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安徽蚌埠第五中学 季长征 就是开启智慧,通过教育和宣传,把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来,使人们摆脱教会散布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。启蒙运动是发生在18世纪欧洲的一场反封建、反教会的思想文化革命运动,它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传。 启蒙与启蒙运动一、启蒙运动的背景1.资产阶级力量的壮大;2.自然科学领域重大突破;3.资本主义经济进一步发展;4.封建制度与资本主义发展矛盾尖锐;5.它是对文艺复兴反封建思想文化的继承和发展。二、启蒙运动的概况1.性质:2.主要内容:3.核心:民主、自由、平等、科学理性反封建的思想解放运动,继文艺复兴之后的第二次思想解放运动。 理 性 主 义A.“理性 ”的概念: 人的思考和判断。人的思考和判断。 强调凡事都依靠人的思考去判断,而不依赖天意和神的旨意。B.理性主义的目的:保障人的自然权利。C.实质:资产阶级要求科学、自由、平等, 反对封建主义 。D.衡量一切事物的标准: 理性 。4.发展( 1)兴起:② 代表人物和主张:① 时间和发生地: 17世纪,英国。⑴ 英国资本主义最发达;⑵ 英国爆发资产阶级革命。代表 主要观点或主张 代表作霍布斯洛克霍布斯霍布斯首倡社会契约论 、 但不反对君主专制;提倡无神论,但主张宗教维护社会秩序。《 利维坦 》首倡分权学说 、 赞成君主立宪制洛克洛克( 2)高潮:18世纪,法国。根本原因: 法国资本主义发展与封建专制制度矛盾最为尖锐;直接原因: 法国启蒙思想家人才辈 出,影响巨大。① 伏尔泰伏尔泰( Voltaire, 1694- 1778):原名弗朗索瓦-马利 ·阿鲁埃( Franç;ois-Marie Arouet), 法国 启蒙思想家、 文学 家、 哲学 家。伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手,被誉为 “思想之王 ”、 “法兰西最优秀的诗人 ”、 “欧洲的良心 ”。他提倡他提倡天赋人权,认为人生来就是自由和平等的,一切人都具有追求生存、追求幸福的权利,这种权利是天赋的,不能被剥夺,这就是天赋人权思想。 抨击天主教会;希望开明君主改革,实行君主立宪;“天赋人权 ”。思想主张:局限:但没有摆脱神权思想的影响,主张信仰上帝,保留宗教, “如果没有宗教,那么也要捏造一个出来。 ”我不能同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权力。----伏尔泰② 孟德斯鸠孟德斯鸠,( 1689—1755 ),出生于法国 波尔多 附近的拉伯烈德庄园的贵族世家。法国伟大的启蒙思想家、法学家。孟德斯鸠不仅是 18世纪法国启蒙时代的著名思想家,也是近代欧洲国家比较早的系统研究古代东方社会与法律文化的学者之一。他的著述虽然不多,但其影响却相当广泛,尤其是 《 论法的精神 》 这部集大成的著作,奠定了近代西方政治与法律理论发展的基础,也在很大程度上影响了欧洲人对东方政治与法律文化的看法。 发展了洛克的分权学说明确提出三权分立原则否定了封建专制制度的合理性,奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。③ 卢梭坚决否定封建王权发展 “社会契约 ”论提出 “人民主权 ”说卢梭 (Jean-Jacques Rousseau,让 ·雅各 ·卢梭 )( 1712——1778 )是 法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家 ,是 18世纪 法国大革命 的思想先驱,启蒙运动最卓越的代表人物之一。他认为一切权利属于人民,政府和官吏是人民委任的,人民有权委任他们,也有权撤换他们,直至消灭奴役压迫人民的统治者。这就是人民主权思想。主要著作有 《 论人类不平等的起源和基础 》《 社会契约论 》《 爱弥儿 》 《 忏悔录 》 等。思想主张:
Unit8 lesson4Journey to the AntarcticWarm up Let’s enjoy the wonderful Antarcticthe clever penguinsthe cute sealsWhat do people do in the wonderful Antarctic?sailingSetting station for researchingJapanese catch and kill the whales therePre-reading1.Can all of us go to the Antarctic?2.Who is the first person to go to the South Pole?Vocabularyl Norwegian n. 挪威人挪威人l preparation n. 准备,预备准备,预备l sledge n. 雪橇,雪车雪橇,雪车l shock n. 震惊,惊骇震惊,惊骇l goal n. 目的,目标目的,目标l ambition n. 志向,抱负志向,抱负l exhausted a. 疲惫的疲惫的l hopeless a. 没有希望的没有希望的l cheerful a. 愉快的,高兴的l distant a. 远处的,久远的l within prep. 在。。。里面,在。。。内部l sadness n. 悲哀,忧伤l function n. 运转,起作用l patience n. 耐心,忍耐力l nationality n. 国籍l aim n. 目标,目的lon one’s way 在途中lbreak down 损坏,不能运转lrun out of 用完,耗尽lcarry on 继续做某事Reading Strategies: Dealing With Difficult Wordsl Read the sentence the word is in and decide what kind of word it is.找出词语所在的句子 ,并判断词语的词性 .l Read the paragraph the word is in and try to work out the meaning from the context.阅读词语所在的段落,并从上下文猜出词语的词义。Reading Strategies: Dealing With Difficult Wordsl Check the context to see if the meaning fits.从文章判断词义是否符合上下文意思。l Now use a dictionary to check the exact meaning of the word.查字典看看词的准确含义。Read the text carefully. Are these statements true or false?l Scott and Amundsen started their journeys in the polar spring.l Scott’s use of sledges and horses was a success.l Amundsen traveled more quickly than Scott.l When they got to the Pole, Scott’s team had a celebration.l Captain Oates went f
数数 列列 在日常经济生活中的应用在日常经济生活中的应用 储 蓄 问 题? 目 年利率 % ? 目 年利率 %活期存款 0.36零存整取整存零取存本取息整存整取 一年 1.71三个月 1.71 三年 1.98半年 1.95 五年 2.25一年 2.25定活两便按一年以内整存整取同档次利率打 6折? 行两年 2.79三年 3.33五年 3.6近期内中国人民币储蓄的年利率如下: 单位: %常见的几种储蓄方法一、活期储蓄二 、 整存整取定期储蓄三、分期储蓄四、复利计息储蓄利息 存期 期数 本利和储蓄术语:本金 年 月日期利率 月利率 =年利率 /12 日利率 =年利率 /360计息公式 : 利息 =本金 ×存期 ×利率本 利 和 = 本 金 + 利 息活期储蓄这是指存期不定 ,可以随时存取的一种储蓄。计息时 ,按日利率算 存期为 天数 (一年按 360天,一个月按 30天计算)。 若活期年利率: 0.36 %0.001%则日利率:%计息公式: 利息 =本金 ×存期 ×日利率活期就用日利率整存整取定期储蓄这是指一次存入本金 ,完成约定存期后一次取出本金及其利息的一种储蓄。中国邮政银行在近期内规定的这种储蓄的年利率如下 .存 期 1 年 2 年 3 年 5 年年利率(%) 2.25 2.79 3.33 3.6整存整取年利率计息公式: 利息 =本金 ×存期 ×年利率分期储蓄这是指一种分期存入相同金额一次取出的 储蓄方式(即零存整取的储蓄)。现在的分期储蓄 通常指 按月存入相同金额 。-----------------------------------------------------------------例 1、某人从一月起,每月第一天存入银行100元,到 12月最后一天取出全部本金及其利息。已知月利率是 0.165% ,他可取得多少钱 ?100×12 + 0.5×12×13×0.165%×100= 1212.87( 元 )答:他可取出 1212.87元。解:实际取出 : 等差求和分期中一般地 ,设每月月初存入银行金额 A,连存 n 次 ,每月的利率都是 p , 那么到第 n 个月月末本金共有: _____________n A期 次 期 数 利 息1 2… … …n- 1 nnn- 12ApnAp(n- 1)Ap×2Ap×1成成等差数列等差数列1各月的利息是全部利息是 :Sn = Ap + Ap×2 + …+ Ap(n- 1) + Apn==Ap(1 + 2 + … + n ) n(n+1)Apn(n+1)Ap本利和是 : nA + 等差求和分期中复利储蓄存 期 1 年 2 年 3 年 5 年年利率(%)2.25 2.79 3.33 3.6期 利率(%)2.25 5.58 9.99 18复利是计算利息的一种方法,即把前一期的利息和本金加在一起算做本金,再计算下一期的利息。我国现行的定期储蓄中的 自动转存业务 类似复利计息的储蓄。各期期利率如下表: ( 期利率 =期数 ×年利率 )例 2:某人欲存入银行 1000元,准备 5年后取 出。办理定期 1年 自动转存业务 ,他可取得多少钱

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人教版必修四unit1reading 24P

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------ ReadingPre-readingTask one:Think about these questions:1. Do you like wild animals? What wild animals do you know2. Do you think it is worthwhile for us to study and protect wildlife?Fast Reading阅读技巧skimming (略读 /跳读 ),是常用的 阅读方法 之一 ,其主要特征是选择性地阅读,理解掌握文章大意。scanning (浏览,扫描 )指在回答问题时,根据题干中问到的内容,在文章中 scan,准确地定位,找到答案,也就说是浏览式的泛读 ,带着问题去文中寻找答案。 1. Who is the student of African wildlife?2. What animal are observed?3. When did Jane Goodall arrive at Gombe? How old was she?4. What was the purpose of her study of the chimps?Jane Goodall.Chimps.She arrived at Gombe in 1960 when she was26.Her purpose was to help the rest of the world to ________________________ the life of the chimps.understand and respectTask 2 Skim the text (粗略地看 ;快读 ;浏览 )and answer these questions. A student of African wildlifePara 1Para 2Para 3Para 4Task 3 Read the text quickly to get the main idea of each paragraph.A day in the park.Jane’s way to study chimps and her achievements.Jane’s attitude and feeling to the animals.Jane has achieved everything she wanted to do. (a short summary to her)A student of African wildlife(1) (2) (3)A day in the forestJane’s way to study chimps and her achievement.Her attitude to the animals.She has achieved everything she wanted to do.(4)Detailed ReadingTask 4 Scan(跳读) the text and finish the following tasks1.What did the group do first in the morning? They_______.A.went into the forest slowlyB.left the chimp family sleeping in the treeC.observed the fami

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人教版必修四第四单元单词 16P

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归纳 .概括知识目标? represent ;approach;defend;defence;major;likely;?? .in defence of; defend against; be likely to; in general;at ease;lose face;turn one’s back to1.The dove represents peace.2.She represents herself to be/as a beauty.? 原句再现? Yesterday ,another student and I,representing our university’s student association,went to the Capital International Airport to meet this year’s international students.读一读1.The approach to the house was a narrow path. 2.The best approach to learning a foreign language is the study of the spoken language. 3.With the exam approaching,I feel nervous.探索 .发现读一读 找短语approach概括 .归纳approach接近,靠近,方法__________做事的方法,途径动动笔写一写approach to一试身手 (practice makes perfect)? 1.________the city centre,we saw a stone? statue of about 10 meters in height.(上海 10)? A Approaching B Approached? C To approach D To be approached? 2 At the meeting they dicussed three different_____to the study of English.(湖北 06)? A.approaches B.means C.methods D.waysAA探索 .发现? 1.They took up arms in defence of their country.? 2Their duty is to defend the country against its enemies.? 归纳:? —————— 为 …….. 辩护? ———————— 保卫 …… ? 以免受In defence ofdefend …..from/againstJohn is likely to be in London this autumn. It is likely that John will be in London this autumn.探索 .发现归纳:sb. /sth. is likely to do sth. It is likely that… 主语既可以是人也可是物 ① New drivers are far more ____ to haveaccidents than experienced drivers. A. possible B. likely C. probable D. possiblyB一试身手 (practice makes perfect) possible, like

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人教版必修三book3 unit5 warming-up and reading 75P

人教版必修三book3 unit5 warming-up and reading.ppt

Unit 5Canada – “The True North”Warming-up and Readingthe second largest country in the world9.98million km25,500kmArctic position Canada is in northern North America.Pacific Atlantic Can you tell some famous cities?Important parts of Canada Toronto: the most wealthy and biggest city in Canada. On the tall CN tower you can look around the great lake and enjoy the Niagara Falls.the Niagara fallVancouver: The warmest part of Canada, the most beautiful city in Canada, surrounded by mountains on the north and east and the Pacific Ocean on the west.VancouverMontreal: a city with wonderful restaurants and clubs. People speak both English and French there, and French culture dominate the city. Calgary – the fourth biggest cityCanada is a multicultural country. It is the second largest country in the world. How much do you know about Canada? Work in pairs and answer this quiz.1. Which is the national flag of Canada?A. B. C. D.A2. Which is the national flower of Canada?A. B. cherry roseC. D.maple daffodil 水仙花C3. What language(s) do Canadians speak?A. EnglishB. English and GermanC. English and FrenchD. English and Spanish4. What is the Canadian leader called?A. President B. Prime MinsterC. Governor 5. What is the capital of Canada?A. B. Vancouver TorontoC. D.Calgary

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人教版必修一第二单元《烛之武退秦师》教学设计 10P

人教版必修一第二单元《烛之武退秦师》教学设计.doc

第单元(章、节) 第 二单 元 第 一课课 题 《烛之武退秦师》第 周第 课时 授 课 班 级 高中 班知识与能力1. 了解《左传》的基本情况及其在文学史上的地位。2. 理解和掌握文中的文言实词和虚词的意义和用法。3. 赏析人物形象,把握塑造人物形象的技巧。教学目的 渗透教育 学习古人国难当头,不计个人安危得失、顾全大局的爱国主义精神。教 学 重 点 文言实词和虚词的把握。教 学 难 点 赏析人物形象,在写作中加以运用。教学方法及手段 课件 录音。由解题导入法引入。学 法 指 导 了解背景——诵读——疏通文意——分析形象教学过程:第一课时(一)导入一言之辩,重于九鼎之宝,三寸之舌,强于百万之师。 (刘勰《文心雕龙》 )一个睿智的人,能用自己的语言征服对手、征服世界。就如我们所熟悉的“两弹一星”的老科学家钱学森,一九五五年,他冲破重重阻挠回国,当时美国的海军处长金波尔说:“我宁可把这家伙枪毙了,也不让他离开美国,无论他在哪里,都抵得上五个师。 ”一个人的力量能抵得上五个师吗?今天我们要学的《烛之武退秦师》会告诉我们答案。二、简介《左传》《左传》 。是我国第一部编年体史书。相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。 “传”意为注释, 《左传 》为给儒家经典《春秋》所作的注释性文字。它与公羊高的《春秋公羊传》 、谷梁赤的《春秋谷梁传》合称为“春秋三传”。它记述了春秋间 240 多年的历史,不仅具有极高的史学价值,而且还具有极高的文学价值。颇具春秋时代历史散文的特色。内容丰富,规模宏大,忠于历史事实,生动、真实地反应了奴隶社会崩溃时期的重大变化,为后人提供了那个时代广阔多彩的社会生活画面。统治集团内部的各种矛盾斗争,各诸侯国之间频繁的争夺战争,各种礼仪制度、社会风俗、道德观念及一些人物的生活琐事在《左传》中都有大量记载。 总之, 《左传》无论对后代史学和文学都有极大的影响,在艺术上的成就令人惊叹,为后世叙事散文树立了典范。三、解题题目是文章的眼睛,细解文章的题眼,我们能抓住的是文章的灵魂。它告诉我们哪些内容?那么在题目中,它给我们传达的是什么样的信息?(1)一人与万人,力量悬殊,充满悬念;(2) “退”如加修饰语,肯定是智退,而非力搏也,并且是使动用法;(3)核心人物是烛之武;烛之武,考城人,是三朝老臣,但始终得不到升官,在郑国一直担任“圉正” (yǔ、养马的长官) ,大概相当于《西游记》里所说的“弼马温”吧。被举荐使秦时,已年过七十,须发皆白,身子伛偻,步履蹒跚。四、初读感知1、解决生词:    贰(èr) 氾南(fàn ) 佚之狐(yì ) 夜缒而出(zhuì)批 注第 2 页教学过程:共其乏困(gōng) 逢孙(páng)2、放名家朗诵,请同学们听清字音,听准句读,听出语气。3、背景感知:自由诵读一遍,在朗读的过程中思考一个问题本文一共涉及了哪三个国家?并且找出三国之间的纠葛,并造成什么后果,并从原文中找出依据。(明确):涉及到了晋、秦、郑三国。(板书)一个三国的简略地图:秦──晋── 郑(纠葛):晋郑之间:晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋秦之间:许君焦、瑕,朝济而夕设版焉后果:晋军函陵,秦军氾南(补充):重耳过郑(公元前637年)这一年,晋公子重耳在齐国居五年后,离开齐国。经曹、宋路过郑国。郑国大夫叔瞻劝郑文公要以礼待重耳,郑文公却以“诸侯亡公子过此者众,安可尽礼!”为由,不听叔瞻劝告,对重耳不礼。这就是课文中“以其无礼于晋” 一事。秦晋之好重耳到了楚国,受到优厚的招待,并许诺楚王,有朝一日两国交战先退避九十里。后来秦穆公出于政治投机,派人把重耳请到

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人教版必修4 unit 2 discovering useful structures 练习 7P

人教版必修4 unit 2 discovering useful structures 练习.ppt

1.Helping people in need of help is nice.2.Growing super hybrid rice is not easy.3.Learning more about farming is not difficult.4.Doing research in the countryside is not easy as in the city.5.Getting rid of hunger is very important for some African countries.6.Explaining this again is important or we will confuse the students. Answer key for Exercise 2 on page 13:Discovering useful structures1st group: to do 2nd group: doing 1st group :promise, fail, hope, afford, hope, plan 2nd group: enjoy, finish, mind, miss, keep3rd group: try, stop, begin, forget, like, startAnswer key for Exercise 3 on page 13:1.It was good ______ the young man working with his father in the fields.2.Paul clearly enjoyed ________ about how to farm well.3.When I talked to him, he told me he dreamed of _______ his own farm.4.He will keep _____________ with scientific methods of farming.5.He will keep _________ new ideas so he can help farmers around China.Answer key for Exercise 4 on page 13:to seelearninghavingto experimenttrying not6.I am quite interested __________ what will happen to Paul’s farm in the future.7.Someday, he hopes _________ super wheat, like Yuan Longping’s super rice.8.He is not afraid _____, because he knows failure will help him learn more,9.He cares very little about ______ a big house and a car.10.His father says that he has never regretted ________ his son to study abroad.to find outto developto failowingsendingUsing structures1 Smoking 2 paying 3 getting 4 Learning 5 playing 6 Doing 7 Using 8 dancing9 exchanging

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人教必修一unit3(words用) 45P

人教必修一unit3words用.ppt

1) vt.运送;运输transport sth/sb from… to、They transported the wheat from the farm to a mill.他们把小麦从农场运到面粉厂。2) n.运送;运输;交通工具3) transportation n.运输过程,运输工具1. transportMy friend is using my car, so I have no transport.1)更喜欢;选择某事物(而不选择其他事物)prefer to do prefer doingprefer doing to doingprefer sth to sthprefer to do rather than do 与其 …不如 …prefer sb (not) to do 2.preferMany people prefer to live in the country.He prefers travelling by train.He prefers doing to saying.I much prefer dogs to cats.I prefer to stay at home rather than play football.I prefer you not to come back. 1). dream n. v. of/about sth. (vi.)a…dream (vt.)that… (vt.)sb. to be … (vt.)dreamdreamed/dreamt dreamed/dreamt3.Ever since middle school, my sister WangWei and I have dreamed about taking a great bike trip.1) 他梦想着有一天为自己工作 , 没有老板 . He dreams of / about working for himself and not having a boss one day.= He dreams that one day he will work for himself and not have a boss.2) 我做梦也没想到他是个撒谎的人 . I never dreamed him to be a liar.1)说服;劝说 vt.说服某人做某事 persuade sb to do sthpersuade sb into doing sth说服某人不要做某事 persuade sb not to do sthpersuade sb out of doing sth他说服我购买这个产品。我劝她放弃这些念头 (ideas)。2)使相信;使信服 vt.使某人信服某事 persuade sb of sth使某人相信 …… persuade sb that4. persuadeHe persuaded me to buy/into buying the product.I persuaded her out of these ideas.他设法使我相信他是诚实的。He tried to persuade me that he was honest.=He tried to persuade me of his honesty.注意如果 “劝说 ”不服 , 不能直接用 persuade, 而应用 try to persuade或 advise, 或者用persuade的否定式。e.g. Some of us advised him

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2016-2017学年高中语文专题2获得教养的途径单元测评苏教版必修1(新) 9P

2016-2017学年高中语文专题2获得教养的途径单元测评苏教版必修1新.doc

1专题二测评(满分:150 分 时间:150 分钟)一、语言基础知识运用(25 分,选择题每小题 3 分)1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是(  )A.慰藉(jiè)      麻痹(bì)戕害(qiāng) 木直中绳(zhòng)B.槁暴(pù) 参省(shěng)骐骥(qí) 真知灼见(zhuó)C.跬步(guǐ) 舟楫(jí)炽热(zhì) 锲而不舍(qì)D.强弩(nǔ) 驽马(nú)句读(dú) 六艺经传(zhuàn)解析:A 项,全都正确;B 项,“省”应读“xǐng”;C 项,“跬”应读“kuǐ”,“炽”应读“chì”,“锲”应读“qiè”;D 项,“读”应读“dòu”。答案:A2.下列各句中,没有错别字的一项是(  )A.由于这是入冬以来最大的一次降雪,积雪厚,路面滑,市交警支队领导亲临直播间坐阵指挥,通过道路视频监控系统,即时调整警力,疏导交通。B.法国作家列那尔的作品数量不多,但都精致、凝练、犀利,已经逸出了自然主义的范畴,把现实和梦幻糅合在一起,他像一个雕塑家那样在工作。C.安徽省坚持自主科技创新,积极助推中部崛起。在高新技术参展会上,我省代表团参展项目涉及十几个学科领域,含盖了电子与信息、生物医药、新材料、光机电一体化、环境保护,新能源等众多领域。D.大货车的底盘较高,安装铁栅栏可以缩小车体的底部空间,如果不安装这种铁栅栏,小轿车一旦追尾大货车,就很可能会钻入大货车车底,那么小轿车内的司乘人员生还的机率几乎为零。解析:A 项,“坐阵”应为“坐镇”。C 项,“含盖”应为“涵盖”。D 项,“机率”应为“几率”。答案:B3.下列各句中,加点成语使用正确的一项是(  )A.成都作为中国西部重镇,在文化创意产业发展中扮演着无足轻重的角色,有能力成为中国西部文化创意产业发展的领头羊。B.科学研究中,在同一现象面前,粗心的人不以为然,或视而不见;细心的人则抓住不放,直至有新的发现。C.近来,刘老师对自己的那几幅新作都不很满意,认为只有这一幅梅花图还差强人意。D.今年暑假,跟朋友去滨海看潮,面对滚滚的海浪,不禁望洋兴叹,激情澎湃,朋友情不自禁地唱起了《大海啊故乡》。解析:A 项,“无足轻重”指无关紧要。语境强调的是“成都”在中国西部文化创意产业发展中的重要性,应改为“举足轻重”。B 项,“不以为然”意为“不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)”。2此处是不放在心上,不重视,不认真对待之意,应改为“不以为意”。D 项,“望洋兴叹”本义指在伟大的事物面前感叹自己的渺小,今多指要做一件事而力量不够,感到无可奈何。此处属于望文生义。答案:C4.下列各句中,没有语病、句意明确一项是(  )A.阅读经典,就是站在“巨人”的肩膀上观察、思考问题,去观察“高远境界”“大气格局”的内涵,使自己逐步登上智慧的殿堂。B.说到人才培养,人们往往想到要学好各门课程的基础理论,而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。C.作为中国“四大梆子”之一的豫剧,带着浓郁的乡间俚俗味,在某些城里人的眼中,是“野戏”,是不登大雅之堂的末流杂艺。D.面对大学校园信仰缺失、开口闭口“股票”“金钱”,他指出:大学只有保持宁静,才能以高质量的人才培养和科学研究引领社会进步。解析:A 项,搭配不当,“观察”与“内涵”搭配不当,可改为“体味”。B 项,句式杂糅,后句可改为“却常常忽视与这些理论密切相关的逻辑思维训练”。D 项,成分残缺,“面对”缺少宾语,可在“金钱”之后加上“的现象”。答案:C5.请将下面一段文字的主要内容概括出来,不超过 26 字。(4 分)《语文的诗意》让我再一次想到语文教育的三重境界:“人技教育”“人格教育”和“人生教育”。“人

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2016-2017学年人教版必修三 3.2河流的综合开发──以美国田纳西河流域为例 教案 (3) 7P

2016-2017学年人教版必修三 3.2河流的综合开发──以美国田纳西河流域为例 教案 3.doc

3.2 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例 【课标要求】以某流域为例,分析该流域开发的地理条件,了解该流域开发建设的基本内容,以及综合治理的对策措施。【教材分析】本节以美国的田纳西河流域为例,说明了河流的综合开发。流域的地形、气候、水文特征以及矿产资源构成了流域开发的自然背景。田纳西河流域的早期开发由于没有注意到流域的整体性,产生了不良的后果。教材最后指出了河流正确的开发方向——流域的综合开发,充分利用流域内的自然条件,改造不良的自然条件,使得整个流域实现经济效益、社会效益和生态效益的统一。学习本节内容可按照如下思路:区域流域开发的自然背景→流域开发→开发结果→综合整治→实现资源的可持续发展,关键是人地关系协调,实现可持续发展。【教学目标】知识与技能1.了解田纳西河流域开发的地理条件。2.理解该流域开发建设的基本内容及综合治理的对策与措施。3.学会运用图表与资料,分析大坝建设的意义,培养运用地理信息分析问题和解决问题的能力。过程与方法1.通过多种途径收集资料,分析、思考、交流,尝试用已学知识整理、分析,提高处理资料与信息的能力。2.创设多种问题情境,加强师生、生生之间的合作与交流,感受知识的发生与发展的过程和规律,在活动中提高探究知识的能力,亲身感受知识发生与发展的过程和规律,逐步领悟知识。情感、态度与价值观通过案例分析,培养人地协调的思想和可持续发展的理念;同时由田纳西河流域的综合开发联系周边地区河流的开发利用,用所学知识为地区的国土整治出谋划策。【教学重点】流域开发的自然背景。【教学难点】流域的综合开发。【教学方法】启发讲述法、案例分析法、图示法等【教具准备】多媒体课件【课时安排】2 课时【教学过程】(新课引入)河流是人类开发利用最早的、同人类关系密切的一种自然资源。然而,随着人口的剧增,人类对河流影响的加深及人类开发的浅见,开发利用河流也存在一些不尽科学和不够合理的地方,带来了生态破坏、环境污染等诸多问题,因此,河流的开发和治理是关系到区域经济与环境协调发展以及区 域可持续发展的大事,人类需要认真、科学、综合开发。今天我们就以美国田纳西河流域为例,来谈谈流域如何进行综合开发。【板书】第二节 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例(承转)首先我们来认识有关流域的知识。【板书】一、流域的几个基本知识1、河流与人类的关系:⑴人类文明大多发源于大河流域:尼罗河文明、两河(底格里斯河、幼发拉底河) 、黄河—长江、印度河—恒河;⑵大河两岸多是人口、城市稠密地区。2、干流、支流(一、二级支流) 、分水岭、流域的概念:(引导学生读 P49 图 3.12“流域和水系” ,用图示法解释干流、支流、分水岭、流域等概念。 )流域(供水区):指供给河流地表水源的地面集水区和地下水源的地下集水区的总称;一般指地面集水区。分水岭:相邻流域间的山岭或河间高地。分水岭最高点的连线,称为分水线或分水界。水系(河系):指河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河,彼此连接组成的庞大系统。一级支流——注入干流;二级支流——注入一级支流;三级支流——注入二级支流。3、流域的特性:⑴特殊性:每个流域的特征各不相同,有的流域适宜人类生存,先形成了人类文明。人类文明大多发源于大河流域,如尼罗河文明、两河文明、黄河——长江文明、印度河——恒河文明。⑵整体性:流域是一种特殊类型的区域,它的各组成部分之间联系非常密切,构成一个整体。(承转)流域具有特殊性与整体性的双重特性,所以对河流进行开发利用,除要考虑河流的特殊性外,更要考虑流域的整体性特征,进行综合开发。美国田纳西河流域开发堪称这方面的成功范例。4、河流开发的原则:既要考虑河流的特点,更要考虑流域的整体

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高一地理必修1试卷及答案 10P

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1高 一 地 理 试 卷一、单项选择题1.天体系统的级别和层次,由低到高排列正确的是A.太阳系――银河系――河外星系――总星系B.地月系――太阳系――银河系――河外星系C.太阳系――地球――银河系――总星系D.地月系――太阳系――银河系――总星系2.地球是太阳系一颗特殊的行星,主要体现在A.是太阳系中体积、质量最大的行星 B.是八大行星中质量最小的行星C.是太阳系中唯一存在生命的行星 D.既有自转运动,又有公转运动3.维持地表温度,促进地球上大气、水、生物活动和变化的主要动力是A.重力势能 B.生物能 C.太阳辐射能 D.风能 4.太阳活动对地球造成的影响有A.诱发地震和潮汐现象 B.产生“磁暴”和“极光” C.诱发潮汐现象和降水量变化 D.干扰电离层和无线电长波通讯5.图 1 中能正确地表示地球自转方向的是读地球公转示意图 2,完成 6~7 题6.图中①、②、③、④四点表示的节气正确的是A.①——春分日 B.②——秋分日 C.③——冬至日 D. ④——夏至日7.最接近远日点的是A.① B.② C.③ D.④8.地球上昼夜交替的周期是图 1图22A.一恒星日 B.一太阳日 C.一恒星年 D.一回归年9.东经 121°比东经 120°的地方A.区时早 B.地方时早 C.无法判断 D.地方时晚10.图 3 中虚线表示水平运动物体的初始方向,实线表示其偏转方向正确的是读“地震波波速与地球内部构造图” 4,回答 11~12 题。11.图 4 中①表示A.地幔 B.地壳C.地核 D.软流层12.岩石圈位于A.①顶部 B.②的全部 C.①的全部和②顶部D.③外部13.关于地球外部圈层的说法,正确的是A.地球的外部圈层联系密切,但和内部圈层没有关系 B.大气圈是由大气组成的简单系统C.生物圈包括大气圈底部、水圈全部D.水圈是一个连续但不规则的圈层 读“地球表面受热过程示意图” 5,回答 14~16 题。图 4图 3314. 图 5 中字母表示大气逆辐射的是A. A B. B C. C D. D15. 近地面大气的热量主要来自A. 大气逆辐射 B. 太阳辐射 C.地面辐射 D.大气辐射16.对地面起保温作用的是A. A B. B C. C D. D17、下面表示热力环流的示意图 6,正确的是读图 7“气压带风带分布示意图” ,完成 18~20 题18.图中副热带高气压带的代表字母是A. A B. B C. C D. D19.对热带雨林气候的形成有重要影响的是A. A B. B C. C D. D20.位于 B、C 之间的风带是A. 东北信风带 B.东南信风带 C.盛行西风带 D. 极地东风带读 “1860--2002 年全球平均气温距平变化” 图 8,完成 21~23 题5图 7图 6421.1860 年~2002 年,全球平均气温总体发展趋势是A.持续下降 B.波动上升 C.无法判断 D. 保持平稳22.1860 年~2002 年间,全球最暖的年份在A. 1878 年 B. 1917 年 C.1998 年

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中图版地理必修一地理期末测试卷 7P

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- 1 -高一地理必修一期末考试试卷第Ⅰ卷(选择题 共 50 分)单项选择题:(本大题共 25 小题,共 50 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。每题选对得 2 分,多选或错选均不得分。)1、下列说法,错误的是: A、天体系统是有层次的     B、银河系是天体之间相互吸引、相互绕转而形成的C、地球位于太阳系的中心    D、总星系是目前人类所知尺度最大的天体系统2、地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。其特殊性表现在:A、适合生物生存和繁衍    B、绕日公转与自转方向都是自西向东C、表面存在大气层      D、位置适中,体积和质量适中3、据报道称:2050 年 1 月 1 日,人 类在距离地球 50 亿光年的地方,发现有与地球一样的存在生命的行星 A。下列关于这颗“A”行星的叙述,可能性较少的是:A、该行星表面应存在大气层    B、该行星的温度应能使水经常能处于液体状态C、离该行星最近的恒星比较稳定  D、该行星应有象月球一样的卫星阅读下列材料后,回答 4~51999 年,美国国家海洋与大气管理局空间中心发表公报说 ,人 类将迎来第 23 个太阳活动周期。美国空间环境中心将 对其密切观察,并及 时发布有关信息。据此完成 4~5: 4、太阳活动是:A、有规律可循的,但尚无法预报      B、发生在太阳的内部C、与地球上的旱涝灾害有一定的关系    D、对人类的生产生活影响可忽略5、在“黑子峰年” (黑子活动最多的年份) ,下列行为能有效防范其影响的是:A、增加户外活动时间,增强皮肤的活力   B、有关部门做好应急准备工作C、清除“宇宙垃圾” ,保持太空清洁     D、加强电信网络建设,保持网络通畅读“黄道平面与赤道平面的交角图”,回答 6~7 题:6、下列说法正确的是:A、目前的黄赤交角是 66°34′B、图中角 α 是黄赤交角C、地轴与黄道平面的交角就是黄赤交角D、黄赤交角度数即是南北回归线的度数7、为了研究黄赤交角对地球自然环境的影响,假设黄赤交角变为 0°,不可能出现的是:  A、太阳终年直射赤道     B、全球全年无四季变化 C、无大气环流现象      D、全球全年都是昼夜平分  8、如下图,能够正确表示北半球中纬度某地正午太阳高度年变化状况的是:9、下图,甲、乙、丙三幅图反映了地处不同纬度的三座房屋冬、夏至阳光照射情况,每幅图中都画出了冬至和夏至两个节气的阳光,用 A 或 B 表示。下列判断正确的是:- 2 -A、甲地位于极地地区    B、乙地位于北回归线以北 C、丙地位于南半球     D、图乙中,阳光 A 是该地夏至日的阳光10、关于地球圈层结构的叙述,正确的是:A、自然环境是由岩石圈、大气圈、水圈、生物圈四大圈层交叉而成的B、岩石圈是地球内部三个圈层中的一个圈层C、生物圈就是指地球表层的生物所组成的圈层D、水圈是一个连续而且规则的圈层11、读“大气对地面的保温作用图” ,下列各个箭头代表辐射中,表示大气逆辐射的是:     A、A 1       B、A 2    C、B 1    D、C 112、在低层大气(主要是对流层) ,越往高处,气温越低。这说明:A、太阳辐射是地球大气最重要的能量来源   B、大气主要吸收太阳辐射而增温C、地面是近地面大气主要的、直接的热源  D、低层大气对太阳辐射吸收得很少13、青藏高原与四川盆地的纬度相当,但青藏高原比四川盆地气温日较差大得多,原因是:青藏高原的①地势高,离太阳近  ②太阳高度角小得多  ③云层厚,而且夜长  ④地势高,空气稀薄  ⑤白天太阳辐射较强  ⑥夜晚大气逆辐射较弱A、①②④⑤⑥   B、③④⑤⑥   C、④⑤⑥  D

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人教版高中数学必修四第一章单元测试卷:三角函数(一)(含答案) 8P

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2018-2019 学 年 必修四第一章训练卷三 角 函 数 ( 一 )注 意 事 项 :1. 答 题 前 , 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 , 并 将准 考 证 号 条 形 码 粘 贴 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。2. 选 择 题 的 作 答 : 每 小 题 选 出 答 案 后 , 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目的 答 案 标 号 涂 黑 , 写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3. 非 选 择 题 的 作 答 : 用 签 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上 对 应 的 答 题 区 域 内 。 写在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。4. 考 试 结 束 后 , 请 将 本 试 题 卷 和 答 题 卡 一 并 上 交 。一、选择题(本大题共 12 个小题,每小题 5 分,共 60 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 2sin0?等于( )A. 32?B. 23C. 32?D. 21 2.已知点 sin,co4P???????落在角 ?的终边上,且 ??0,???,则 ?的值为( )A. 4?B. 4?C. 4?D. 4??3.已知 3tan??, ,2????????,则 cos?的值是( )A. 45?B. 45C. 45?D. 354.已知 sin2()????, 32?????????,则 sinco??等于( )A. 17B. 17C. 7?D.75.已知函数 ??(2)sinfx???的图象关于直线 8x??对称,则 ?可能取值是( )A. 2?B. 4??C. 4D. 4??6.若点 sinco,t()anP?在第一象限,则在 ??0,2?内 ?的取值范围是( )A. 35,,24??????????UB. 5,,42??????UC. ,,2????D. 3,,?????????7.已知 a是实数,则函数 ??1sinfxax??的图象不可能是( )8.为了得到函数 sin26yx?????????的图象,可以将函数 cos2yx?的图象( )A.向右平移 6?个单位长度 B.向右平移 3?个单位长度C.向左平移 个单位长度 D.向左平移 个单位长度9.电流强度 I(安)随时间 t(秒 )变化的函数此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 ??sin0,2IAx??????????????的图象如右图所示,则当 10t?秒时,电流强度是( )A. 5?B. 5AC. 53AD. 10A10.已知函数 ??)2sin0(yx??????为偶函数,其图象与直线 2y?的某两个交点横坐标为 1、 ,若 21?的最小值为 ,则( )A. ?, ??B. 12??, ??C. 2?, 4D. , 411.设 0?,函数 sin23yx??????????的图象向右平移 3??个单位后与原图象重合,则 ?的最小值是( )A. 23B. 43C. 2D.312.如果函数 (cos2)yx???的图象关于点 4,03???????中心对称,那么 ?的最小值为( )A. 6?B. 4?C. 3D. 2?二、填空题(本大题共 4 个小题,每小题 5 分,共 20 分,把正确答案填在题中横线上)13.已知一扇形的弧所对的圆心角为 4?,半径 20 cmr?,则扇形的周长为_______

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人教版高中数学必修四第一章单元测试卷:三角函数(二)(含答案) 7P

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2018-2019 学年必修四第一章训练卷三 角 函 数 ( 二 )注 意 事 项 :1. 答 题 前 , 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 , 并 将准 考 证 号 条 形 码 粘 贴 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。2. 选 择 题 的 作 答 : 每 小 题 选 出 答 案 后 , 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目的 答 案 标 号 涂 黑 , 写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3. 非 选 择 题 的 作 答 : 用 签 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上 对 应 的 答 题 区 域 内 。 写在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。4. 考 试 结 束 后 , 请 将 本 试 题 卷 和 答 题 卡 一 并 上 交 。一、选择题(本大题共 12 个小题,每小题 5 分,共 60 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.化简 sin60?的值是( )A. .5B. 0.5?C. 32D. 32?2.若 sincox??,则角 x 的终边位于( )A.第一、二象限 B.第二、三象限C.第二、四象限 D.第三、四象限3.函数 tan2xy?是( )A.周期为 ?的奇函数 B.周期为 2?的奇函数C.周期为 的偶函数 D.周期为 的偶函数4.已知 4tan53?????????,则 tan3?????????的值为( )A.-5 B.5 C.±5 D.不确定5.已知函数 y=2sin(ωx+φ)(ω>0)在区间[0,2π]的图象如图,那么 ω 等于( )A.1 B.2 C. 12D. 136.函数 f(x)=cos(3 x+φ)的图象关于原点成中心对称,则 φ 等于( )A. 2?? B.2k π- ?(k∈Z)C.kπ(k ∈Z) D.kπ + (k∈Z)π27.若 ,则 sinco?的值是( )sinco2????A. 310B. 310C. 3±10D. 348.将函数 y=sinx 的图象上所有的点向右平行移动 ?个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的 2 倍(纵坐标不变) ,所得图象的函数解析式是( )A.y=sin 10x????????B.y =sin 25x???????C.y= sin 2D.y=sin 10?9.将函数 y=sin(x -θ)的图象 F 向右平移 3?个单位长度得到图象 F′,若 F′的一条对称轴是直线 x= 4?,则 θ 的一个可能取值是( )A. 512B.- 512C. 12?D.- 12?10.已知 a 是实数,则函数 f(x)=1+asinax 的图象不可能是( )11.在同一平面直角坐标系中,函数 y=cos 32x????????(x∈[0,2π])的图象和直线 y=此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 12的交点个数是( )A.0 B.1 C.2 D.412.设 a=sin 57?,b=cos 27,c=tan ?,则( )A.a0,ω>0)在闭区间[-π,0] 上的图象如图所示,则 ω=________.16.给出下列命题:(1)函数 y=sin|x|不是周期函数;(2)函数 y=tan x 在定义域内为增函数;(3)函数 y=|cos2x + 12|的最小正周期为 2?;(4)函数 y=4sin 3???????+ ,x∈R

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人教版高中数学必修四第三章单元测试卷:三角恒等变换(一)(含答案) 8P

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2018-2019 学 年 必修四第三章训练卷三 角 恒 等 变 换 ( 一 )注 意 事 项 :1. 答 题 前 , 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 , 并 将准 考 证 号 条 形 码 粘 贴 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。2. 选 择 题 的 作 答 : 每 小 题 选 出 答 案 后 , 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目的 答 案 标 号 涂 黑 , 写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3. 非 选 择 题 的 作 答 : 用 签 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上 对 应 的 答 题 区 域 内 。 写在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。4. 考 试 结 束 后 , 请 将 本 试 题 卷 和 答 题 卡 一 并 上 交 。一、选择题(本大题共 12 个小题,每小题 5 分,共 60 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. sin5co4sin754???的值为( )A. 2B. 12C. 32D. 32?2.若函数 ????2sifxx??R,则 ?fx是( )A.最小正周期为 ?的奇函数B.最小正周期为 的奇函数C.最小正周期为 2的偶函数D.最小正周期为 ?的偶函数3.已知 ,2????????, 3sin5??,则 tan4????????等于( )A. 17B.7 C. 17?D. 7?4.函数 ??????sin3cos0fxx??????的单调递增区间是( )A. 56????????? B. 56?????????C. ,03???????? D. ,06????????5.化简: ??sin6cos120in?????的结果为( )A.1 B. 3C. 3D. tan?6.若 ??sin3cos2fxx??,则 ??cosfx等于( )A. cB. inC. cos2x?D.3i2?7.若函数 ??sinsi36fxax????????????????= 的一条对称轴方程为 ??,则 a等于( )A.1 B. C.2 D.38.函数 2siniyx??, x?R的值域是( )A. 13,2??????? B. 21,????????C. , D. ,229.若 3sinco??,则 s2in??的值等于( )A. 75?B. 75C. 35?D. 3510.已知 ??3cos2cos0???,则 ??tant???的值为( )A. 4?B.4 C. 4D.111.若 cs25??, sin5?,则角 ?的终边所在的直线方程为( )A. 740xy?B. 7240xy??C. D.12.使奇函数 ?????sin23cos2fxx????在 ,4???????上为减函数的 ?的值为( )此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 A. 3??B. 6??C. 6??D. 3??二、填空题(本大题共 4 个小题,每小题 5 分,共 20 分,把正确答案填在题中横线上)13.函数 ??2sin4fx?????????的最小正周期是______.14.已知 ico1??,则 ??si???________.15.若 02??,且 1co3?, ??1sin3???,则 cos??________.16.函数 ????sin10s40yxx?????, x?R的最大值是_

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人教版高中数学必修四第三章单元测试卷:三角恒等变换(二)(含答案) 8P

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2018-2019 学 年 必 修 四 第 三 章 训 练 卷三 角 恒 等 变 换 ( 二 )注 意 事 项 :1. 答 题 前 , 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 , 并 将准 考 证 号 条 形 码 粘 贴 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。2. 选 择 题 的 作 答 : 每 小 题 选 出 答 案 后 , 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目的 答 案 标 号 涂 黑 , 写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3. 非 选 择 题 的 作 答 : 用 签 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上 对 应 的 答 题 区 域 内 。 写在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。4. 考 试 结 束 后 , 请 将 本 试 题 卷 和 答 题 卡 一 并 上 交 。一、选择题(本大题共 12 个小题,每小题 5 分,共 60 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 22cos5in1??的值为( )A. B. 2C. 32D. 622.函数 sin2coscossin366yxxxx?????????????????????????????????的图象的一条对称轴方程是( )A. 4xB. 2x?C. x??D. 2x???3.已知 ??5sin???,则 sin?等于( )A. 45?B. 3?C. 35D. 454. sin2sin23yxx????????的一个单调递增区间是( )A. ,6???????B. ,1????????C. ,12??????????D. ,36????????5.已知 ?是锐角,那么下列各值中, sinco??能取得的值是( )A. 43B. 34C. 53D. 126. sin13i2sin53i1???等于( )A. ?B. 2C. 32?D. 327.已知 tan2??, ???,则 tan?的值为( )A. B. 2C.2 D. 或 ?8.函数 sincoyx??的图象可以看成是由函数 sincoyx??的图象平移得到的.下列所述平移方法正确的是( )A.向左平移 2?个单位 B.向右平移 4?个单位C.向右平移 个单位 D.向左平移 个单位9.设 sin17co45s17in45a????, 2cos13b???, 32c?,则有( )A. cb?B. bca?C. ab?D. bac?10.化简 sis1n4o???的结果是( )A. ta2B. tan2C. 1tan?D. tan?11.如图,角 的顶点在坐标原点 O,始边在 y轴的正半轴,终边经过点()3,4P?.角 ?的顶点在原点 ,始边在 x轴的正半轴,终边 OQ落在第二象限,且 tan2?,则 cosPQ?的值为( )A. 5?B. 152?C. 152D. 512.设 12(,)a?, 1(,)b.定义一种向量积: 1212(,)(,)ab??b1(,b.已知 ,??????m, ,03????????n,点 ,()Pxy在 sinx的图象上运动,此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 点 Q在 ??yfx?的图象上运动.且满足 (其中 O为坐标原点) ,OQP???uvmn则 的最大值 A及最小正周期 T分别为( )A.2, ?B.2, ??C. 12, ??D. 12, ?二、填空题(

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人教版高中数学必修四第二章单元测试卷:平面向量(一)(含答案) 7P

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2018-2019 学年必修四第二章训练卷平 面 向 量 ( 一 )注 意 事 项 :1. 答 题 前 , 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 , 并 将准 考 证 号 条 形 码 粘 贴 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。2. 选 择 题 的 作 答 : 每 小 题 选 出 答 案 后 , 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目的 答 案 标 号 涂 黑 , 写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3. 非 选 择 题 的 作 答 : 用 签 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上 对 应 的 答 题 区 域 内 。 写在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。4. 考 试 结 束 后 , 请 将 本 试 题 卷 和 答 题 卡 一 并 上 交 。一、选择题(本大题共 12 个小题,每小题 5 分,共 60 分,在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的)1.向量 ??2,3?a, ??1,2?b,若 m?ab与 2?平行,则 等于( )mA. ?B. C. 1D. 12?2.设向量 ??1,0a=, ,2???????b,则下列结论中正确的是( )A. ?bB. 2??abC. ?a与 垂直 D. ∥3.已知三个力 , , 同时作用于某物体上一点,??12,?f??3,2??2f??4,3?3f为使物体保持平衡,现加上一个力 ,则 等于( )4A. ??,2?B. ??,C. ??1,2D. ??1,24.已知正方形 ABCD 的边长为 1, , , ,则 的模A?uraBrbA?urc?abc等于( )A.0 B. 2?C. 2D. 25.若 a与 b满足 1?, 60,????ab,则 +?ab等于( )A. 12B. 32C. 312?D.26.若向量 ??,?a, ?1,?b=, ??,2c,则 c等于( )A. 132??B. 32?abC. abD. 1?7.若向量 ??1,?, ?2,5, ??3,x?c,满足条件 ??830???abc,则 x=( )A.6 B.5 C.4 D.38.向量 ??4,3??ur,向量 ??2,C??ur,则△ABC 的形状为( )A.等腰非直角三角形 B.等边三角形C.直角非等腰三角形 D.等腰直角三角形9.设点 A(1,2)、B(3,5) ,将向量 Aur按向量 ??1,??a平移后得到 AB?ur为( )A.(1,2) B.(2,3) C.(3,4) D.(4,7)10.若 ??,2?a=, ??3,5?b,且 a与 b的夹角是钝角,则 λ 的取值范围是( )A. 10,3???????? B. 10,3????????C. ,?D. ,???????11.在菱形 ABCD 中,若 AC=2,则 CAB?ur等于( )A.2 B.-2C. cosBur D.与菱形的边长有关12.如图所示,已知正六边形 P1P2P3P4P5P6,下列向量的数量积中最大的是( )此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 A. 123P?urB. 124P?urC. 125P?urD.6二、填空题(本大题共 4 个小题,每小题 5 分,共 20 分,把正确答案填在题中横线上)13.已知向量 ??2,1??a, ??,mb, ??1,2??c,若 ???∥abc,则m=________.14.已知向

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人教版高中数学必修四第二章单元测试卷:平面向量(二)(含答案) 7P

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2018-2019 学年必修四第二章训练卷平 面 向 量 ( 二 )注 意 事 项 :1. 答 题 前 , 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 , 并 将准 考 证 号 条 形 码 粘 贴 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。2. 选 择 题 的 作 答 : 每 小 题 选 出 答 案 后 , 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目的 答 案 标 号 涂 黑 , 写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3. 非 选 择 题 的 作 答 : 用 签 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上 对 应 的 答 题 区 域 内 。 写在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。4. 考 试 结 束 后 , 请 将 本 试 题 卷 和 答 题 卡 一 并 上 交 。一、选择题(本大题共 12 个小题,每小题 5 分,共 60 分,在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的)1.设 3,sin2????????a, 1cos,3???????b,且 ∥ab,则锐角 为( )?A. 0?B. 60?C. 75?D. 45?2.下列命题正确的是( )A.单位向量都相等B.若 a 与 b 共线,b 与 c 共线,则 a 与 c 共线C.若|a+b|=|a-b| ,则 a·b= 0D.若 a 与 b 都是单位向量,则 a·b=1.3.设向量 , ,若 a 与 b 的夹角大于 90°,则实??2,3m?????2,m???数 m 的取值范围是( )A. 4,3?????? B. ??4,2,3????????UC. 2,?D. ??,,?4.平行四边形 ABCD 中,AC 为一条对角线,若 2,4AB?ur, ??1,3C?ur,则ADB?ur等于( )A.8 B.6 C. 8?D. 6?5.已知 , , ,则向量 a 与向量 b 的夹角是( )1?a6b??2???aA. 6?B. 4?C. 3?D. 2?6.关于平面向量 a,b,c,有下列四个命题:①若 a∥b,a≠0,则存在 λ∈R ,使得 b=λa;②若 a·b=0,则 a=0 或 b= 0;③存在不全为零的实数 λ,μ 使得 c=λ a+μ b;④若 a·b=a· c,则 a⊥(b-c ).其中正确的命题是( )A.①③ B.①④ C.②③ D.②④7.已知|a| =5, |b|=3,且 ,则向量 a 在向量 b 上的投影等于( )12??ab=A. 4?B.4 C. 125?D. 1258.设 O,A,M,B 为平面上四点, ??OMBOA????urur,且 ,则( ??,??)A.点 M 在线段 AB 上 B.点 B 在线段 AM 上C.点 A 在线段 BM 上 D.O ,A, B,M 四点共线9.P 是△ABC 内的一点, ??13APC??urur,则△ABC 的面积与△ABP 的面积之比为( )A. 32B.2 C.3 D.610.在△ABC 中, AR?ur, 2PRur,若 APmBn??urur,则 等于( n?)A. 23B. 79C. 89D.111.已知 3a+4b+5c=0,且| a|=|b| =|c|=1,则 a·(b+c)等于( )A. ?B. 35?C.0 D. 3512.定义平面向量之间的一种运算“⊙”如下:对任意的 a=(m ,n),b=(p,q),令 a⊙b=mq-np.下面说法错误的是( )A��若

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《古代中国的商业经济》课件7(33张ppt)(人民版必修2) 33P

《古代中国的商业经济》课件733张ppt人民版必修2.ppt

商业是反映一个国家经济发展和社会繁荣程度的 窗口 ,是观察一个国家综合国力和人民生活水平的 晴雨表。 …… 因此反思中国古代商业发展的历程,对今天我们大力发展社会主义市场经济有着十分重要借鉴的意义。第 3课 古代商业的发展学法点拨商业发展的基本要素(表现)商人 (商业活动的主体)城市、市场( 商业活动的场所)商品的种类 (交易内容)货币 (交易媒介)国内贸易、对外贸易 (交易范围) --------我国古代商业的起源商代货币 “贝 ”传说 周武王灭商后, 商朝的遗民 为了维持生计东奔西跑地作买卖,日子一长,便形成一个固定的职业。周人就称他们为 “商人 ”,称他们的职业为 “商业 ”,贩卖的物品为 “商品 ” 。这种叫法一直延续到今天。商朝商业 初具规模 ,已经具备了商业的一些基本要素,如出现了职业商人 和商业活动的交换媒介—— 货币 。贷 财债 1、原始社会:2、商朝 : 有了初步发展3、西周:4、春秋战国: 巨商、商业中心 。一 .富商大贾周流天下早期的商业交换交易活动频繁,货币 (骨贝和铜贝 )5、汉、唐时期 : 商运活跃, 水路、陆路商运发达,唐代出现辅助性经营场所 ?天下熙熙,皆为利来,天下攘攘,皆为利往 — 司马迁6、宋元时期:海外 商运发展迅速;纸币 “交子 ”7、明清时期: 出现会馆 和 商帮 邸 店 是为 远距离和大宗商品交易 服务的机构,兼营 旅店、货栈 的场所,利润丰厚。东晋时已出现,唐朝时各大商业城市 大量兴办 。柜 坊 :从邸店中分离出来的专营 货币借贷和存放的场所 ,这是银行的雏形,比地中海 金融机构 早六、七百年的时间。中外交往的见证摩尼教石像印度教石像蕃客墓地蕃客墓碑日本教泉州山西商帮徽州商帮 福建商帮广东商帮 山东商帮宁波商帮 龙游商帮 洞庭商帮 江西商帮 陕西商帮-- 义中取利,信誉第一 -- 贾而好儒,财自道生 -- 自强不息,爱拼会赢 -- 敢想敢干,敢为人先-- 重土乐安,诚实守信 -- 灵活善变,开拓创新-- 海纳百川,宽以待人 -- 审时度势,稳中求胜 -- 广泛从业,小本经营 -- 追求厚利,既和且平“凡有麻雀能飞到的地方,都有山西商人 ”中国第一家票号中国第一家票号乔家大院坐落在山西祁县观镇乔家堡村,是清朝富商乔氏家族的宅院。乔氏家族的第一代创业人乔贵发,年轻时只身走西口,在包头苦心经营,终于发展起一家最大商号,店铺、居宅达到 1000多间。到第二代乔致庸,开始了金融业的活动,把商行、银号从包头开到北京、天津、太原等地。现存的乔家大院,是乔氏家族经数次扩建而成的。 从明代中叶到清朝乾隆末年,有一支商帮称雄中国商界 300多年,那就是徽商。在辉煌的数百年间,徽商造就了一批享誉中华大地的的百年老字号,有的至今还熠熠生辉,这不能不说是一个奇迹。“红顶商人 ”胡雪岩二 .“市 ”的发展古代的 “城 ”是统治者居住的地方,是政治中心, “市 ”是商品交换的场所。以后 “城 ”、 “市 ”结合,成为社会的中心,商业的繁荣也就总是与城市联系在一起。城市的由来东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。—— 《 木兰辞 》 商品买卖都有固定的场所,很不方便。《 木兰辞 》 讲的是北朝时木兰替父从军的故事。你从这首诗歌里能分析出北朝时期在商业上的特点吗?朝 代 市的发展情况秦 代汉 代南北朝唐 代宋 代明 清天涯同此路,人语各殊方。草市 迎江货,津桥税海商。—— 王建 《 汴路即事 》夜市 卖菱藕,春船载绮罗。 —— 杜荀鹤明码标价专门管理机构草市形成草市普

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