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一年级下册预习材料★预习要点一识字 1 春夏秋冬生字 音序 音节 结构 组词春冬风雪花飞入★预习要点二我能把这些生字读准音。★预习要点三我能把课文读流利,可以把课文读 6 遍。一年级下册预习材料★预习要点一识字 2 姓氏歌生字 音序 音节 结构 组词姓什么双国王方★预习要点二我能把这些生字读准音。★预习要点三我能把课文读流利,可以把课文读 6 遍。一年级下册预习材料★预习要点一识字 3 小青蛙生字 音序 音节 结构 组词青清气晴情请生★预习要点二我能把这些生字读准音。★预习要点三我能把课文读流利,可以把课文读 6 遍。一年级下册预习材料★预习要点一识字 4 猜字谜生字 音序 音节 结构 组词字左右红时动万★预习要点二我能把这些生字读准音。★预习要点三我能把课文读流利,可以把课文读 6 遍。一年级下册预习材料★预习要点一1 吃水不忘挖井人生字 音序 音节 结构 组词吃叫主江住没以★预习要点二我能把这些生字读准音。★预习要点三我能把课文读流利,可以把课文读 6 遍。一年级下册预习材料★预习要点一2 我多想去看看生字 音序 音节 结构 组词会走北京门广★预习要点二我能把这些生字读准音。★预习要点三我能把课文读流利,可以把课文读 6 遍。一年级下册预习材料★预习要点一3 一个接一个生字 音序 音节 结构 组词过各种样伙伴这★预习要点二我能把这些生字读准音。★预习要点三我能把课文读流利,可以把课文读 6 遍。一年级下册预习材料★预习要点一4 四个太阳生字 音序 音节 结构 组词太阳校金秋因为★预习要点二我能把这些生字读准音。★预习要点三我能把课文读流利,可以把课文读 6 遍。一年级下册预习材料★预习要点一5 小公鸡和小鸭子生字 音序 音节 结构 组词他河说也地听哥★预习要点二我能把这些生字读准音。★预习要点三我能把课文读流利,可以把课文读 6 遍。一年级下册预习材料★预习要点一6 树和喜鹊生字 音序 音节 结构 组词单居招呼快乐★预习要点二我能把这些生字读准音。★预习要点三我能把课文读流利,可以把课文读 6 遍。一年级下册预习材料★预习要点一7 怎么都快乐生字 音序 音节 结构 组词玩很当音讲行许★预习要点二我能把这些生字读准音。★预习要点三我能把课文读流利,可以把课文读 6 遍。一年级下册预习材料★预习要点一8 静夜思生字 音序 音节 结构 组词思床前光低故乡★预习要点二我能把这些生字读准音。★预习要点三我能把课文读流利,可以把课文读 6 遍。一年级下册预习材料★预习要点一9 夜色生字 音序 音节 结构 组词色外看爸晚笑再★预习要点二我能把这些生字读准音。★预习要点三我能把课文读流利,可以把课文读 6 遍。一年级下册预习材料★预习要点一10 端午粽生字 音序 音节 结构 组词午节叶米真分豆★预习要点二我能把这些生字读准音。★预习要点三我能把课文读流利,可以把课文读 6 遍。一年级下册预习材料★预习要点一11 彩虹生字 音序 音节 结构 组词那着到高兴千成★预习要点二我能把这些生字读准音。★预习要点三我能把课文读流利,可以把课文读 6 遍。一年级下册预习材料★预习要点一识字 5 动物儿歌生字 音序 音节 结构 组词间迷造运池欢网★预习要点二我能把这些生字读准音。★预习要点三我能把课文读流利,可以把课文读 6 遍。一年级下册预习材料★预习要点一识字 6 古对今生字 音序 音节 结构 组词古凉细夕李语香★预习要点二我能把这些生字读准音。★预习要点三我能把课文读流利,可以把课文读 6 遍。一年级下册预习材料★预习要点一识字 7 操场上生字 音序 音节 结构 组词打拍跑足声身体★预习要点二我能把这些生字读准音。★预习要点三我能把课文读流利,可
部编一年级语文下册写话练习(一)班级 姓名 学号 看图写话早上,_____ 和______ 来到________里, _______看到_______很美,想去摘一朵花。 看到了,对她说:“ 。”部编一年级语文下册写话练习(二)班级 姓名 学号 请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请说几句话吧。部编一年级语文下册写话练习(三)班级 姓名 学号 看图,请写明什么时间?有谁? 在什么地方? 他们在干什么?部编一年级语文下册写话练习(四)班级 姓名 学号 看图,谁和谁在什么地方?干什么?爸爸可能画了些什么呢?看图发挥想象,然后写下来。相信你会写得非常具体。要抓住图中的主要内容,展开丰富的联想。 注意要格式正确哟。部编一年级语文下册写话练习(五)班级 姓名 学号 请你先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么;再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗?提示:可以用上以下词语或句子.大扫除 水桶 抹布 一片欢呼声 擦窗户 擦柜子、讲台 先……再……接着……最后…… 干干净净部编一年级语文下册写话练习(六)班级 姓名 学号 看图说话,写话。部编一年级语文下册写话练习(七)班级 姓名 学号 看图说话,写话。部编一年级语文下册写话练习(八)班级 姓名 学号 请你仔细看图,什么时间?有谁? 在什么地方? 他们在干什么?。
第五单元 主题训练卷识字 参考答案: 第五单元 主题训练卷识 字一、1.今  方 秋凉2.李 鸟语  花香3.之 相近  习相远4.子5.虫二、1.②  ④ ① ③2.(1)(√)三、(一) 1.3 2.朵 只3.晴 山  朝阳 柳  青天雁4.柳 桑 5.晴对雨,木对山,晚霞对朝阳(二) 略。。

2014 年关于其他参考资料

部编一年级语文下册第一单元知识点归纳 2P

部编一年级语文下册第一单元知识点归纳.pdf

获取更多内容 , 请关注江苏家长公众号 第一单元知识小结 一、笔画盘点 笔画 名称 例字 横斜钩 飞、气 横折提 请 二、部首盘点 霜→雨字头 (雨 ) 降→双耳旁 (阝 ) 张→弓字旁 (弓 ) 赵→走字旁 (走 ) 钱→金字旁 (钅 ) 病→病字旁 (疒 ) 欢→又字旁 (又 ) 净→两点水 (冫 ) 三、字词盘点 1.字 (1)难读的字 霜 (shuāng) 吹 (chuī) 落 (lu?) 游 (y?u) 池 (chí) 氏 (shì) 赵 (zhào) 孙 (sūn) 周 (zhōu) 官 (guān) 事 (shì) 情 (qíng)让 (ràng) 相 (xiāng) 怕 (pà) 纯 (chún) 阵 (zhèn) 夹 (jiā) (2)难写的字 入 :第二笔是捺 ,起笔要高过撇 ,不要写成“人”。 风 :第二笔是横斜钩 ,不要写成横折弯钩。 飞 :第一笔是横斜钩 ,第二笔是撇 ,不要写成撇点。 国 :全包围结构 ,先外后内再封口。 情 :“忄”按照先两边后中间的顺序书写 ,右部的横比较多 ,要写均匀。 万 :首笔横长 ,第二笔横折钩稍向左斜。 (3)多音字 降 { à (降临 ) (投降 ) 为 { è (因为 ) (以为 ) 相 { ā (相同 ) à (相片 ) 2.词 (1)必须掌握的词 春风 冬雪 红花 飞鸟 姓氏 什么 中国 东方 青蛙 天气 事情 生病 左边 右边 及时雨 感动 万里无云 (2)近义词 落 ~ 降 飘 ~ 飞 入 ~ 进 保护 ~ 爱护 相遇 ~ 遇见 及时 ~ 适时 尊重 ~ 尊敬 (3)反义词 降→升 出→入 小→大 清→浊 保护→破坏 害虫→益虫 好→坏 及时→拖延 尊重→轻视 纯净→混浊 (4)词语归类 ① 和天气有关的词语 雷电 阵雨 暴雨 冰雹 霜冻 雨夹雪 ② 动词 春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘 鱼出水 鸟入林 吃害虫 保护禾苗 ③ 描写春天的四字词语 春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚 www.bbcyw.com获取更多内容 , 请关注江苏家长公众号 百花齐放 百鸟争鸣 四、佳句积累 1.设问句 (1)你姓什么 ?我姓李。什么李 ?木子李。 (2)谁和谁好 ?藤和瓜好 ,它们手拉手 ,不吵也不闹。 设问句是以自问自答的形式突出强调的内容 ,故意先提出问题 ,再自己回答。强调了句子的主要内容。引起读者的注意和思考 ,引出下文 ,承上启下。吸引读者。 2.拟人句 (1)蜜蜂和花好 ,蜜蜂来采蜜 ,花儿仰脸笑。 (2)白云和风好 ,风往哪里刮 ,云往哪里跑。 拟人就是把事物人格化 ,让它们和人一样有感情、有语言、有动作 ,从而使叙述更加生动、形象。运用拟人的修辞手法能使事物的特点更突出。 五、易错反思 1.“霜、吹、池、赵、周、事、纯、阵”都是翘舌音 ,在读的时候容易读成平舌音。 2.“孙”是平舌音 ,容易读成翘舌音“ shūn”。 3.“入、如、让”的声母是“ r” ,“眼、阴”的声母是“ y”。 4.“万”书写时先写横折钩 ,再写撇。形近字“万 — 方”要区分开。 六、考试热点 1.《春夏秋冬》中表示动作的词经常以填空或连线的形式出现。 2.《姓氏歌》需要背诵 ,容易出按原文填空的题目 ,注意姓氏的组合。 3.《小青蛙》中“清、晴、睛、情、请”五个“青”字族的家族成员经常以辨字组词的形式出现

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部编一年级语文下册第五单元 基础达标卷 3P

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第五单元 基础达标卷 参考答案: 第五单元基础达标卷一、1.qīng  liáng  chén nào duàn  pāi2.拍 打  招  吃  叫 呼 跑 踢 跳3.(1)声 生 (2)在  再 (3)园 圆4. 二、1. 中间 入迷 欢乐 语文 远近 运动水池 香气 夕阳 学习2.拍 跳  踢 跳  丢 跑 打做 跳 下 唱 说 钓 听 听3.(1)认真 马虎 (2)前面 后面 (3) 诚实 虚伪 (4)长 短三、1.密  2.漂亮 3.绿 4.清 5. 多

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部编一年级语文下册第五单元 达标测试卷 6P

部编一年级语文下册第五单元 达标测试卷.doc

第五单元 达标测试卷时间:60 分钟 满分:100 分 参考答案: 第五单元达标测试卷一、 二、1.凉 习习 欢乐2.夕阳 间3.跑 身体4.玉石三、四、 叫 咬 蚂 蜻 蛛 拔 提 拍 跳 踢踩 C A B  D五、1. 2.3. 六、示例:拍 踢 丢七、1.田间 捉害虫2.林中 吃竹叶3.喜鹊 空中 呱呱叫八、1.一清(青) 二白2.一场空3.节节高 4.七上八下 4九、1. 2.④ ① ② ③十、示例:你好,请问小晶在家吗?我是小芳,我想约你今天上午十点去图书馆,你有时间吗?好的,再见!十一、1.近 远 幼 老2.(1) 幼不学,老何为?(2)人不学,不知义。3.①十二、1.小蜻蜓  蜘蛛  小蝴蝶  小蚂蚁小蝌蚪  小蚯蚓2.结网 翻地 飞机3.金鱼 老牛 鸟儿 老虎 蜜蜂十三、略。

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部编一年级语文下册第五单元 达标检测卷 6P

部编一年级语文下册第五单元 达标检测卷.doc

第五单元 达标检测卷时间:60 分钟 满分:100 分第一部分:积累运用(77 分)一、给加点的字选择正确的读音,请用“——”画出来。(6 分)早晨(chen chéng) 蜻蜓(qīng qīn) 热闹(rè lè)操场(cāo chāo) 食粮(shí shi) 专心(zhuān zhuāng) 二、我会拼读,还会写。(10 分)三、比一比,再组词。(8 分){说 (   )语 (   )) {运 (   )远 (   )){问 (   )间 (   )) {近 (   )听 (   ))四、我会连线。(12 分) 蜻 蜓   结 网蚯 蚓   展 翅蜘 蛛   搬 家蚂 蚁   松 土严 寒   燕 舞春 暖   细 雨和 风   秋 凉莺 歌   酷 暑有 饭 能   鞭 炮有 水 把 长 袍有 衣 穿 吃 饱有 火 放 茶 泡五、我会用“——”画出句子中的反义词。(6 分)1.哥哥和弟弟比高矮。        2.天气忽冷忽热。3.她个子不高,长得不胖也不瘦。六、我会选字填空。(4 分)再   在1.妈妈正(   )煮饭。 2.有了小闹钟,我(    )也不怕睡过头了。相   香3.同学之间要互(    )帮助。4.公园里的花真(    )啊!七、我会选。把正确答案的序号写在“(  ) ”里。(12 分) 1.用音序查字法查“ 贵”,应查音序(  )A.g B.G C.B D.b2.下面哪句话的意思是“人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才”?(  )A.苟不教,性乃迁。 B.教之道,贵以专。C.玉不琢,不成器。 D.人不学,不知义。3.“蚊”可能与下面哪个字的读音相同?(  ) A.虫 B.蝴 C.文 D.蜻4.“踝”的意思最可能与什么有关?(  ) A.山 B.水 C.脚 D.手5.下面词语中,没有错别字的一项是(  )A.捉米藏 B.远近 C.身休 D.吃抱饭6.小明这次语文考试没考好,担心被爸爸妈妈责骂,心里很不安。下面哪句歇后语可以形容小明的心情?(  )A.小葱拌豆腐——一清(青)二白B.十五个吊桶打水——七上八下 C.芝麻开花——节节高D.哑巴吃黄连——有苦说不出 八、根据课文内容填空。(11 分)1.桃对(   ),柳对杨。莺歌对燕舞,鸟(  )对(   )(  )。2.人(   )初,性本善,性(  )(   ),(   )(   ) 远。苟不教,性乃迁,教(  ) 道,贵 (  )专。九、给字词排排队。(填序号)(8 分)1.①一身  ②云姑娘  ③白色的 ④穿着 ⑤衣服_______________________________________________________2.①院子里  ②有  ③又高又大的 ④一棵 ⑤桃树 ⑥我家_______________________________________________________3.①全 ② 树叶 ③ 秋天 ④到了 ⑤变黄了_______________________________________________________4.①草地上  ②两只  ③有 ④小白兔 ⑤可爱的_______________________________________________________第二部分:阅读欣赏(13 分)十、快乐阅读。两只小鸟大雨哗哗地下着,两只小鸟正在找地方躲雨。忽然,他们发现草地上有一个大蘑菇,就像一把大雨伞。两只小鸟躲在了蘑菇伞下。可是,一只小鸟说:“哎呀!我左边的翅膀淋雨啦,你往右边让一让!”另一只小鸟说:“哎呀!我右边的翅膀淋雨啦,你往左边让一让!”他们谁

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部编一年级语文下册第四单元提升练习一 4P

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第四单元提升练习一、小狗找朋友。选择字的正确读音涂上你喜欢的颜色。(8 分)二、读拼音,写字词。(11 分)1.bà ba( )kàn zhe( )弟弟 nà( )可爱的样子,gāo xìng( )地 xiào( )了。2.端 wǔ( )jié ( ),奶奶包的粽子 zhēn( )好吃。三、有趣的汉字。 四、读一读,找一找。 小腿 粽子 高兴 哥哥 故事 微笑 高原 月亮读轻声的字: 五、照样子,写词语。 1.例:白白的(ABB 式)2.例:荡来荡去(ABAC 式)来   去   来   去   来   去 六、我来爬楼梯。 七、把句子补充完整。 1.  一     就        。 2.你  吗? 3.天上有  。 4.原来花儿都在  。 八、课内阅读。 静 夜 思,疑是地上霜。 举头望明月,        。 1.把古诗补充完整。 2.用“  ”画出诗中的一对反义词。 3.这首诗表达了诗人的(  )。 A.非常喜欢看月亮B.思乡之情九、课外阅读。 天 上 的 云天刚亮,妈妈就叫我起来看天上的云。我走出来一看,天上的云可真奇怪。有的像红红的花,有的像白白的羊,有的像力气最大的象。天上的云可真有趣。1.第  自然段写云的样子。 2.天上的云有的像   ,有的像    ,有的像     。3.天上的云很       ,也很       。4.写写你心中云的样子。十、看图写话。 图上到了哪个节日?小朋友们在做什么?请你写一写。第四单元提升练习参考答案一、思 sī  勇 yǒng  照 zhào 原 yuán二、1.爸爸 看着 那 高兴 笑2.午 节 真三、床 床单 思 思念 叶 叶子 分 分开四、子 哥 事 亮五、示例:1.青青的 红红的 蓝蓝的2.走来走去 飞来飞去 想来想去六、阳光 今日阳光灿烂,我和家人去郊游。分开 请你按颜色把这些玩具分开。七、1.我 想到这件事 发抖 2.今天高兴 3.美丽的彩虹 4.睡觉八、1.床前明月光 低头思故乡2.举头 低头 3.B九、1.2 2.红红的花 白白的羊 力气最大的象 3.奇怪 有趣 4.示例:天上的云像大大的棉花糖。十、示例:过春节,我们穿上漂亮的新衣服,拿着爸爸为我们买的鞭炮,兴高采烈地放了起来。首先,我用燃着的香把鞭炮点燃,只听“磁”的一声,一道火红的光芒闪烁出来,妹妹急忙捂住耳朵,只听“砰”一声,鞭炮就炸开了花,我和弟弟立刻拍手叫好。

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部编一年级语文下册第四单元知识小结 4P

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第四单元知识小结一、部首盘点原→厂字头(厂) 端→立字旁(立)粽→米字旁(米) 裙→衣字旁(衤)二、字词盘点1.字(1)难读的字思(sī) 床(chuáng) 疑(yí)  敢(g ǎn)勇(yǒng ) 窗(chuān g) 乱(luàn)  散(sàn)粽(zòng ) 总(zǒn g) 肉(ròu)  知(zhī)据(jù) 念(niàn) 座(zuò) 洒(sǎ)照(zhào) 裙(qún) 嘴(zuǐ) 臂(bì)(2)难写的字光:第一笔是中间的竖,在竖中线上。低:左窄右宽,最后一笔是点。外:左部点不要出头,不要写成“处”。分:上部是“八”,不要写成“人”。千:第一笔是撇,不要写成横。成:第四笔是横折钩,最后一笔是点。(3)多音字 散  分间 兴2.词(1)必须掌握的词床前 低头 故乡 夜色 窗外 爸爸夜晚 微笑 勇敢 原来 胆子 端午节竹叶 糯米 十分 红豆 高兴 秋千荡来荡去 飘来飘去(2)近义词举~抬 望~看 思~想 故乡~家乡瞧~看  胆子~胆量 勇敢~英勇微笑~含笑 原来~原本 睡觉~睡眠总会~经常 十分~特别 花样~式样美滋滋~乐滋滋 据说~传说 纪念~怀念美丽~漂亮 如果~假如 高兴~快乐(3)反义词静→闹 前→后 明→暗 举头→低头勇敢→胆小 白天→夜晚 里→外中间→周围 甜→苦 好→坏 美丽→丑陋高兴→伤心 圆→方 前→后(4)词语归类①量词一锅粽子 一颗枣 一股清香 一篮粽子一个月亮 一座桥 一面镜子 一朵彩云②修饰词白白的糯米 美滋滋地吃 红红的枣青青的箬竹叶 美丽的桥 圆圆的镜子③ABB 式词语:青青的 白白的 红红的 圆圆的 类似的词语:亮亮的 粉粉的 高高的④ABAC 式词语:荡来荡去 飘来飘去 游来游去 跑来跑去类似的词语:飞来飞去 跳来跳去 爬上爬下三、佳句积累1.含有关联词“一……就……”的句子(1)天一黑就不敢往外瞧。(2)可我一看窗外心就乱跳……“一……就……”是表示承接关系的关联词,这里的“一”后面的内容表示先发生的前一个动作,“就”后面的内容是由前一个动作引起的后一个动作。2.比喻句雨停了,天上有一座美丽的桥。用比喻的修辞手法,把彩虹比作桥,生动、形象地写出了彩虹的特点。3.拟人句(1)原来花草都像白天一样微笑。(2)从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……把“花草”和“小鸟”当成人来写,写出了“我”亲近大自然以后的感触。运用拟人的手法可以生动、形象地写出事物的特点,使事物的特点更加突出 。4.反问句(1)爸爸,你那把浇花用的水壶呢?如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?(2)花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?反问句表面上看起来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。四、易错反思1.“床、窗、知、照”是翘舌音,容易读成平舌音。2.“思、散、粽、座、洒、嘴”是平舌音,容易读成翘舌音。3.“夜、知、原”都是整体认读音节,在朗读时直呼,不用拼读。4.“低”在书写时容易忘记最后一点;“晚”在书写时经常多一点,右边就写成了“兔”。五、考试热点1.《静夜思》经常以按原文填空的形式出现。2.《夜色》要了解课文内容,经常以填空或判断的形式出现。课后“读一读,记一记”常以扩词的形式出现。3.《端午粽》第 2 自然段经常以填空或阅读的形式出现,最后一个自然段端午节吃粽子的来历经常以判断的形式出现。4.《彩虹》一文中 ABAC 式的词语经常以词语仿写的形式出现。5.语文园地中“字词句运用”的字词是考查重点。《寻隐者不遇》需要背诵,经常以按原文填空的形式出现。六、“1+X”阅读推荐篇目:孙牧《小乌鸦爱妈妈》推荐理由:这是一首小儿歌,读起来朗朗上

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部编一年级语文下册第四单元提升练习 4P

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第四单元提升练习一、小狗找朋友。选择字的正确读音涂上你喜欢的颜色。(8 分)二、读拼音,写字词。(11 分)1.bà ba( )kàn zhe( )弟弟 nà( )可爱的样子,gāoxìng( )地 xiào( )了。2.端 wǔ( )jié( ),奶奶包的粽子 zhēn( )好吃。三、有趣的汉字。 四、读一读,找一找。 小腿 粽子 高兴 哥哥 故事 微笑 高原 月亮读轻声的字: 五、照样子,写词语。 1.例:白白的(ABB 式)2.例:荡来荡去(ABAC 式)来   去   来   去   来   去 六、我来爬楼梯。 七、把句子补充完整。 1.  一     就        。 2.你  吗? 3.天上有  。 4.原来花儿都在  。 八、课内阅读。 静 夜 思,疑是地上霜。 举头望明月,        。 1.把古诗补充完整。 2.用“  ”画出诗中的一对反义词。 3.这首诗表达了诗人的(  )。 A.非常喜欢看月亮B.思乡之情九、课外阅读。 天 上 的 云天刚亮,妈妈就叫我起来看天上的云。我走出来一看,天上的云可真奇怪。有的像红红的花,有的像白白的羊,有的像力气最大的象。天上的云可真有趣。1.第  自然段写云的样子。 2.天上的云有的像   ,有的像    ,有的像     。3.天上的云很       ,也很       。4.写写你心中的云的样子。十、看图写话。 图上到了哪个节日?小朋友们在做什么?请你写一写。第四单元提升练习参考答案一、思 sī 勇 yǒng 照 zhào 原 yuán二、1.爸爸 看着 那 高兴 笑2.午 节 真三、床 床单 思 思念 叶 叶子 分 分开四、子 哥 事 亮五、示例:1.青青的 红红的 蓝蓝的2.走来走去 飞来飞去 想来想去六、阳光 今日阳光灿烂,我和家人去郊游。分开 请你按颜色把这些玩具分开。七、1.我 想到这件事 发抖 2.今天高兴3.美丽的彩虹 4.睡觉八、1.床前明月光 低头思故乡2.举头 低头 3.B九、1.2 2.红红的花 白白的羊 力气最大的象 3.奇怪 有趣 4.示例:天上的云像大大的棉花糖。十、示例:过春节,我们穿上漂亮的新衣服,拿着爸爸为我们买的鞭炮,兴高采烈地开始放了起来。首先,我用燃着的香把鞭炮点燃,只听“磁”的一声,一道火红的光芒闪烁出来,妹妹急忙捂住耳朵,只听“砰” 一声,鞭炮就炸开了花,我和弟弟立刻拍手叫好。

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部编一年级语文下册第四单元提升练习二 6P

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第四单元提升练习一、字词乐园。(40 分)1.给加点的字选择正确读音,画“√”。(6 分)月光(gāng guāng ) 勇敢(rǒng yǒng)偏旁(pān piān) 粽子(zhòng zòng)鲜肉(ròu   yòu) 挑水 (tiāo tiǎo)2.看拼音,写词语。(12 分)gù xiāng zài jiàn wǎn shàng( )( )( )jié rì gāo xìng qiān mǐ( )( )( )3.画掉括号中不恰当的字。(10 分)(思 恩)念 (第 低)头 (色 巴)彩 中(午 牛) 走(到 致)4.把下列词语补充完整。(12 分)(   )的箬竹叶 (   )的糯米(   )的枣 (   )的桥(   )的故事 (   )的夜晚二、句子列车。(6 分)1. 可我一看窗外心就乱跳。(用加点的关联词写一句话)2. 我拿着月亮照着你梳头,你高兴吗?(仿写句子)三、根据课文内容填空。(7 分)明月光,疑是 。举头     , 。 这首诗的名字叫 ,作者是 代诗人 。 四、阅读天地。(32 分)(一)课内阅读。(15 分)我从前胆子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。妈妈把勇敢的故事讲了又讲,可我一看窗外心就乱跳…… 爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……1.爸爸晚上偏要拉“我”去散步的原因是(  )。(5 分)A.陪着“我”锻炼身体B.陪着“我”练胆量C.爸爸喜欢迷人的夜色2.第 1 小节末尾的省略号省略的内容是(  )。(5 分)A.心里害怕,不敢往外瞧B.妈妈讲的勇敢的故事的内容C.“我”听着妈妈的故事睡着了3.选文第 2 小节告诉我们,“我”(  )。(5 分)A.看到了很多在晚上活动的小动物B.不再怕黑C.晚上睡觉总会做个好梦(二)课外阅读。(17 分) 鹿 柴唐 ·王维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。1.“闻”的意思是(  )。(3 分)A.用鼻子嗅一嗅B.听见,听到C.新鲜事2.诗人(  )见到有人来。(3 分)A.没有  B.已经3.用自己的话说一说最后两句诗的意思。(6 分)4.画一画这首诗给我们描绘的场景好吗?(5 分)五、妙笔生花。(15 分)请你仔细观察画面,想一想:画面上有谁?他们在干什么?用几句话写一写好吗?第四单元提升练习参考答案一、1.guāng yǒng   piān zòng ròu tiāo2.故乡 再见 晚上 节日 高兴 千米3.画掉:恩 第 巴 牛 致4.青青 白白 红红 美丽 勇敢 很黑二、1.示例:上课铃声一响,同学们就马上走进教室。2.示例:把你的橡皮借我用一用,可以吗? 三、床前 地上霜 望明月 低头思故乡 《静夜思》 唐 李白四、(一)1.B 2.A 3.B(二)1.B 2.A 3.阳光斜射入深林,又返照在一片青苔上。4.提示:先仔细理解诗意然后画图。五、示例:中秋节,我和爷爷奶奶,还有爸爸妈妈围坐在院子里,一起赏月。月儿又圆又大,真是太美了。吃着香甜的月饼,听着爸爸给我讲“嫦娥奔月”的故事,我觉得这个中秋节过得真快乐!

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部编一年级语文下册第四单元 主题训练卷 3P

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第四单元 主题训练卷家人 参考答案: 第四单元 主题训练卷家 人一、1.(1)很小很小 月光下(2)③ ② ⑤ (3)②(4)② ④2. 二、1.床前明月光 是地上 明月 低头思故乡2.粽子 龙舟三、(一)1.42.2 33.碧绿  深红  浅红  蓝色  紫色4.B(二)略。

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第四单元 基础达标卷 参考答案: 第四单元基础达标卷一、1. 外  节  光 再  床 豆2.夕 厂  立 米  矢3. 4.从左到右,从上到下依次填:⑤ ② ④ ③ ⑥ ①5.(1)外 处 (2)在  再二、1. 故乡  光明 低头 红色 晚会节日 那里 高兴 千万 玩笑2 . 晚 晚上   爸  爸爸  到 到处分 分开  思 思想  床 床上座 座位  虹 彩虹  笑 笑脸3.示例:(1)飞 飞 跳 跳 跑 跑(2)白白  红红三、示例:1.大 红2.小军 一本好看的书

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部编一年级语文下册第四单元 基础知识必记 4P

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第四单元 基础知识必记一、易读错的字床(chuánɡ) 前 月光(ɡuānɡ) 窗(chuānɡ) 外 乱(luàn) 跳 散(sàn) 步 粽(zònɡ) 子 总(zǒnɡ) 会 知(zhī) 道一座(zuò) 洒(sǎ) 下 挑(tiāo)水 照(zhào) 亮二、易写错的字前:下部左边是“ ”。低:不要漏写最后一点。晚:“免”不要多加一点,写成“兔”。真:中间有三横,最后一笔是点。分:上边是“八”,不是“人”。着:下面是“目”,不是“日”。千:第一笔是撇。三、认识新偏旁厂字头(厂) 立字旁( ) 米字旁( ) 衣字旁(衤)四、会写的词语思念 床前 月光 低头 故乡色彩 外面 看见 爸爸 晚上 笑声 再见 上午 节日 叶子 大米 真的 分开 红豆 那里看着 到了 高兴 千万 成功五、多音字地 都{dì( 地 上 )de( 悄 悄 地 ) ) {dōu( 都 是 )dū( 首 都 ) )觉 间{jué( 觉 察 )jiào( 睡 觉 ) ) {jiān( 时 间 )jiàn( 间 接 ) )分 兴{fēn( 分 开 )fèn( 分 外 ) ) {xìnɡ( 高 兴 )xīnɡ( 兴 奋 ) )六、形近字{思 ( 思 想 )恩 ( 恩 情 ) ) {床 ( 车 床 )麻 ( 麻 木 ) ) {前 ( 前 方 )剪 ( 剪 刀 ) ){光 ( 光 明 )兴 ( 兴 趣 ) ) {低 ( 低 下 )纸 ( 纸 张 ) ) {故 ( 故 事 )胡 ( 胡 同 ) ){那 ( 那 边 )哪 ( 哪 里 ) ) {到 ( 到 达 )倒 ( 倒 车 ) ) {高 ( 高 大 )亮 ( 月 亮 ) ){千 ( 千 万 )干 ( 干 净 ) ) {成 ( 成 功 )或 ( 或 者 ) )七、近义词举—抬 望—看 浇—洒从前—以前 胆子—胆量 勇敢—英勇 微笑—含笑裹着—包着 清香—芳香好吃—美味 花样—种类据说—传说 纪念—怀念美丽—漂亮 高兴—快乐美滋滋—喜滋滋 荡来荡去—摇来摇去八、反义词远—近 有—无 举—低前—后 明—暗 上—下外—内 勇敢—懦弱白天—夜晚 从前—今后回去—出来 中间—旁边纪念—忘记 美丽—丑陋高兴—伤心九、词语积累1. 词语搭配(青青)的箬竹叶 (白白)的糯米 (红红)的枣 (好吃)的粽子 (美丽)的桥 (圆圆)的月亮 ( 勇敢) 的故事 ( 再黑再黑) 的夜晚花裙子(飘啊飘的) 秋千(荡来荡去) 2. 词语拓展(1)“又× 又×”式词语:又黏又甜 又大又圆 又大又甜 又大又红(2)“A 来A 去”式词语:荡来荡去 飘来飘去 摇来摇去(3)ABAB 式词语:很小很小 再黑再黑十、考点提示1.《静夜思》经常以按原文填空的形式出现。2.《夜色》经常以课文填空或判断的形式出现。3.《端午粽》最后一个自然段经常以判断的形式出现。4.《彩虹》一文中“A 来A 去”式的词语经常以仿写的形式出现。5.《寻隐者不遇》经常以按原文填空的形式出现。

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部编一年级语文下册第四单元 达标测试卷 6P

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第四单元 达标测试卷时间:60 分钟 满分:100 分参考答案: 第四单元达标测试卷一、jǔ(√)   chuāng(√) luàn(√) z òng(√ ) ròu( √) ti āo(√)二 、三、心思 故乡 那里 看到 外出 千万 分开 床前四、1. 2.丶 一 示例:大米3.6   成功五、先写点:床 门  后写点:书 我六、示例:胖 胆  仔 偏  吃 叫七、灯光 光亮  节日 春节 节约高山 长高 高处八、1.虹 2.红 3.坐 4.座九、示例:1.座 面2.飞 飞 跑 跑3.高 高 大 大4.红红 白白十、1.妈妈 爱我2.小明 放学 回家做作业十一、 十二、1.× 2.√ 3.√ 4.×十三、端午节的习俗主要有吃粽子、喝雄黄酒、挂艾叶等。在我们家乡,端午节那天我们都要赛龙舟。十四、1.A 2.如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?3.B十五、1.32.漂亮 马上3.彩虹听了,就骄傲起来了,连太阳都看不起了。  彩虹不相信,反而更加骄傲了。4.太阳 太阳 5.②十六、略。

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部编一年级语文下册第三单元综合测试卷哦 5P

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yuèjué jiàolè第三单元综合测试卷时间:60 分钟,满分 100 分题号 一 二 三 四 总分得分一、 Error!Error!Error!Error!。 (62 分)1.Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!。 (4 分)(1)音乐( )课上,我们快乐( )地唱歌。(2)上课时,我们自觉( )地坐好。(3)妈妈正在睡觉( ) ,我悄悄地走出房间。2.Error!Error!Error!, Error!Error!Error!。 (8 分)tīng jiǎng(1)我在认真 老师 课。gē ge zhāo hū(2) 跟他的小伙伴打 。hé wán(3)孩子们在小 边 得很高兴。3.Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!。 (9 分)单乐 ________________________________________________________________________________当 _________________________________________4.Error!Error!Error!, Error!Error!Error!。 (9 分)5.Error!Error!Error!Error!Error!Error!(Error!Error!Error!Error!) 。 (5 分)(1)我( )着妈妈去赶集,集市上( )热闹。(2)我不小心碰了同桌的脚后( ) 。(3) ( )是王明的叔叔。(4)我们热爱这片土( ) 。6.Error!Error!Error!Error!Error!Error!。 (14 分)也 音 很 当 说 行三画 九画六画① 跟 ②很① 他 ②地踢 搭 看 听 跳 丢 打积木 足球 音乐 画书 沙包 篮球 皮筋7.Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!。 (9 分)8.Error!Error!Error!,Error!Error!Error!Error!?Error!Error!Error!Error!“√” 。 (4 分)(1) ①小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。 ( )②小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。 ( )(2) ①小鸭子游到小公鸡身边。 ( )②小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 ( )二、 Error!Error!Error!Error!。 (17 分)(一) Error!Error!Error!Error!。 (10 分)树和喜鹊(节选)树有了邻居,喜鹊也有了邻居。每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。树很快乐,喜鹊也很快乐。1.仿照例子写词语:(4 分)例:安安静静(AABB 式) :_____________ _____________ 2.用“____”画出选段中的一对反义词。 (2 分)3.为什么树很快乐,喜鹊也很快乐?(4 分)要查的字 音序 音节 组词居故许_________________________________________________

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第四单元达标检测卷时间:60 分钟 满分:100 分第一部分:积累运用(75 分)一、给加点的字选择正确的读音,用“——”画出。(6 分)窗外(chuāng chuān) 镜子(jìng  jìn) 思念(liàn niàn)粽子(zòng zhòng) 时候(hou hóu) 勇敢(yòng yǒng) 二、我会拼读,还会写。(10 分)三、比一比,再组词。(8 分){在 (   )再 (   )) {着 (   )看 (   )) {外 (   )处 (   )) {低 (   )底 (   ))四、我会连线。(12 分)勇    道知    敢散    念想    步照    粽 子包    镜 子荡    水 壶提    秋 千一 座    彩 云一 个    镜 子一 朵    桥一 面    月 亮五、我会照样子写一写。(6 分)1.例:直  植( 植树)  田 ____(   )  至 ____(    )2.例:飘啊飘  ________________   ________________3.例:荡来荡去 ______ 来______去  ______来______去 六、我会选字填空。(4 分)再   在1.小鸭子正(    )学游泳。 2.妈妈叫我做完作业(   )去玩。那   哪3.我的尺子到底跑到(   )里去了呢?4.我的家在河的(    )一边。七、我会选。把正确答案的序号写在“(  ) ”里。(12 分)1.下面的字先写点的是(  )A.我 B.书 C.门 D.术2.端午节吃粽子据说是为了纪念(  )A.屈原 B.李白 C.杨万里 D.柳宗元3.“腕”可能与下面哪个字的读音相近?(  ) A.肉 B.月 C.碗 D.肥4.“脰”的意思最可能与下面哪个词语有关?(  ) A.豆子 B.月亮 C.短小 D.脖子5.下面词语中,加“ ·”的字不读轻声的是(  )A.月亮 B.故事 C.彩虹 D.胆子6.《寻隐者不遇 》的作者是 (  )A.李白 B.贾岛 C.白居易 D.骆宾王八、根据课本内容填空。(11 分)1.____________________,疑是__________霜。2.举头望__________,低头思 __________。3.《静夜思 》的作者是 __________。4.______________ 童子,言师采药 ________。5.____________ 此山中,云深 ______________。6.端午节在农历的______________ ,端午节吃__________。九、我会照样子写一写。(6 分)1.例:粽子是用( 青青的)箬竹叶包的。草地上开满了(     )花。2.例:我从前胆子( 很小很小)。树上挂满了(        )的柿子。3.例:天一黑,我就不敢往外瞧。 ________一________,________就________________________。第二部分:阅读欣赏(15 分)十、快乐阅读。哭虫妹妹我有一个哭虫妹妹。她长着小小的眼睛,一张樱桃小嘴,加上那圆圆的脸蛋很讨人喜欢。但她哭起来有一绝:时长时短,有时无缘无故地哭,有时打她都不哭。有一次,我和她在客厅玩儿。她不知怎么了,竟哇哇大哭起来。外婆和妈妈听到哭声,连忙从厨房出来,以为是我把妹妹打了,就问我怎么回事。我正要解释,妹妹突然不哭了,安安静静地玩了起来,我只好把话吞回肚子里。1.“我”把妹妹叫作(  )(3 分)A.哭虫 B.懒(lǎn) 虫C.小虫 D.玩虫2.短文第二自然段有(  )句话。(3 分)A.4 B.3 C.2

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第三单元提升练习一、字词乐园。(39 分)1.给花朵中的字选择正确的读音,画“√” 。(4 分)招 呼(zāo zhāo) 邻 居 (jū j ǖ)跳 绳(tào tiào) 一 块 (kài  kuài)2.看拼音,写词语。(24 分)tīng shuō yě hǎo kuài lè( ) ( ) ( )gū dān xǔ duō hěn xíng( ) ( ) ( )3.用“!@#”画掉括号中不正确的字。(5 分)(河 可)水 (居 古)住 (玩 完)耍 (讲 进)故事 (踢 提)足球4.查新华字典(第 11 版),把表格填完整。(6 分)生字大写字母音节生字所在页码组词身(shēn)都(dōu)讲(jiǎnɡ)二、句子列车。(6 分)1. 一个人玩,很好!(仿写个带“!”的句子)2. 从前,这里有一棵树。(用加点的词写一句话)三、根据课文填空。(5 分)每天天一亮, 们 叫几声,打着 一起飞出去了。天一黑,他们又 地一起飞回窝里, 地睡觉了。 四、口语交际。(5 分)在一次图画课上,小玲的水彩笔忘记带了。她想请张华帮忙。小玲该怎样说呢?试着写一写吧。 五、阅读天地。(30 分)(一)课内阅读。(15 分)两个人玩,很好!讲故事得有人听才行,你讲我听,我讲你听。还有下象棋,打羽毛球,坐跷跷板……1.选文出自(  )。(5 分)①《小公鸡和小鸭子》②《树和喜鹊》③《怎么都快乐》2.选文中用到了哪些动词呢?试着写一写吧。(5 分)3. 你能把文中省略号省略的部分补出来吗?(至少写两个)(5 分)(二)课外阅读。(15 分)棉鞋里的阳光早晨,阳光照到了阳台上,妈妈在给奶奶晒棉被。小峰问妈妈:“奶奶的棉被一点儿也没湿,干吗要晒呢?”“棉被晒过了,奶奶盖上会更暖和。 ”妈妈说。“为什么呢?”小峰又问。妈妈说:“棉被里有棉花,让阳光钻进棉花里,你说暖和不暖和?”吃过午饭,奶奶要睡午觉,妈妈收了棉被铺到床上。奶奶脱下棉鞋,躺进被窝,说:“这被子真暖和。 ”她舒服地合上了眼睛。奶奶睡着了。小峰想:奶奶的棉鞋里也有棉花……于是,他轻轻地把奶奶的棉鞋摆在阳光晒到的地方。奶奶醒了,小峰把棉鞋放回床前。奶奶起床了,把脚伸进棉鞋里,奇怪地问:“咦,棉鞋怎么这么暖和?”小峰笑了笑,说:“奶奶,棉鞋里有好多阳光呢!”1.用横线画出第 5 自然段中的动词。 (7 分)2.小峰给奶奶晒棉鞋是因为(  )。 (2 分)①奶奶的棉鞋湿了②和妈妈学的③奶奶喜欢穿晒过的棉鞋3.你从小峰身上学到了什么? (3 分)4. 你在家里是怎样做的?试着写一写吧。(3 分)六、妙笔生花。(15 分)请你仔细观察画面,然后想一想:画面上有谁?他们在干什么?再用几句话写一写吧!第三单元提升练习参考答案一、1.zhāo jū tiào kuài2.听说 也好 快乐 孤单 许多 很行3.画去:可 古 完 进 提4.生字大写字母音节 页码 组词身(shēn) S shen 446 身体都(dōu) D dou 108 都是讲(jiǎng) J jiang 232 讲课二、1.示例:多读书,真好!2.示例:从前,这里有一片茂盛的树林。 三、喜鹊 叽叽喳喳 招呼 叽叽喳喳 安安静静四、示例:张华,我的水彩笔忘记带了,能用一下你的吗?五、(一)

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部编一年级语文下册第三单元提升练习一 6P

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第三单元提升练习一、读拼音,写字词。 1.gē ge( )zhāo hu( )大家和 tā( )一起去tīng( )李爷爷 jiǎng( )故事。2.hěn( )多小朋友在 hé( )边的草 dì( )上kuài lè( )地游戏。二、形近字,巧辨析。 他(   ) 快(   ) 蓝(   ) 怎(   )地(   ) 块(   ) 篮(   ) 作(   ) 三、查字典。 四 、好朋友,手拉手。 五、词语模仿秀。 1.2.六 、照样子,写句子。 例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。1.小鸭子游到小公鸡身边。2.喜鹊在窝里睡觉了。3.例:树很孤单,喜鹊也很孤单。,     也         。 七、根据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“?”。1.踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。(  )2.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。(  )3.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。(  )4.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。(  )八、课内阅读。 他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”1.这一故事讲的是   和    的事。 2.在朗读“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”一句时,应该用     的语气来读。3.从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡?4.你喜欢文中的谁?说一说喜欢的原因。九、课外阅读。 雨 后嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕——糟糕!”而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑,心里却希望自己,也摔这么痛快的一跤!1.“泥裤子”指的是             。 2.小妹妹跟在“泥裤子”后面,心里在想些什么? 3.小哥哥嘴上说“糟糕“,脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为(  )。A.小哥哥非常调皮B.小哥哥爱玩水,滑了一跤反而更开心C.小哥哥为摔倒没有哭感到高兴、骄傲十、看图写话。 仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。第三单元提升练习参考答案一、1.哥哥 招呼 他 听 讲2.很 河 地 快乐三、捉:Z zhuo 捉鱼  排:P pai  排队  邻:L lin 邻居四、五、示例:1.亮晶晶 白花花 胖乎乎 绿油油2.平平安安 大大方方 开开心心 快快乐乐六、1.小鸭子飞快地游到小公鸡身边。2.喜鹊在窝里安安静静地睡觉了。3.哥哥是少先队员 我 是少先队员七、1.? 2.√ 3.? 4.√八、1.小鸭子 小公鸡 2.着急3.忽然听见、飞快、背上。4.示例:我喜欢小鸭子,因为小鸭子在看到小公鸡遇到危险时竭尽全力救助。九、1.小哥哥 2.踩水非常快乐,自己也摔一跤。 3.B十、示例:春天来了,老师带领大家去郊外。郊外的景色真美啊!树绿了,草青了,花儿也长出了小花苞,燕子叽叽地叫着,小朋友开心地笑着

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部编一年级语文下册第三单元知识小结 4P

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第三单元知识小结一、部首盘点块→土字旁(土) 孤→子字旁(子)单→倒八(丷)二、字词盘点1.字(1)难读的字捉(zhuō) 直(zhí) 死(sǐ) 身(shēn)只(zhǐ) 窝(wō) 种(zhònɡ) 招(zhāo)静(jìnɡ) 怎(zěn) 跳(tiào) 讲(jiǎnɡ)绳(shénɡ) 得(děi) 运(yùn)(2)难写的字也:第一笔是横折钩,不要分开写成横、竖钩。居:外部是“尸”,不要多一点写成“户”。乐:第一笔是撇,不要与第二笔竖折连写。(3)多音字地 只 种 乐好 得 行2.词(1)必须掌握的词河边 草地 听见 哥哥 从前 喜鹊 孤单 叽叽喳喳 后来 邻居 快乐 招呼 安安静静 很好 当然 跳绳 踢足球 讲故事 听音乐 打排球 玩游戏 许多(2)近义词许多~很多 偷偷~悄悄 忽然~突然 飞快~赶快 从前~以前 孤单~孤独邻居~街坊 招呼~呼唤 一起~一块 快乐~开心 独自~单独 正好~恰好当然~固然 轮流~轮替(3)反义词进→出 不行→可行 后面→前面 飞快→缓慢 笑→哭 单→双 亮→暗从前→现在 快乐→伤心 安安静静→吵吵闹闹 有→无 独自→共同静悄悄→闹哄哄(4)词语归类①AABB 式词语:叽叽喳喳 安安静静类似的词语:平平安安 快快乐乐②ABB 式词语:静悄悄 胖乎乎 红润润类似的词语:黑乎乎 亮晶晶 气冲冲③量词一棵树 一个鸟窝 一只喜鹊④动词折船 跳绳 搭积木 看书 画画 听音乐 讲故事 下象棋 打羽毛球 坐跷跷板玩游戏 拔河 捉小鸡 打排球 打篮球 踢足球 开运动会 拿拖鞋 洗手绢⑤修饰词飞快地游 安安静静地睡觉三、佳句积累1.精彩句(1)天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。(2)小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。(3)他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。2.感叹句四个人玩,很好!五个人玩,很好!许多人玩,更好!这三个句子用感叹句的形式表达的语气更加强烈。3.含有关联词的句子(1)树很孤单,喜鹊也很孤单。(2)树有了邻居,喜鹊也有了邻居。(3)树很快乐,喜鹊也很快乐。4.排比句这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。“只有……只有……只有……”运用了排比的修辞手法。运用排比的修辞手法可以使文章的节奏感更强,条理性更好,更利于表达强烈的感情。四、易错反思1.“捉、直、身、只、种、招、绳”是翘舌音,容易读成平舌音。2.“死、怎”是平舌音,容易读成翘舌音。3.“块、跳、连”都是三拼音节,容易把中间的介母丢掉,拼成两拼音节。4.“听”右部“斤”的第一笔是平撇,容易写成横。“哥”是两个“可”摞在一起,上部“可”的竖钩要写成竖。五、考试热点1.《小公鸡和小鸭子》的内容及主题经常以填空的形式出现。课后“读一读,比一比”经常以补全句子或仿写句子的形式出现。2.《树和喜鹊》的第 3~5 自然段经常以课内阅读的形式出现。课后的“读一读,记一记”是考查的重点,其中特殊词语“叽叽喳喳”“安安静静”经常以仿写的形式出现。3.《怎么都快乐》一文中的动词经常以填空或连线的形式出现。4.语文园地中“查字典”的大小写字母和查字典的方法常以查字典题的形式出现。《赠汪伦》需要背诵,经常以按原文填空的形式出现。《胖乎乎的小手》经常以阅读的形式出现。六、“1+X”阅读推荐篇目:胡木仁《三个小伙伴》推荐理由:故事采用对话的形式,讲述了小野猪、小象和小袋鼠三个小伙伴一起上山栽树的故事。在栽树的过程中,他们各自发挥长处,密切合作。故事告诉我们“团结起来力量大”的道理。文中一系列动词的使用,将人物的动作描绘得非常到位。阅读方法:这是一篇童话故事,我们可以采

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