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情境问题情境问题1999年年 10月月 12日,日, “地球村地球村 ”” 第第 60亿位居民亿位居民降生。为提醒世界人民和各国政府共同关注人口降生。为提醒世界人民和各国政府共同关注人口问题,联合国把这一天定为问题,联合国把这一天定为 ““ 世界世界 60亿人口日亿人口日 ”” 。。2001年年 4月,联合国月,联合国 《《 全球人口预测报告全球人口预测报告 》》 中中指出,目前全世界每年净增人口指出,目前全世界每年净增人口 7700万,其中印度、万,其中印度、中国、巴基斯坦、尼日利亚、孟加拉国和印度尼西亚中国、巴基斯坦、尼日利亚、孟加拉国和印度尼西亚等国每年净增的人口就占全球人口净增总数的一半。等国每年净增的人口就占全球人口净增总数的一半。预计到预计到 2030年全球人口将超过年全球人口将超过 80亿。亿。你认为世界人口增长有规律可循吗?你认为世界人口增长有规律可循吗?你能说说你能说说 21世纪人口增长的趋势吗?世纪人口增长的趋势吗? 某经济开发区现有人口总数某经济开发区现有人口总数 50万,平均每年出生万,平均每年出生人口人口 2500人,平均每年死亡人数人,平均每年死亡人数 1500人,同时由于人,同时由于经济发展需要,每年大约有经济发展需要,每年大约有 5000人迁入并定居到本区。人迁入并定居到本区。问:问:⑴⑴ 、该开发区人口的出生率是多少?、该开发区人口的出生率是多少?⑵⑵ 、该开发区人口的死亡率约是多少?、该开发区人口的死亡率约是多少?⑶⑶ 、该开发区人口的自然增长率是多少?、该开发区人口的自然增长率是多少?⑷⑷ 、该开发区人口的机械增长率是多少?、该开发区人口的机械增长率是多少?⑸⑸ 、该开发区人口的增长率是多少?、该开发区人口的增长率是多少?算一算算一算 :体会一下描述人口增长的几个概念体会一下描述人口增长的几个概念人口出生率人口出生率 =(一定时期出生人口数(一定时期出生人口数 /同期平均人口总数)同期平均人口总数) ×100﹪人口死亡率人口死亡率 =(一定时期死亡人口数(一定时期死亡人口数 /同期平均人口总数)同期平均人口总数) ×100﹪人口自然增长率人口自然增长率 =人口出生率-人口死亡率人口出生率-人口死亡率人口机械增长率人口机械增长率 =(一定时期迁移数量(一定时期迁移数量 /同期平均人口总数)同期平均人口总数) ×100﹪人口增长率人口增长率 =人口自然增长率人口自然增长率 +人口机械增长率人口机械增长率一、世界人口增长的历史轨迹一、世界人口增长的历史轨迹二、人口增长阶段及其模式转变二、人口增长阶段及其模式转变三、不同国家的人口问题三、不同国家的人口问题回顾回顾规律规律结果结果第一节第一节 人口增长与人口问题人口增长与人口问题一、世界人口增长的历史轨迹一、世界人口增长的历史轨迹二、人口增长阶段及其模式转变二、人口增长阶段及其模式转变三、不同国家的人口问题三、不同国家的人口问题回顾回顾规律规律结果结果第一节第一节 人口增长与人口问题人口增长与人口问题一、世界人口增长的历史轨迹一、世界人口增长的历史轨迹人口增长速度表示方法人口增长速度表示方法增长同样的倍数经历的时间增长同样的倍数经历的时间同样的时间间隔增长的人口数同样的时间间隔增长的人口数8000B.C 1770年年 1950年年 2003年年 2008年(预测)年(预测)10203040506070(亿人亿人 )约约 0.. 1约约 8.. 025.. 263.. 169.. 8世界人口增长过程世界人口增长过程古代古代 近代近代 现代现代古代古代近代近代 现代现代古古 代代近近 代代现现 代代特特 点
当代中国文化发展的若干问题n 华南师范大学政治与行政学院n 陈金龙n二、当代中国文化建设的目标n一、当前中国文化发展的机遇与挑战n三、当代中国文化建设的灵魂n四、当代中国文化建设的道路主要内容一、当前中国文化发展的机遇与挑战n 机遇:n 全党全社会高度重视文化问题;n 经济发展为文化发展奠定了基础;n 经济发展方式转变与经济结构调整为文化发展提供了空间;n 高新技术发展为文化传播、文化产业发展提供技术支撑;n 文化体制改革走向深化;n 国际社会高度关注中华文化。n 我国是第一大电视剧生产国, 2010年生产电视剧 400多部、 15000多集。n 我国是世界第一大图书生产国, 2010年出版图书 30多万本。n 我国是世界第三大电影生产国, 2010年生产 526部电影,票房达到了 100多亿。《 唐山大地震 》 票房 6亿元;《 建党伟业 》 票房 4亿元。截至 2010年 10月,已建立 322所孔子学院和369个孔子课堂,分布在 96个国家 (地区 )。n 挑战:n 文化发展程度与经济发展水平不协调;n 存在诸多制约文化发展的认识;n 文化发展不能满足人民文化需求;n 精品力作不多,传世之作少;n 公共文化服务体系不健全;n 文化产业规模不大;n 运用高科技的敏感性不强;n 文化发展缺乏强有力智力支持;n 文化体制不健全;n 文化传播能力不强。n 世界文化市场,美国占 43%,欧洲占 34%,亚洲占了 19%;n 亚洲 19%的份额,绝大多数是日本和韩国所占,中国占的份额少之又少;n 2010年,中国文化及相关产业占 GDP的比重为 2.75%。 《 阿凡达 》 :艺术 +技术 (票房收入 25亿美元 )美国拍的 《 功夫熊猫 》 和 《 花木兰 》二、当代中国文化建设的目标 :社会主义文化强国(一)何谓社会主义文化强国?n 1.高度的文化自觉与文化自信;n 2.强大的文化魅力(对内、对外的吸引力);n 3.强大的文化创造、生产和传播能力;n 4.有效维护国家的文化主权和文化安全;n 5. 国民具有较高的文明素养。(二)为什么要提出社会主义文化强国的建设目标?n 1.坚持中国特色社会主义道路的必然要求;n 2.洞察世界潮流的必然选择;n 3.文化特性和发展规律使然;n 4.完成中国共产党肩负的文化使命的需要。n 英国前首相 撤切尔夫人 撰文指出:n “中国永远成为不了全球有影响的超级强国! ”n 其理由是:中国出口的产品只不过是电视机、空调等,他们无法出口技术,出口文化,出口思想,因为这些注定了中国无法成为具有影响力的超级强国。 三、当代中国文化建设的灵魂:社会主义核心价值体系建设n (一)社会主义核心价值体系提出的背景n 2006年 10月,党的十六届六中全会通过的 《 中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定 》,第一次明确提出 “ 建设 社会主义核心价值体系 ” 这一重大命题和战略任务。n 2007年 6月,胡锦涛在中央党校省部级干部进修班发表讲话:要大力建设 社会主义核心价值体系 ,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础 。n 中共十七大报告:n 建设社会主义核心价值体系 ,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。n 社会主义核心价值体系 是社会主义意识形态的本质体现。 n 《 中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定 》 :n “社会主义核心价值体系是兴国之魂, 是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向 ”。 n 1、构建核心价值体系是古今中外的治国经验。n ( 1)中国古代 “三纲五常 ”的核心价值体系,是封建社会稳定的精神支柱;n (

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2020-2021资料当代中国的外交战略问题 48P

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当代中国外交战略演进n 怎样思考外交问题?n 主要看四个目标要素:n ① 国家安全。此乃首要 ,主权和领土完整n ② 按照自己的理想追求去建构世界n ③ 建设现代化,即追求强盛n ④ 实现祖国统一n 这些方面可以从建国以来的外交战略演进中得到实证一、建国初至 50年代中期的 “ 一边倒 ”n 1.国际背景:n 苏、美两大阵营的对峙;n 美对我的军事威胁、政治包围、经济封锁。n 2.中国外交最首要的中心任务:n 巩固来之不易的政治独立;n 为社会主义和平建设争取一个有利的周边环境和国际环境 ;n 加强与世界各国的交往与合作,尽快融入国际社会。美国在远东地区部署强大军事力量对新中国进行封锁毛泽东出访苏联( 49年底到 50年初)3.确立了三大外交方针:n ① “ 另起炉灶 ”n ②“ 打扫干净屋子再请客 ”n ③“ 一边倒 ”n 4.确立了根本性的外交原则:n 独立自主的和平外交n 为处理与民族主义国家的关系首倡和平共处五项原则n (这一时期,意识形态起作用的成份较大 )周恩来代表新中国在万隆会议上宣讲和平共处五项原则二、 50年代末至 60年代末的 “两个拳头打人 ”n 1.国际背景:n 美苏开始在共同主宰世界方面寻找共同利益,由冷战初期的强硬对抗开始向既妥协、又对抗的方向转化 ,中国联合苏联抗美的国际战略背景逐渐消失。n 世界开始进入 大动荡、大分化、大改组 的变动时期,世界 多极化的进程已经启动 :比如在东方阵营中发生了波匈事件和中苏大论争;又如在西方阵营中发生了西欧组建共同体和法国推行独立外交政策;再如越来越多的殖民地赢得独立后奉行不结盟的和平、中立外交路线赫鲁晓夫与艾森豪威尔美苏既联合又争霸震惊世界的波兹南事件设在比利时布鲁塞尔的欧洲共同体总部大厦中苏的结盟关系不断出现裂痕并走向破裂n 2.中国的外交战略格局发生重大变化:n 在东面和东南部要应付美军制造的巨大军事压力和威胁 (反美帝)n 在西北和北部边境要时刻准备迎击苏军的挑衅和入侵 (斗苏修)n 在美苏两霸挤压的外交困境中努力争取 “两个中间地带 ”(一曰发展中国家;一曰中等发达国家) 〔 意识形态色彩很重 〕n 东方红: 北京-- 欧洲明灯: 地拉那毛泽东亲到机场迎接反修勇士周恩来三、 70年代初至 80年代初的“一条线、一大片 ”n 1.国际背景:n 苏联的综合国力特别是军事力量大幅度提高,在全球范围采取咄咄逼人的战略进攻态势(出兵阿富汗)n 美国因越南战争大伤元气,在全球范围处于劣势,迫切寻求中国这个战略力量来抵制苏联对其 “霸权 ”地位的直接挑战n 1969年苏联对中国领土珍宝岛的武装入侵,标志着苏联成为中国安全最大的威胁 .苏军出兵阿富汗1969年 3月 14日,苏军伊曼边防总队队长列昂诺夫上校生前所拍的最后一张照片。次日阵亡。 2.中国外交出现新局面:n 69年尼克松当选美国总统,在就职演说中暗示要使中美关系解冻;基辛格在三个月内向美驻波兰大使沃尔特连发数电,要求其设法尽快告知中国外交官,美想恢复中美华沙会谈;沃尔特鲁莽找我外交官雷阳 ……n 我方启动外交秘密渠道;基辛格秘密访华 ……n 巧妙处理两起美国 2名大学生、 2名旅游者误入广东海域事件;毛泽东在 70年国庆节邀请斯诺上天安门城楼与他站在一起; 71年的乒乓外交 (31届 ) 周恩来称此阶段的中美交往是 “小步舞曲外交 ”1970年 10月 1日,毛泽东和斯诺及夫人在天安门城楼上 基辛格秘密访华( 1971)71年 10月 25日,在广大发展中国家的支持和努力下, 26届联大通过了恢复中华人民共和国在联合国的合法席位决议案 ……n 72年,尼克松成功访华,中美签署 《 上海联合公报 》 ;冰

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2020-2021资料当代生态环境问题吴彤老师 82P

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当代生态环境问题吴 彤wutong@tsinghua.edu.cn 清华大学科技与社会研究所本讲的重点? 本讲的教学重点是在肯定现代化带来的巨大成就的同时,指出人类发展面临着气候变化、环境污染、资源枯竭等紧迫问题。? 由于全球人口膨胀,世界范围的贫富差距不断扩大,这些问题的解决更加艰巨。本讲将阐释生态环境与人类生存发展的内在关联;揭示解决气候变化问题、环境问题的困难症结;强调人们要走出困境,必须承担 “ 共同但有区别的责任 ” ,积极行动起来。本讲的难点? 本讲的难点是要解释清楚环境问题不仅仅关涉人与自然的关系,还涉及人与人的关系,因此要深入分析造成环境问题的人文社会原因;? 要说明解决环境问题的复杂性和艰巨性,讨论解决这些问题面临的障碍和可能的选择。一、生态环境变化与人类生存发展1.生态环境及其变化的 “ 属人 ” 意义? 自然史与人类史相互制约相互作用。– 在马克思看来,自然作为 “ 人的无机的身体 ”,同时也是人与人(社会)关系的 “ 中介 ” ,只有在社会中,自然界对人来说才是人与人联系的纽带,才是人的存在的基础,人的现实的生活要素。– 人类活动不断使环境 “ 人化 ” ,在环境中实现自己,不断印证人的本质力量,并赋予这种力量以历史的性质。这种过程和印记具有两重性。? “ 被征服 ” 的自然也会 “ 报复 ” 人类。? 资本主义生产方式在迅速提高劳动生产率的同时,也使人与自然之间发生了 “ 物质变换的断裂 ” ,并进一步表现为人与人之间关系的 “ 断裂 ” ,这些断裂的尖锐化就是经济危机、生态危机。今日工业文明的 “ 三建立 ” 与 “ 三不 ”? 工业文明创造的物质繁荣,在相当大程度上– 是 建立 在 掠夺、殖民和利用先进技术开采全世界的资源基础 上的,在行为上是 不道德 的;– 是 建立 在 开采非再生性或可耗尽的资源基础 上,在时间上是 不可持久 的;– 是 建立 在 生态系统不可逆转的前提 上,在生态上也是 不能自立 的。8这些矛盾产生了大量的环境问题? 全球每年有 600万公顷具有生产力的旱地变成沙漠;它的总面积在 30年内相当于沙特阿拉伯的面积。? 全球每年有 1100多万公顷的森林遭到破坏,在 30年内相当于印度的面积。9《 生态危机 》 李海峰四个超过造成的矛盾? 人们争先恐后开发现在的自然,还肆无忌惮地预支未来的自然,这种剧烈 “ 透支 ” 效果打破了自然的平衡:– 可再生资源的消耗率超过了它们的再生能力 ;– 不可再生资源的消耗率超过了发现其替代品的速度;– 环境的污染程度超过了环境的自净能力 ;– 不可逆的环境退化速度超过了环境恢复的速度 。? 这就势必造成生产消费能力的无限性和地球环境资源承载有限性的矛盾,破坏了人与自然之间的物质变换(循环)过程,及至威胁到人类本身。 全国性的头号生态环境问题 ( 1)风力侵蚀冻融侵蚀 水力侵蚀? 水蚀面积 165万 km2,占国土面积 1/6!? 每年输入河道的侵蚀泥沙约为 50亿吨!全国性的头号生态环境问题( 2)水土流失威胁粮食安全? 每年 100多万亩耕地因土壤侵蚀丧失生产力? 退化耕地面积的 34%由水土流失引起? 全国中低产田的 2/3在水土流失区水土流失下游防洪和生态安全? 河道、湖、库淤积? 洪涝、泥石流灾害? 面源污染 全国性的头号生态环境问题( 3)全国水土流失严重县与国家级贫困县? 水土流失是导致生态进一步恶化和贫困的根源? 全国 449个贫困县, 75.8%是水土流失严重县? 90%贫困人口生活在严重水土流失区 国家的迫切需求1 为国家生态安全、粮食安全与河流健康提供科学与技术支撑。2 为制订适宜的水土流失控制和流域生态环境改善

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2020-2021资料当代生态环境问题 168P

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当代生态环境问题《 中国马克思主义与当代 》主讲:黄长义 教授华中科技大学马克思主义学院2012一、 21世纪人类面临的生态环境问题二、人类应对生态危机的努力和困境三、中国目前面临的生态环境形势四、中国应对生态环境问题的方略一、 21世纪人类面临的生态环境问题1、 生态环境问题的产生与发展2、人类面临的 “十大 ”生态环境问题3、当代生态环境问题的表现与特征1、 生态环境问题的产生与发展何为生态环境问题?生态环境问题的成因是什么?人类生态环境问题是如何发展的?生态环境 问题是 指由于生态平衡遭到破坏,导致生态系统的结构和功能严重失调,从而威胁到人类的生存和发展的现象。 ?全球性生态环境问题 是 当代国际社会面临的一系列超越国家和地区界限,由人类活动作用于环境而引发的、关系到整个人类生存和发展的问题。 ?何为生态环境问题?人类要生存,就离不开一定的生态环境。因此,说到底,人类发展的历史也就是人类与环境的关系史。人与自然的对立与统一生态约束生态支撑生态环境的三大特征稀缺性 Scarcity、 公共性 Public、 外部性 Externality生态环境问题的成因 人类是依靠破坏其生存所必不可少的环境而生活的惟一有机体。寄生虫也有同一趋向,但是它们的破坏由于缺乏智力而受限制。人类用其智力来存在环境。从地理学或历史学来看,人类学会稳定或恢复环境的时候绝少,人类越进步,其对环境的破坏性可能越大 。——[ 美 ]福格特《生存之路》???????地球可以满足人类的需要,但是无法满足人类的贪婪。——[ 印度 ]甘地生态环境问题的发展采集 — 狩猎是人类初期的生存方式? 以直接利用自然物为特征的采集和渔猎活动,是人们的主要物质生产方式? 主要靠自然的 “恩赐 ”? 对自然的态度主要是敬畏? 人对自然依赖? 文明的产生 —— 人类对生态环境约束的突破? 农业文明时代的生态环境问题? 工业文明时代的生态环境问题? 距今大约 1万年前,人类跨入农业文明? 以利用和强化自然过程为特征的农耕与畜牧活动是农业文明主要物质生产方式? 人类文明的第一次大转折? 定居与人口增长是农业文明给人类社会带来的两个最重大的变化? 大面积的砍伐森林,减少了生物多样性,改变了许多物种在地球上的分布? 过度耕种和过度放牧,破坏了地表植被,改变了生物圈的面貌,导致草场和耕地退化,沙漠化和盐碱化接踵而至 ——黄色文明? 但人类的生存并生态 环境问题使人类文明不能永恒发展,而是在孕育这些文明的故乡走向衰落和覆灭。其平均生存周期为 1000-1500年(40-60代人),例如古巴比伦文明、 古埃及文明、 玛雅文明等工业文明时代的生态环境问题? 大约在 18世纪,人类文明首先在西欧步入了工业文明? 工业生产(包括工业化的农业生产)是工业文明的主要生产方式,其特征是通过科技技术来改造和驾驭自然过程制造出在自然状态下不可能出现的产品。? 这是人类文明发展的第二次转折。§ 征服和统治自然,是工业文明对待自然的态度。§ 工业文明的特征:大城市的崛起、城市化浪潮、人口暴增、快捷的交通、消费社会、依赖于以矿物燃料为主的能全球性生态危机的出现? 第一, 5、 60年代发生在西方工业化国家的污染故事,开始在发展中国家普遍上演,环境危机开始向全球蔓延。? 第二,全球性资源短缺(如水资源短缺、耕地短缺、能源短缺等)问题开始凸显。? 第三,人口暴增。 1850年,全球人口只有 10亿; 1960年, 30亿; 1980年, 40亿; 1987年, 50亿; 1999年, 60亿; 2011年, 70亿。n 第四,全球生态系美国著名专栏作家和记者托马斯 ?弗里德曼继《世界是平的》一书之后又

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2020-2021资料当代生态环境问题(1) 168P

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当代生态环境问题《 中国马克思主义与当代 》主讲:黄长义 教授华中科技大学马克思主义学院2012一、 21世纪人类面临的生态环境问题二、人类应对生态危机的努力和困境三、中国目前面临的生态环境形势四、中国应对生态环境问题的方略一、 21世纪人类面临的生态环境问题1、 生态环境问题的产生与发展2、人类面临的 “十大 ”生态环境问题3、当代生态环境问题的表现与特征1、 生态环境问题的产生与发展何为生态环境问题?生态环境问题的成因是什么?人类生态环境问题是如何发展的?生态环境 问题是 指由于生态平衡遭到破坏,导致生态系统的结构和功能严重失调,从而威胁到人类的生存和发展的现象。 ?全球性生态环境问题 是 当代国际社会面临的一系列超越国家和地区界限,由人类活动作用于环境而引发的、关系到整个人类生存和发展的问题。 ?何为生态环境问题?人类要生存,就离不开一定的生态环境。因此,说到底,人类发展的历史也就是人类与环境的关系史。人与自然的对立与统一生态约束生态支撑生态环境的三大特征稀缺性 Scarcity、 公共性 Public、 外部性 Externality生态环境问题的成因 人类是依靠破坏其生存所必不可少的环境而生活的惟一有机体。寄生虫也有同一趋向,但是它们的破坏由于缺乏智力而受限制。人类用其智力来存在环境。从地理学或历史学来看,人类学会稳定或恢复环境的时候绝少,人类越进步,其对环境的破坏性可能越大 。——[ 美 ]福格特《生存之路》???????地球可以满足人类的需要,但是无法满足人类的贪婪。——[ 印度 ]甘地生态环境问题的发展采集 — 狩猎是人类初期的生存方式? 以直接利用自然物为特征的采集和渔猎活动,是人们的主要物质生产方式? 主要靠自然的 “恩赐 ”? 对自然的态度主要是敬畏? 人对自然依赖? 文明的产生 —— 人类对生态环境约束的突破? 农业文明时代的生态环境问题? 工业文明时代的生态环境问题? 距今大约 1万年前,人类跨入农业文明? 以利用和强化自然过程为特征的农耕与畜牧活动是农业文明主要物质生产方式? 人类文明的第一次大转折? 定居与人口增长是农业文明给人类社会带来的两个最重大的变化? 大面积的砍伐森林,减少了生物多样性,改变了许多物种在地球上的分布? 过度耕种和过度放牧,破坏了地表植被,改变了生物圈的面貌,导致草场和耕地退化,沙漠化和盐碱化接踵而至 ——黄色文明? 但人类的生存并生态 环境问题使人类文明不能永恒发展,而是在孕育这些文明的故乡走向衰落和覆灭。其平均生存周期为 1000-1500年(40-60代人),例如古巴比伦文明、 古埃及文明、 玛雅文明等工业文明时代的生态环境问题? 大约在 18世纪,人类文明首先在西欧步入了工业文明? 工业生产(包括工业化的农业生产)是工业文明的主要生产方式,其特征是通过科技技术来改造和驾驭自然过程制造出在自然状态下不可能出现的产品。? 这是人类文明发展的第二次转折。§ 征服和统治自然,是工业文明对待自然的态度。§ 工业文明的特征:大城市的崛起、城市化浪潮、人口暴增、快捷的交通、消费社会、依赖于以矿物燃料为主的能全球性生态危机的出现? 第一, 5、 60年代发生在西方工业化国家的污染故事,开始在发展中国家普遍上演,环境危机开始向全球蔓延。? 第二,全球性资源短缺(如水资源短缺、耕地短缺、能源短缺等)问题开始凸显。? 第三,人口暴增。 1850年,全球人口只有 10亿; 1960年, 30亿; 1980年, 40亿; 1987年, 50亿; 1999年, 60亿; 2011年, 70亿。n 第四,全球生态系美国著名专栏作家和记者托马斯 ?弗里德曼继《世界是平的》一书之后又

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2020-2021资料大学新生心理危机问题及干预概要 18P

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大学新生心理危机问题及干预主讲人 : 叶 海 燕西南大学心理健康教育与服务中心主要内容? 基本概念:心理健康、危机、干预? 新生心理健康危机:种类、影响因素? 干预对策:鉴别、干预、预防? 需要注意的问题:保持自身心理健康1. 基本概念心理健康? 个体的最佳心理或精神状态 。 1.心理健康是从完全健康到完全不健康的一个连续状态,个体的心理健康状态处于这个连续体上的某一段。2.个体的心理健康不是在这个连续状态上固定不变的,而是动态变化的,而且这种变化既可以是正向的,也可能是逆向的。3.心理的健康与不健康不是泾渭分明的对立面,从好的心理状态到严重的心理疾病之间有广阔的过渡带。常态与变态常常只是程度的差异,而非两个过程。 1. 基本概念危机? 是指人所处的紧急状态。当个体遭遇重大问题或变化发生使个体感到难以解决、难以把握时,平衡就会打破,正常的生活受到干扰,内心的紧张不断积蓄,继而出现无所适从甚至思维和行为的紊乱,进入 一种失衡状态 ,这就是危机状态。危机意味着平衡稳定的破坏,引起混乱、不安。 危机 出现是因为 个体意识 到某一事件和情景超过了自己的应付能力,而 不是个体经历的事件本身 。 1. 基本概念干预? 心理学领域中,危机干预指对处在心理危机状态下的个人采取明确有效措施,使之最终战胜危机,重新适应生活。? 心理危机干预的主要目的有二,一是避免自伤或伤及他人,二是恢复心理平衡与动力。 2. 新生心理健康危机种类? 突发性的精神障碍? 适应性心理危机? 一直存在的严重心理疾病及精神障碍2. 新生心理健康危机? 影响因素? 个体的个性特点、对事件的认知和解释有关、社会支持状况、以前的危机经历、个人的健康状况和适应能力等都会影响危机反应。 各种不同的压力事件 时间短严重轻微时间长慢性压力困扰创伤创伤生活事件张力3. 干预对策鉴别:1、从心理反应强度、时间等方面考察。? 心理困扰即现实中因遇到的困难或挫折而产生的心理问题。? 心理障碍即心理功能已损害,反应方式异常,社会适应水平显著降低,会影响学习和生活。。? 心理疾病即心理功能已严重损害,行为异常,自我调节能力十分低下,基本无法维持正常的学习和生活。3. 干预对策2、通过比较和观察的方法考察? 一是纵向比较? 二是横向比较? 三是社会比较看其行为是否符合客观现实看其是否有不可理喻的行为表现看其整个精神活动是否协调统一3. 干预对策干预:危机事件的三级划分? 一级危机事件– 可能处于心理危机状态的学生。? 二级危机事件– 可能出现严重心理障碍或精神疾病学生。 ? 三级危机事件– 可能发生自杀或他杀恶性事件的学生。识别危机事件等级一级危机事件通知院系与心理咨询中心心理疏导收集相关信息协助专业咨询人员开展工作资料总结与整理报二级危机事件协助专业咨询人员开展工作通报院系、心理咨询中心收集相关信息密切关注周围同学思想动态97资料整理与总结跟踪观察相关学生心理状态变化接受专业督导事后一个月内密切关注周围同学思想动态三级危机事件通知、心理咨询中心、保卫处、校医院协助专业咨询人员开展工作冷静处理现场收集相关信息3. 干预对策预防:(我们可以做的工作)? 处理好师生关系,提高沟通水平。( 1)主动( 2)学会倾听( 3)适当自我暴露( 4)移情与反移情:投射( 5)具体化危机干预--自杀者的求救信号 自杀前,人们常有不同程度的语言和行为表现,实际上是向他人发出求救信号,如能及时实施干预,自杀是能预防的。? 1 经常谈到自杀或想到死亡,对自己关系亲近的人,表达想死的念头,或在日记、绘画等中流露出来。? 2 对绝望、无助或无

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2020-2021资料港珠澳大桥主体工程初步设计方案及关键技术问题 48P

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项目介绍Introduction港珠澳大?主体工程初步??方案及关?技???港珠澳大?主体工程初步??方案及关?技???2010-11-25主要内容:一、工程概况 二、主要技??准三、初步??推荐方案四、重要工程??五、科研?划与国家科技支撑?划六、施工安排与?段划分 一、工程概况( 1)港珠澳大 ? 是 ? 三峡工程、青藏 ? 路、南水北 ? 、京沪高 ? 后又一重大工程。( 2)工程包括珠海、澳 ? 接 ? ,珠海澳 ? 口岸,海中主体工程,香港接 ? 及香港口岸 ,??? 50km, ? 投 ?? 729? 。( 3) ? 接粤、港、澳三地,两种不同体制的工程,由中国内地、香港、澳 ? 特 ? 行政区共同投 ? 建 ? 。( 4)建 ? 条件复 ? ,技 ?? 度大;涉及 “ 一国两制三地 ” ,?? 量大、管理 ? 度大。1.1 ?模一、工程概况? 包括三大部分:( 1) 海中 ? 隧主体工程:? 自粤港分界 ? ,止于珠澳口岸人工 ? , ??? 29.6km。( 2)香港口岸及珠海、澳 ? 口岸:珠澳口岸同 ?? 置于珠海拱北湾附近填海区(填海面 ??208公 ? ),香港口岸位于香港机 ?? 北角填海区(填海面 ?? 113公 ? ) 。( 3)香港 ? 接 ? 、珠海 ? 接 ? 、澳 ?? 接 ? :珠海接 ?? 13.89 km;香港接 ?? 12.6 km,;澳 ? 接 ??? 接到明珠附近的新填海区, ?? 200m。 1.2 ?成二、主要技??准 ( 1)采用双向六 ? 道高速公路 ? 准建 ? , ?? 速度采用 100 km/h, ? 梁 ?? 33.1m,隧道 ? 度采用 2×14.25m 、 ? 高采用 5.1m;( 2)全 ?? 涵 ?? 汽 ? 荷 ? 等 ? 采用公路 —Ⅰ ? ,同 ???足香港 《 Structure design manual for highways and railways》 中 ?定的活 ? 要求;( 3)大 ? 的 ?? 使用寿命 ? 120年;( 4)地震 ? 防 ? 准:地震基本烈度 ? VII度; 各通航孔 ? 空尺度表通航孔所在航道 通航吨 ? (t) 通航孔个数 ? 空高度 (m) ? 空 ? 度 (m) ? 注青州水道 10000 1 42.0 318 ? 孔双向九洲航道 10000 1 40.0 210 ? 孔双向江海直达船航道 5000 2 24.5 173 ? 孔 ? 向各小船航道 500 - 20.0 85 利用 ? 孔隧道 300000 人工 ? 口 ?? 不小于 4100m, ? 足 -29m通航水域不小于 2810m3.1 ?体三、初步??推荐方案( 1) 穿越伶仃西航道和 ? 鼓航道段 ? 隧道方案, ? 6.75 km ,其余 ? 22.9 km段采用 ? 梁方案, ? 、西人工 ? 各 ?? 625m ,最近? 距 ? 5584m, ? 人工 ???? 距粤港分界 ?? 366m ;( 2)主体工程 ? 端在粤港分界 ?? 与香港 ?? 梁 ? 接,采用与香港 ? 方案?? 的 ? 跨布置及 ?梁外形方案; 3.1 ?体三、初步??推荐方案( 3)主体工程在珠澳口岸 ? 与大 ??? 管理区及口岸 ? 接, ? 置定向立交 ? 足 ?? 区域交通 ?? ,利用 ??? 冲地 ?? 置收 ?? 施, ? 交通工程及附属 ? 施 ? 行 ? 筹安排; 3.1 ?体三、初步??推荐方案( 4) ? 体 ? 跨布置以尽量减少阻水比 ? 目 ? 、适当增大非通航孔 ? 梁跨径、在 ?? 性与阻水率之 ?? 得平衡。

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2020-2021资料肛管直肠周围脓肿切开挂线术中的若干细节问题 48P

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* 1肛管直肠周围脓肿切开挂线肛管直肠周围脓肿切开挂线术中的若干细节问题术中的若干细节问题青岛市胶州中心医院胃肠外科青岛市胶州中心医院胃肠外科刘忠诚刘忠诚* 江苏省中医院 史仁杰江苏省中医院 史仁杰 2一、内口的定位和处理一、内口的定位和处理n 内口绝大部分位于肛隐窝处内口绝大部分位于肛隐窝处n 少部分位于外伤、肛裂处。少部分位于外伤、肛裂处。* 3n 认识上的争议:认识上的争议:– 肛瘘时可称内口,肛周脓肿时应称病变肛肛瘘时可称内口,肛周脓肿时应称病变肛隐窝。隐窝。– 山本八洲夫:初始感染入口以外,无意义山本八洲夫:初始感染入口以外,无意义。。* 4(一)定位n 绝大部分闭合,需要查找,绝大部分闭合,需要查找,n 少数溢脓,直接定位少数溢脓,直接定位n 查找内口的方法查找内口的方法– 1、指诊:扪及肛隐窝处的硬结,直径一般、指诊:扪及肛隐窝处的硬结,直径一般在在 0.5㎝㎝ 左右,稍凹陷,压痛较明显。术前左右,稍凹陷,压痛较明显。术前检查较好。检查较好。* 5– 2、探查:部分患者探通,更多的病例探不、探查:部分患者探通,更多的病例探不通。脓腔壁最薄处。术前作。通。脓腔壁最薄处。术前作。* 6– 3、肛门镜检查:肛隐窝变深,充血,少量、肛门镜检查:肛隐窝变深,充血,少量分泌物或脓液溢出。分泌物或脓液溢出。* 7– 4、术前的影像学检查、术前的影像学检查n 准确率大致与指诊相当。准确率大致与指诊相当。n 检查所需费用较高。检查所需费用较高。n 辅助手段。辅助手段。n 经肛超声波检查:无损伤,探头插进时的痛苦经肛超声波检查:无损伤,探头插进时的痛苦。超声波设备类型影响。。超声波设备类型影响。* 8n MRI和和 CT检查用于检查内口时易受设备分辨率检查用于检查内口时易受设备分辨率和断层厚度的影响,和断层厚度的影响,--5、另外,亚甲蓝、双氧水从溃口处注入或穿、另外,亚甲蓝、双氧水从溃口处注入或穿刺注射。刺注射。* 9– 5、、 Goodsall定律定律 solomon规则规则n 对判断肛管直肠周围脓肿时内口方位的判定的对判断肛管直肠周围脓肿时内口方位的判定的临床意义较低,因为很多肛管直肠周围脓肿并临床意义较低,因为很多肛管直肠周围脓肿并无溃口,特别是深部脓肿不易破溃。无溃口,特别是深部脓肿不易破溃。* 10(二)处理n 切开后,用切开后,用 7号丝线结扎其两侧创缘,号丝线结扎其两侧创缘,如有痔核,一并结扎。如有痔核,一并结扎。* 江苏省中医院 史仁杰江苏省中医院 史仁杰 11n 高野正博:将内口两侧的肛隐窝予以扎高野正博:将内口两侧的肛隐窝予以扎除。内口处变硬的组织同时切除。除。内口处变硬的组织同时切除。* 12n 对于有二个以上的内口者,也都应一一对于有二个以上的内口者,也都应一一切开结扎处理。切开结扎处理。n 二个内口的处理:二个内口的处理:– 观点一:一处切开,另一处挂线。观点一:一处切开,另一处挂线。– 笔者:低位均切开,没必要挂线。直肠壁笔者:低位均切开,没必要挂线。直肠壁上的溃口要作挂线处理。上的溃口要作挂线处理。* 13二、脓腔切开二、脓腔切开 --切口的位置和方向n 设计切口时需要考虑的因素设计切口时需要考虑的因素– 引流引流– 便于处理内口便于处理内口– 保护肛管直肠的功能保护肛管直肠的功能– 减少损伤、缺损减少损伤、缺损– 有利于创面愈合有利于创面愈合* 14n 肛管直肠周围脓肿的切口有主切口和辅助肛管直肠周围脓肿的切口有主切口和辅助切口(引流切口)的不同。切口(引流切口)的不同。* 15– 范围较局限范围较局限 ――一个主切口即可;一个主切口即可;* 16– 多间隙脓肿、大范围脓肿多间隙脓肿、大范围脓肿

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广东署山市高明区高中数学第一章导数及其应用1.4生活中的优化问题举例2学案无答案新人教a版选修2_220170914330 6P

广东署山市高明区高中数学第一章导数及其应用1.4生活中的优化问题举例2学案无答案新人教a版选修2_220170914330.doc

11.4 生活中的优化问题举例(2)【学习目标】1.了解导数在解决实际问题中的作用.2.掌握利用导数解决简单的实际生活中的优化问题.【重点难点】重点:是数学建模,将生活中的问题数学化.难点:利用导数解决生活中的一些优化问题.【学法指导】1.在利用导数解决实际问题的过程中体会建模思想.2.感受导数知识在解决实际问题中的作用,自觉形成将数学理论与实际问题相结合的思想,提高分析问题、解决问题的能力.【学习过程】【双基自测】1.函数 f (x)=2 x-cos x 在(-∞,+∞)上 (  )A.单调递增 B.单调递减 C.有最大值 D.有最小值2.某公司的盈利 y(元)和时间 x(天)的函数关系是 y=f(x),假设 f(x)>0 恒成立,且 f''(10)=10,f''(20)=1,则这些数据说明第 20 天与第 10 天比较(     )A.公司已经亏损B.公司的盈利在增加,且增加的幅度变大C.公司在亏损且亏损幅度变小D.公司的盈利在增加,但增加的幅度变小3.设函数 g(x)= x(x2-1),则 g(x)在区间上的最小值为 (  )A.-1 B.0 C.- D.2 39 334.设函数 f(x)在定义域内可导, y= f(x)的图象如图所示,则导函数 y= f′( x)的图象可能为 (  )2题型三 省时高效、费用最低问题例 3 如图所示,一海岛驻扎一支部队,海岛离岸边最近点 B 的距离是 150 km.在岸边距点 B 300 km 的点 A 处有一军需品仓库.有一批军需品要尽快送达海岛. A 与 B 之间有一铁路,现用海陆联运方式运送.火车时速为 50 km,船时速为 30 km,试在岸边选一点 C,先将军需品用火车送到点 C,再用轮船从点 C 运到海岛,问点 C 选在何处可使运输时间最短?跟踪训练 3 有甲、乙两城,甲城位于一直线形河岸,乙城离岸 40 千米,乙城到岸的垂足与甲城相距 50 千米,两城在此河边合设一水厂取水,从水厂到甲城和乙城的水管费用分别为每千米 500 元和 700 元,问水厂应设在河边的何处,才能使水管费用最省?3跟踪训练 4 某商场销售某种商品的经验表明,该商品每日的销售量 y(单位:千克)与销售价格 x(单位:元/千克)满足关系式 y= +10( x-6) 2,其中 3

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广东署山市高明区高中数学第一章导数及其应用1.4生活中的优化问题举例1学案无答案新人教a版选修2_220170914331 4P

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11.4 生活中的优化问题举例(1)【学习目标】1.了解导数在解决实际问题中的作用.2.掌握利用导数解决简单的实际生活中的优化问题.【重点难点】重点:是数学建模,将生活中的问题数学化.难点:利用导数解决生活中的一些优化问题.【学法指导】1.在利用导数解决实际问题的过程中体会建模思想.2.感受导数知识在解决实际问题中的作用,自觉形成将数学理论与实际问题相结合的思想,提高分析问题、解决问题的能力.【学习过程】一.课前预习预习教材 1.4 节的内容.二.课堂学习与研讨题型一 面积、体积的最值问题例 1.海报版面尺寸的设计学校或班级举行活动,通常需要张贴海报进行宣传.现让你设计一张如图所示竖向张贴的海报,要求版心面积为 218dm,上、下两边各空 2dm,左、右两边各空 1dm.如何设计海报的尺寸,才能使四周空心面积最小?2题型二 利润最大问题例 2.饮料瓶大小对饮料公司利润的影响(1)你是否注意过,市场上等量的小包装的物品一般比大包装的要贵些?(2)是不是饮料瓶越大,饮料公司的利润越大?背景知识:某制造商制造并出售球型瓶装的某种饮料.瓶子的制造成本是 20.8r?分,其中 r是瓶子的半径,单位是厘米.已知每出售 1mL的饮料,制造商可获利 0.2 分,且制造商能制作的瓶子的最大半径为 6c问题:(1)瓶子的半径多大时,能使每瓶饮料的利润最大?(2)瓶子的半径多大时,每瓶的利润最小?【当堂检测】1.长为 60cm的正方形铁片的四角切去相等的正方形,再把它的边沿虚线折起(如图),做3成一个无盖的方底箱子,箱底的边长是多少时,箱底的容积最大?最大容积是多少?2. 已知某商品生产成本 C与产量 q的函数关系式为 104Cq??,价格 p与产量 q的函数关系式为 p8125??.求产量 为何值时,利润 L最大?分析:利润 L等于收入 R减去成本 ,而收入 R等于产量乘价格.由此可得出利润L与产量 q的函数关系式,再用导数求最大利润.【课堂小结】1.利用导数解决生活中优化问题的一般步骤(1)找关系:分析实际问题中各量之间的关系;(2)列模型:列出实际问题的数学模型;(3)写关系:写出实际问题中变量之间的函数关系 y= f(x);(4)求导:求函数的导数 f′( x),解方程 f′( x)=0;(5)比较:比较函数在区间端点和使 f′( x)=0 的点的数值的大小,最大(小)者为最大x xxx60604(小)值;(6)结论:根据比较值写出答案.2.在求实际问题的最大(小)值时,一定要考虑实际问题的意义,不符合实际意义的值应舍去.例如,长度、宽度应大于零,销售价格应为正数,等等.【作业】课本 P37 页 B 组 1,2

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广东署山市高明区高中数学第一章导数及其应用1.1.1变化率问题1学案无答案新人教a版选修2_220170914341 5P

广东署山市高明区高中数学第一章导数及其应用1.1.1变化率问题1学案无答案新人教a版选修2_220170914341.doc

11.1.1 变化率问题(1)【学习目标】1.感受平均变化率广泛存在于日常生活之中,经历运用数学描述和刻画现实世界的过程 体会数学的博大精深以及学习数学的意义.2.理解平均变化率的意义,为后续建立瞬时变化率和导数的数学模型提供丰富的背景.【重点难点】重点:掌握平均变化率的概念.难点:对平均变化率的概念的理解【学法指导】认真阅读课本,从日常生活中体会平均变化率.【学习过程】一.课前预习阅读课本 1.1.1 节找出疑惑.二.课堂学习与研讨 1问题 1.气球膨胀率,求平均膨胀率吹气球时,随着气球内空气容量的增加,气球的半径增加得越来越慢,从数学的角度如何描述这种现象?问题 2 高台跳水,求平均速度.2新知 1.平均变化率 21()fxfy???.试试:设 ()f, 1 是数轴上的一个定点,在数轴 x 上另取一点 2x, 1 与 2 的差记为 x? ,即 ? 或者 2x? , ?就表示示从 1 到 的变化量或增量,相应地,函数的变量或增量记为 y,即 ; 如果它们的比值 yx? ,则上式就表示为 , 此比值就称为平均变化率.思考:1. 所谓平均变化率也就是 的增量与 的增量的比值.2. 观察图形,你能看出平均变化率的几何意义吗?课堂学习与研讨 2例 1 .过 曲 线 3()yfx?上 两 点 (1,)P 和(,)Qx??作曲线的割线,求出当 0.x??时割线的斜率.3动动手。已知函数 2()fx???的图象上一点 (1,2)?及邻近一点(1,2)xy???,则 ?= .例 2 .已知函数 2()fx? ,分别计算 ()fx 在下列区间上的平均变化率:(1) [,3]; (2) [1,]; (3) [1,.]; (4) [1,.0].动动手。1. 某婴儿从出生到第 12 个月的体重变化如图所示,试分别计算从出生到第3 个月与第 6 个月到第 12 个月该婴儿体重的平均变化率..0 T(月)W(kg)1263118.66.53.542. 已知函数 ()21,g()2,fxx??? 分别计算在区间 [3,1]?、 [0,5上 ()fx及()gx的平均变化率.探究点三 平均变化率的应用例 3 甲、乙两人走过的路程 s1(t), s2 (t)与时间 t 的关系如图,试比较两人的平均速度哪个大?跟踪训练 3 甲用 5 年时间挣到 10 万元,乙用 5 个月时间挣到 2 万元,如何比较和评价甲、乙两人的经营成果?【当堂检测】1.函数 f(x)=5-3 x2在区间上的平均变化率为__________2.一物体的运动方程是 s=3+2 t,则在这段时间内的平均速度为________3.甲、乙两厂污水的排放量 W 与时间 t 的关系如图所示,治污效果较好的是________.4.设函数 ()yfx?,当自变量 x由 0改变到 0x??时,函数的改变量 y?为( )A. 0?? B. ()f C. ()fx D. 00()(fxfx??5【课堂小结】1.函数的平均变化率可以表示函数值在某个范围内变化的快慢;平均变化率的几何意义是曲线割线的斜率,在实际问题中表示事物变化的快慢.2.求函数 f(x)的平均变化率的步骤:(1)求函数值的增量 Δ y= f(x2)- f(x1);(2)计算平均变化率 = 12?.Δ yΔ x【课后作业】1.函数 f(x)=4x-3 在区间上的平均变化率为 a,在区间上的平均变化率为 b,则有(     )A.a>b B. a

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2020-2021资料改革开放以来我国城市化发展的主要特点及问题以及如何实现城市化 26P

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改革开放以来我国城市化改革开放以来我国城市化发展的主要特点及问题以发展的主要特点及问题以及如何实现城市化及如何实现城市化一: 改革开放以来我国城市化的特点? 改革开放以来,中国城市化进程步入快速发展阶段,与以前的 30年相比,城市化的动力机制、总体特征上都表现出不同的特点。?主要体现在以下几个方面。1.城镇化速度快、规模大? 改革开放以来,我国城市化进程进入快速发展阶段。同时,由于我国人口基数大,每年新增城市人口数量也很大,即我国城市化规模也很大。尤其是在 1996年,我国城市化率突破 30%以后,我国城市化进程的速度、规模明显加快。 1978—2015 年中国的城镇人口数量和城镇人口占总人口的比例? 年份 城镇人口数 城镇人口比重 年份 城镇人口数 城镇人口比重 ? (万人) ( %) (万人) ( %)? 2008 60690 45.70% 2012 71182 52.60%? 2009 62186 46.60% 2013 73111 53.73%? 2010 66558 49.68% 2014 74916 54.77%? 2011 69079 51.27% 2015 77116 56.10%2.城市化的动力机制向多元化方向发展? 80年代以前,在计划经济体制背景下,我国城市化是由政府推动的,利用国家计划拨款的资金,发展工业、建设城镇。这种由政府发动的城市化被称为 “ 自上而下型城市化 ” 。在重工业优先发展的战略思想指导下,一方面通过工农业产品为工业化积累资金,压制了农业的发展,使大量农业劳动力滞留在土地上;另一方面由于重工业对劳动力的排斥作用,城市有限的就业机会只能被城市新增人口占用,不能有效地带动城市化水平的提高;此外,为了保证工业化的顺利推进,政府通过强有力的制度构筑起各种限制城乡人口流动的屏障,限制农村人口向城市转移。这是导致我国城市化停滞不前的根本原因。? 改革开放后确定了社会主义市场经济体制,城乡二元结构有所松动,城市化的动力化机制发生了根本性变化。随着农村改革的推进,乡镇企业在全国蓬勃发展,有力推动了整个国民经济的改革,形成了与 “ 自上型 ” 城市化相对应的 “ 自下型 ” 城市化。这就是发生在农村地域的由基层社区政府发动和农民自主推动的,以农村人口在农村内就地转移,建立小城镇为中心的城镇化过程。80年代后期,我国改革的重点逐渐转移到城市,城市建设发生了一系列变革,推动城市发展的基础开始转向市场方面,投资主体向多元化方向发展,除了政府投资、乡村基层社区集体和农民个体投资外,大量外资也发挥了重要作用,城市化的动力机制已转变为多元结构,这是我国城市化进程进入新阶段的本质性变化。3.中国城市化区域差异显著? 我国幅员辽阔,各地区自然条件和资源、发展历史、经济基础等千差万别,这就决定了我国城市化 水平的地域差异。同时我国建国以后不同时期的区域发展战略直接影响着不同地区的城市化进程。? 2009年上海的城市化率已达到 88.6%,而西藏仅为 23.8%。 2009年我

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2020-2021资料复习百分比应用题——统计问题. 17P

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南汇三中 谈贵华—— 统计问题复习上海申博前夕,六年级学生上街对 200个路人就中国上海申办 2010年世界博览会的可能性进行预测,调查结果如下:议一议: 1、在这个统计图中有几种结果?2、说出每种结果所占的百分比: “一定 ”占的百分比为 , “可能 ”占的百分比为 ; “不知道 ”占的百分比为 .3、这三个结果的百分比之和为 .50%30% 20%100%? 算一算:认为不知道的人共有( )( A) 90人;( B) 80人;( C) 50人;( D) 40人D2.下面是申办 2010年世界博览会主办城市得票情况统计图: 54 34 6 12四个申办城市的得票总数是______.上海得票数占总票数的____% 10650.9申办 2010年世界博览会主办城市的得票情况统计表某校为了了解学生对世博礼仪的知晓程度,全校 1200名学生都在网上进行了测试 . 根据测试成绩作了统计分析 :? 如果我们把 60分及以上为合格, 80分及以上为优良,? (1)这次网上测试成绩的及格率为 _______? (2)优良率为 ________.? (3)及格人数比优良人数多 ________%91.7%58.3%57.1?判断 :由 (3)的计算 ,说 “优良人数比及格人数少57.1%”,对吗 ?学校积极发动宣传,并让这 1200名学生在家长陪同下参观世博园,家庭入园的主要交通方式为乘地铁、坐公交车、叫出租车、自驾车。具体如下 :( 1)乘地铁家庭的百分率为 ,家庭数为 .( 2)乘公交车的家庭所占的百分率为 .50% 600户20%另一所学校也让学生家长陪同参加世博园 ,我们称第一所学校为甲校 ,第二所学校为乙校 ,估计乙校的学生比甲校多 30%,则乙校的学生有________个 .1560 参观回来,学校对全校 1200名学生进行了 “你最喜欢的国家馆 ”的网上投票,得票前四名统计如下:( 1) 中国国家馆得票数占前四名国家馆得票数的 _____________%.52.6下面是两位同学在中国馆前的谈话: 乙同学: 4月 30日是运行那天中国馆上午接待了 21000人,下午接待了 26000人,晚上接待了 18000人, 甲同学:中国馆每天营业时间 9点到 22点, 根据两位同学的对话可知那天中国馆平均每小时接待 _________人.5000? 我们在座的都去过世博园 ,有的同学可能去过不止一次 ,请同学们统计我们班级同学去世博园的次数,并完成表格的填写 :前面我们都是利用统计图(表)的数据,根据题目中的设问,完成了计算 .下面老师想请你们根据统计表的信息,围绕百分比在统计中的应用设计问题,并完成计算 .每一个小组设计的问题不少于 3个 .下图分别是上海世博会 10月 1日至 3日的入园人数的统计图 , (1)10月 1日的入园人数占这三天入园总人数的 ___________%.(2)10月 3日的入园人数比 10月 2日入园人数多 ___________%. 26.720? (3) 世博会期间 ,有一个门票销售窗口,第二周门票销售额为 1650万元 ,比第一周的销售额增长了 10%,第三周的门票销售额的增长率在第��周的基础上提高了 5个百分点 .? 则第一周的门票销售额为____________________.? 第三周的门票销售额为____________________.1500万元1897.5万元

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2020-2021资料妇产科补液相关问题-2012年8月 55P

2020-2021资料妇产科补液相关问题-2012年8月.ppt

妇产科补液相关的一些问题北京协和医院妇产科成宁海北京协和医院妇产科 成宁海 2012年 8月输液的目的6 维持血容量的稳定6 提供人体必需的能量和各种物质6 满足新陈代谢的需要该给多少??— 需要多少?— 量出而入北京协和医院妇产科 成宁海 2012年 8月6 水6 电解质: Na、 K、 Mg、 Ca等6 基本的能量物质:葡萄糖6 维持血容量的胶体物质: HAES、 Gelatin、血制品6 更多的提供能量:脂肪乳6 氨基酸6 维生素:脂溶性维生素、水溶性维生素6 微量元素:格利福斯输液的成分维持最基本的循环稳定保证机体的正常运转北京协和医院妇产科 成宁海 2012年 8月输液的成分能量:维持机体正常体温、维持机体正常生理功能的运作、器官组织蛋白的更新与修复 (合成与分解 )、生殖功能等。糖: 提供 /转运 /储存能量;神经组织与细胞膜的组成成分;参与机体抗体与激素的合成等。脂肪:提供 /转运 /储存能量;细胞膜结构基本成分;参与某些激素 (类固醇 )的合成。蛋白质:器官组织的主要组成成分;维持器官组织的生长、更新与修复;激素与遗传物质的主要组成成分;提供能量。电解质与微量元素:参与各种电生理活动;器官组织的组成;各种蛋白与激素以及代谢酶的合成。维生素:参与物质代谢的调节作用 (辅酶 )。北京协和医院妇产科 成宁海 2012年 8月维持循环稳定维持循环的稳定是基础妇产科常见于:6 急性失血:产后出血、手术出血6 感染性休克6 化疗后的水化常用的:6 晶体: NS、 Ringer、 GS, GNS6 胶体:全血、血浆、浓缩 RBC、血小板、各种代血浆(贺斯、佳乐施、 706等)北京协和医院妇产科 成宁海 2012年 8月水6 成年男性体内水占体重 60%,成年女性体内水占体重 50%6 肥胖者体内水的比重相对要低细胞内液: 2/3细胞外液: 1/3,间质 -淋巴液、血浆、脑脊液、关节囊液、胃肠分泌液等6 总水入量约 40~60ml/ kg/天北京协和医院妇产科 成宁海 2012年 8月水的摄入和排出摄入 排出饮水 1000-1500 尿量 1000-1500食物 700 皮肤蒸发 500内生水 300 呼吸蒸发 350-400粪便 100-150总计 2000-2500 2000-2500北京协和医院妇产科 成宁海 2012年 8月妇产科的特点 — 水额外的排出:6 引流:阴引、腹引、胸引6 胃管、肠造瘘6 乳汁分泌排出增加:6 发热、疼痛等引起皮肤和呼吸蒸发增加6 铂类药物应用,尿量增加6 各种原因的腹泻:伪膜性肠炎等北京协和医院妇产科 成宁海 2012年 8月Na6 细胞外液中最主要的阳离子6 Na的正常值: 135—145mmol/L6 Na生理需要量: 2.2克元素钠,合氯化钠5.6克或 4~6克北京协和医院妇产科 成宁海 2012年 8月Na的代谢紊乱血钠水平正常:体液容量平衡紊乱[细胞外液容量不足(低血容量)[细胞外液容量过多(高血容量)血钠水平异常[高钠血症[低钠血症北京协和医院妇产科 成宁海 2012年 8月Na6 细胞外液容量不足(低血容量)[急性失血[肾外丢失:呕吐、腹泻、肠根阻、烧伤等[经肾丢失:利尿药、肾衰多尿期等6 补充等张性液体为主北京协和医院妇产科 成宁海 2012年 8月Na6 细胞外液容量过多(高血容量)[补液过快、过多[心衰[肾衰[低蛋白血症等6 限制入量,适当利尿等北京协和医院妇产科 成宁海 2012年 8月Na妇产科常见 ↑高 钠血症的原因6 水丢失超过钠丢失:[ 肾外丢失:发热、过度换气丢失低渗性液体[ 经肾丢失:高渗葡萄糖、甘露

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2020-2021资料妇产科补液相关问题-2012年8月(1) 55P

2020-2021资料妇产科补液相关问题-2012年8月1.ppt

妇产科补液相关的一些问题北京协和医院妇产科成宁海北京协和医院妇产科 成宁海 2012年 8月输液的目的6 维持血容量的稳定6 提供人体必需的能量和各种物质6 满足新陈代谢的需要该给多少??— 需要多少?— 量出而入北京协和医院妇产科 成宁海 2012年 8月6 水6 电解质: Na、 K、 Mg、 Ca等6 基本的能量物质:葡萄糖6 维持血容量的胶体物质: HAES、 Gelatin、血制品6 更多的提供能量:脂肪乳6 氨基酸6 维生素:脂溶性维生素、水溶性维生素6 微量元素:格利福斯输液的成分维持最基本的循环稳定保证机体的正常运转北京协和医院妇产科 成宁海 2012年 8月输液的成分能量:维持机体正常体温、维持机体正常生理功能的运作、器官组织蛋白的更新与修复 (合成与分解 )、生殖功能等。糖: 提供 /转运 /储存能量;神经组织与细胞膜的组成成分;参与机体抗体与激素的合成等。脂肪:提供 /转运 /储存能量;细胞膜结构基本成分;参与某些激素 (类固醇 )的合成。蛋白质:器官组织的主要组成成分;维持器官组织的生长、更新与修复;激素与遗传物质的主要组成成分;提供能量。电解质与微量元素:参与各种电生理活动;器官组织的组成;各种蛋白与激素以及代谢酶的合成。维生素:参与物质代谢的调节作用 (辅酶 )。北京协和医院妇产科 成宁海 2012年 8月维持循环稳定维持循环的稳定是基础妇产科常见于:6 急性失血:产后出血、手术出血6 感染性休克6 化疗后的水化常用的:6 晶体: NS、 Ringer、 GS, GNS6 胶体:全血、血浆、浓缩 RBC、血小板、各种代血浆(贺斯、佳乐施、 706等)北京协和医院妇产科 成宁海 2012年 8月水6 成年男性体内水占体重 60%,成年女性体内水占体重 50%6 肥胖者体内水的比重相对要低细胞内液: 2/3细胞外液: 1/3,间质 -淋巴液、血浆、脑脊液、关节囊液、胃肠分泌液等6 总水入量约 40~60ml/ kg/天北京协和医院妇产科 成宁海 2012年 8月水的摄入和排出摄入 排出饮水 1000-1500 尿量 1000-1500食物 700 皮肤蒸发 500内生水 300 呼吸蒸发 350-400粪便 100-150总计 2000-2500 2000-2500北京协和医院妇产科 成宁海 2012年 8月妇产科的特点 — 水额外的排出:6 引流:阴引、腹引、胸引6 胃管、肠造瘘6 乳汁分泌排出增加:6 发热、疼痛等引起皮肤和呼吸蒸发增加6 铂类药物应用,尿量增加6 各种原因的腹泻:伪膜性肠炎等北京协和医院妇产科 成宁海 2012年 8月Na6 细胞外液中最主要的阳离子6 Na的正常值: 135—145mmol/L6 Na生理需要量: 2.2克元素钠,合氯化钠5.6克或 4~6克北京协和医院妇产科 成宁海 2012年 8月Na的代谢紊乱血钠水平正常:体液容量平衡紊乱[细胞外液容量不足(低血容量)[细胞外液容量过多(高血容量)血钠水平异常[高钠血症[低钠血症北京协和医院妇产科 成宁海 2012年 8月Na6 细胞外液容量不足(低血容量)[急性失血[肾外丢失:呕吐、腹泻、肠根阻、烧伤等[经肾丢失:利尿药、肾衰多尿期等6 补充等张性液体为主北京协和医院妇产科 成宁海 2012年 8月Na6 细胞外液容量过多(高血容量)[补液过快、过多[心衰[肾衰[低蛋白血症等6 限制入量,适当利尿等北京协和医院妇产科 成宁海 2012年 8月Na妇产科常见 ↑高 钠血症的原因6 水丢失超过钠丢失:[ 肾外丢失:发热、过度换气丢失低渗性液体[ 经肾丢失:高渗葡萄糖、甘露

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岩土工程三个热点问题讨论 68P

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岩土工程三个热点问题的讨论梁金国河北建设勘察研究院有限公司要讨论的三个热点问题1、高边坡与基坑支护设计;2、超大直径工程井的施工现状与发展;3、桩基承载力的计算方法。高边坡与基坑支护设计1、高边坡的定义岩质边坡 > 30m土 ?? 坡 > 20m2、基坑类别的划分浅基坑 < 6m深基坑 6——15m超深基坑 > 15m高边坡稳定分析与基坑支护设计常用的计算理论和方法1、极限平衡法2、弹性抗力法3、数值分析法岩体斜坡稳定性三维动态预测的量化计算§ 本项研究属于河北省自然科学基金项目。其选题主要原因是地质灾害已经成为人类生存环境的一个主要问题,尤其是在工程建设规模不断扩大的今天,它是世界上很多地区制约经济发展和生活安全的重要因素之一。§ 近 20年来,本项目的主要研究人均从不同时间开始致力于滑坡和岩体边坡的稳定性预测和评价方面的研究。§ 理论意义§ 工程地质学的发展依赖于对岩土体介质属性认识的发展。上世纪 70 年代以来,工程地质学科对岩体 介质的认识已经经过了连续弹性介质、裂隙介质两个阶段。自 《 岩体工程地质力学基础 》 一书问世以来,标志着对工程岩体力学问题的研究已进入岩体结构介质为主要对象的研究阶段。现场勘察和大工程实例都说明,绝大多数岩体失稳都是结构体失去平衡状态造成的,岩体斜坡失稳也是如此。岩体结构是控制岩体变形和破坏的根本因素。§ 《 岩体工程地质力学基础 》 一书著者谷德振先生认为: “无论工程地质问题多么复杂,归纳起来就是一个与工程有关的岩体稳定问题。岩体之所以失稳,影响因素很多,最关键问题在于岩体内部存在着一些软弱结构面,根据这些软弱结构面的空间分布和组合关系形成了岩体结构的概念。 ”§ 各类地质工程的岩体结构失稳的客观规律和评价方法有待于探索。旨在实现边坡稳定性及其相关问题评价的新突破。§ 工程意义§ 目前,岩体边坡坡角的设计仍停留在经验设计阶段,岩体高边坡在削坡还是加固的决策问题上缺乏理论根据,缺乏对边坡整体与开挖前稳定性的预测功能。这是由于目前所有的岩体边坡三维稳定性分析方法都还停留在岩体边坡单一滑块稳定性计算方式的。 以往为了确定滑动面的位置及滑坡的体积、滑动结构面的面积耗费大量的时间和人力与物力,人们希望有捷径可走。技术路线? 1? 首先把把岩体斜坡地质结构类型的划分为:单滑动面五面体、同倾向双滑动面楔形四面体、非同倾向双滑动面平行六面体、多滑动面多面体地质结构岩体边坡等 4类。§ ( 2)提出了单位结构体与优势结构体概念岩体实质是三维无限非连续天然结构介质,含有无穷多个相似形的结构体,我们定义 1米坡高边坡的某种结构体为单位结构体 。§ 所谓优势结构体, 指经过工程地质调查和实体比例投影对比,最易失稳定一种或几种结构体 。§ 优势结构体分析, 按组合交线倾角的从大到小和它与斜坡倾向交角的由小到大,同时考虑到滑动结构面抗剪指标大或小综合分析,依次排序。依次计算各个结构体的稳定状态。§ ( 3) 应用实体比例投影方法求出单位结构体滑动面的面积和体积。§ ﹙4﹚ 是建立斜坡稳定性数字化动态模型,以单位结构体为工具,按动、静水压力的变化规律,求出它们任意坡高为变量的稳定性系数函数表达式,组合成为岩体斜坡稳定性三维动态数字化模型。§ 本项研究提出可以包罗地壳任何边坡的四种地质结构类型的稳定性数字化动态模型计 16个,边坡坡角随坡高的动态变化模型7个,提出了边坡治理决策综合判据。 単滑动面五面体地质结构动态三维稳定性动态数字化模型 为例 :任意坡高斜坡的稳定性系数为

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2020-2021资料大学生常见心理问题及应对措施 79P

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大学生常见心理问题及应对措施 一、你知道何谓心理健康吗?? (一)、身心健康的七大标准? (二)、心理健康的表述? (三)、心理健康的标准? (四)、大学生心理健康的标准(一)世界卫生组织提出身心健康的七大标准:? 1、快食、快食 :吃饭不挑食、不偏食,津津有味:吃饭不挑食、不偏食,津津有味? 2、快眠、快眠 :较快入睡,睡眠质量好,精神饱:较快入睡,睡眠质量好,精神饱满满? 3、快便、快便 :快速通畅地排泄,感觉轻松自如:快速通畅地排泄,感觉轻松自如? 4、快语、快语 :说话流利,头脑清醒,思维敏捷:说话流利,头脑清醒,思维敏捷? 5、快行、快行 :行动自如协调,迈步轻松有力,:行动自如协调,迈步轻松有力,动作流畅动作流畅? 6、良好的个性、良好的个性 :性格柔和、适应环境,为:性格柔和、适应环境,为人处事好人处事好? 7、良好的人际关系、良好的人际关系 :与人相处自然融洽,:与人相处自然融洽,朋友多朋友多(二)心理健康: ? ????????心理健康是指个体对环境的高效而满意心理健康是指个体对环境的高效而满意的适应,在这种状态下,人的生命具有活的适应,在这种状态下,人的生命具有活力,人的潜能得到开发,人的价值能够实力,人的潜能得到开发,人的价值能够实现。现。(三)心理健康的四个标志:(三)心理健康的四个标志:1.身体、智力、情绪十分调和.身体、智力、情绪十分调和2.适应环境、人际关系中彼此能谦让.适应环境、人际关系中彼此能谦让3.有幸福感.有幸福感4.在工作和职业中能充分发挥自己的.在工作和职业中能充分发挥自己的能力,过有效率的生活。能力,过有效率的生活。(四)大学生心理健康的标准(四)大学生心理健康的标准1、能保持对学习较深厚的兴趣和求知欲望、能保持对学习较深厚的兴趣和求知欲望2、能保持正确的自我意识接纳自我、能保持正确的自我意识接纳自我3、能调节与控制情绪保持良好的心境、能调节与控制情绪保持良好的心境4、能保持和谐的人际关系并乐于交往、能保持和谐的人际关系并乐于交往5、能保持完整统一的人格品质、能保持完整统一的人格品质6、能保持良好的环境适应能力、能保持良好的环境适应能力7、心理行为符合年龄特征、心理行为符合年龄特征二、大学生常见的心理问题(一)什么是心理问题?(二)大学生常见的心理问题(一)什么是心理问题?1、心理问题是指所有各种心理及行为异常的情形。2、心理的 “ 正常 ” 和 “ 异常 ” 之间没有明确的严格的界限。3、人的心理及行为是一个由 “ 正常 ” 逐渐向 “ 异常” 、由量变到质变,相互依存、转化的连续谱。4、心理问题普遍存在,只是每个人程度不同。心理正常、异常的图示心理正常 心理不正常心理健康 心理不健康(心理问题、严重心理问题、含部分可疑神经症)含变态人格,确诊的神经症,其他各类神经障碍(二)大学生常见的心理问题1、心理困扰2、心理障碍3、精神疾病(一)大学生常见的心理困扰? 1:如何适应大学的学习? ——学习问题? 2:我是谁? ——自我认同问题? 2:如何建立良好的人际交往? ——社交障碍? 3:如何调节自己的情绪以使自己达到最佳状态? ——情绪管理? 4:如何进行职业规划? ——职业困惑? 附加:如何识别常见的异常心理? ——心理健康(一)大学生常见的心理困扰? 1、 自我认同问题( 1)过度自卑( 2)过度自我认同( 3)自我中心( 4)苛求完美( 1)过度自卑l表现l自卑感是对自己不满、否定的情感l往往是自尊心屡屡受挫的结果。l自我认识不客观,往往只看到自我缺点而忽略了自我的长处,不喜欢自己、不能容忍自己的缺点和弱点,否定、抱怨、指责自己。( 2) 过度自我认同 是有点

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2020-2021资料大学生常见心理问题及解决对策概要 50P

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广州大学华软软件学院 张卓业大学生心理健康常见问题 及解决对策大学是什么?它是人生最好的时期,也是最坏的时期 ;它是智慧的时期,也是愚蠢的时期;它是信仰的时期,也是怀疑的时期;它是光明的时期,也是黑暗的时期;它是充满希望的春天,也是令人失望的冬天;我们前途有着一切,我们前途什么也没有;我们正在直升天堂,我们也正在直坠地狱 。? 美国一位资深心理医师曾经断言: “ 随着中国社会向商业化的变革,人们面临的心理问题对自身生存的威胁,将远远大于一直困扰着中国人的生理疾病 ……” 。 近年来我国社会发展的事实亦证明,我们身边的大多数人(甚至包括我们自己),都已切实地感到,在经济、文化、价值观等社会因素急剧变化的时代,我们所面临的心理问题已愈来愈突出。大学生常见心理问题及其解决对策一、衡量大学生心理健康的标准二、大学生常见心理问题及影响因素三、了解大学生心理问题的方法四、大学生心理问题的预防与应对?中共中央、国务院《 关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见 》 (中发 〔 2004〕 16号) 要开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育 高校心理健康教育高校心理健康教育根据大学生身心发展的特点和规律,运用心理科学的理论、技术和方法,有目的、有计划、有步骤地通过多种形式及途径,培养学生 良好的心理品质和健全的人格 ,促进学生身心全面发展和素质全面提高的教育活动。包括 良好心理素质的培养与心理疾病防治教育教育学院 应用心理学教研室 卢会醒1994年中共中央 《 加强学校德育的若干意见 》1995年国家教委颁布 《 普通高校德育大纲 》1999年 6月中共中央国务院 《 关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》1999年 8月教育部 《 加强中小学心理健康教育若干意见 》2001年 3月教育部 《 关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见 》2002年 5月教育部 《 普通高校心理健康教育实施纲要 》2002年 8月教育部 《 中小学心理健康教育指导纲要 》2003年 12月教育部办公厅下发 《 关于进一步加强大学生心理健康教育工作的若干意见 》2004年 6月教育部召开 《 全国高校心理健康教育工作会议 》2004年 10月 中共中央国务院发出 《 关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见 》 近年来政府与教育部关于加强心理健康教育的文件 一、大学生心理健康的标准1、树立科学的健康观2、心理健康的内涵与标准3、正确理解心理健康的标准?????健康不仅仅是没有疾病和衰弱的表现健康不仅仅是没有疾病和衰弱的表现 ,健健康乃是身体上、心理上和社会适应方面良好康乃是身体上、心理上和社会适应方面良好而完满的状态(而完满的状态( 1948,, WHO)。)。衡量一个人是否健康,必须从衡量一个人是否健康,必须从 生理、心理生理、心理、、 行为行为 等因素分析等因素分析 :▓▓ 有没有器质性或功能性异常有没有器质性或功能性异常▓▓ 有没有主观不适感有没有主观不适感▓▓ 有没有社会公认的不健康行为有没有社会公认的不健康行为广州大学华软软件学院 张卓业健康的标志(健康的标志( WHO,, 1948))1.有足够充沛的精力,能从容不迫地应付日常生活和工作压力而不.有足够充沛的精力,能从容不迫地应付日常生活和工作压力而不 感到过分疲劳紧张。感到过分疲劳紧张。2.处事乐观、态度积极、勇于承担责任,不论事情大小都不挑剔。.处事乐观、态度积极、勇于承担责任,不论事情大小都不挑剔。3.善于休息、睡眠良好。.善于休息、睡眠良好。4.应变能力强,能适应外界环境的各种变化。.应变能力强,能适应外界环境的各种变化。5.能够抵抗一般性的

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