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调查设计是指对整个研究工作进行规划,制定出探索特定社会现象或事物的具体策略,确定研究的最佳途径,选择恰当的研究方法。同时,它还包含着制定详细的操作步骤及研究方案等方面的内容。第三章第三章 调查的程序和设计调查的程序和设计1第一节 社会调查的程序1、选题阶段2、准备阶段3、调查阶段4、研究阶段5、总结阶段21、选题阶段主要任务:选取研究主题形成研究问题意义:决策。确定研究的目标和方向提出问题是解决问题的一半结束标志:确定研究问题。32、准备阶段主要任务:设计研究方案。初步探索 ;提出研究假设和设计研究指标;研究总体方案设计和调查工具准备; 方案可行性研究 ;组织调查队伍。42、准备阶段意义:准备。道路选择和工具准备;磨刀不误砍柴工。结束标志:形成研究方案。53、调查阶段主要任务:贯彻落实研究方案。意义:耕耘。对于直接调查研究,是与被调查者接触的唯一阶段,变数较多。成败在此一举。结束标志:获得原始资料。64、研究阶段主要任务:对原始资料进行审核、整理、归类、统计和分析 意义:收获和加工要颗粒归仓、精深加工。结束标志:数据库 (原始数据和关系数据 )75、总结阶段主要任务:撰写研究报告;评估研究质量;发布研究成果。意义:消费或销售结束标志:研究报告和研究评估报告8第二节 分析单位一、分析单位的概念与类型二、区别分析单位与观察单位三、方法论谬误9一、分析单位的概念与类型(一)概念(二)类型10(一)分析单位的概念一项社会研究中的研究对象称之为分析单位。换句话来说,分析单位就是研究中将被分析和描述的对象(人或事物)。11(一)分析单位的概念分析单位的特点:研究所收集的资料直接描述分析单位中的每一个个体。将这些对个体的描述聚合起来,可以描述由这些个体所组成的群体,以及由这一群体所代表的更大的群体,或者用这种描述的聚合去解释某种社会现象。12(二)分析单位的类型1、个人2、群体3、组织4、社区5、社会产物131、个人个人是社会科学研究中最常用的分析单位,大部分社会研究都要通过分析个人特征来解释和说明各种社会现象。以个人作为分析单位的描述性研究一般旨在描述由那些个人所组成的总体。而那些以个人为分析单位的解释性研究则是为了发现存在于总体中的社会动力。 142、群体群体主要指具有某些共同特征的一群人。 153、组织各种正式的社会组织也可以成为社会研究中的分析单位。社会组织是社会的基本构成单位,它是社会研究的重要对象。社会研究一般要分析某一组织在社会系统中的位置和功能,它与其他部门的联系以及组织内部的结构与人际关系等。164、社区社区是按地理区域划分的社会单位。将社区作为分析单位通常是描述社区居民的生活状况、交往活动、文化活动、行为规范以及社区的历史发展过程。 175、社会产物分析单位还可以是各种类型的社会活动、社会关系、社会制度和社会产品。其中,社会产品是指建筑物、交通工具、书籍、服装、报刊、电影、歌曲等物品。18二、区别分析单位与观察单位一般来说,分析单位等同于抽样单位,但有时也不一致。另外,分析单位不一定是研究结论中所解释的单位。19三、方法论谬误1、区群谬误2、简化论3、生态学谬误和简化论推理上的错误201、区群谬误区群谬误又称为层次谬误或体系错误,它指的是在社会研究中,研究者用一种集群的分析单位做研究,而用非集群的分析单位做结论的现象。或者说,研究者用一个集群的分析单位收集资料,而用一个非集群的分析单位下结论的现象。 211、区群谬误例如:流动人口多的城市比流动人口少的城市的犯罪率高,不能得出结论:流动人口的犯罪率高于非流动人口。222、简化论简化论又称做简约论,它指
石家庄市国土资源局2018年 4月 20日正 射影 像 制作 、地形图 测绘 、 地名地址 调查技术设计书智慧石家庄时空信息云平台建设 第三次全国土地调查第三次全国土地调查第三次全国土地调查第三次全国土地调查2018年年 5月月 9日日工作汇报工作汇报目录作业流程2遇到的困难4有关问题处理3资料收集及利用情况31一 资料收集及利用情况国土局国土局 所有权数据库 、 城镇 数据库、 不动产 数据库 、 基本 农田 数据库、 数字 城市数据,均为 SHP格式 80坐标。使用权 数据库 SHP格式 2000坐标。规划局规划局 城镇 村规划红线 数据, CAD格式, 80坐标林业局林业局 林业数据库, SHP格式, 80坐标。 ?信息局信息局 国情 普查 数据库, SHP格式, 2000坐标根据国家、省、市的技术方案要求首先是收集各部门的 相关 数据。一 资料收集及利用情况水务局水务局 纸质资料,台账,图纸等农业局农业局 承包经营权数据库, SHP格式, 80坐标发改委发改委 表格数据,省市重点项目, Excel格式收集各部门的 相关 数据。一 资料收集及利用情况不动产数据一 资料收集及利用情况城镇地籍数据一 资料收集及利用情况林业 数据一 资料收集及利用情况数字城市数据一 资料收集及利用情况所有权数据一 资料收集及利用情况永久基本农田数据一 资料收集及利用情况主要是为细化城镇村内部地类划分,同时确定权属 。基本 ? 田 数 据林 ? 数 据城 ?? 、不 ??? 、数 字城市 ?数据分析耕地、林地 的标注 使用? 划数 据国 情数 据所有 ?数 据 要融合 到三 调库 中 。国情 普查数据可以找出村庄内地居委会、学校等建设用地,道路等级,河流 最高水位界线等 数据。出图件 成果,分析使用。数据使用分析情况:一 资料收集及利用情况提取地块的土地性质,参考数据里的地类。2017年度变更设施、临时用地土地承包经营权数据分析2017年设施农用地、临时用地和三调数据的衔接三权数据水务局资料开 ? 整理 数 据 土地整改项目的耕地情况市境内水利工程:主要包括河流、渠道、泵站、水闸管理范围最高水位界等。确定建设用地的地类 及权属,比如居委会等数据使用分析情况:目录作业流程2遇到的困难4有关问题处理3资料收集及利用情况31二 作业过程利用 2016年变更数据库作为基础数据,套合国家下发的影像数据和内业不一致图斑矢量数据,结合收集到的数据进行作业。按不同的性质三调工作作业过程2?权属调查3?细化调查4?专项调查2?外 业调查举证3?内业数据整理4?数据库建设1?地类调查 1?工作底图制作按任务划分 按作业流程划分二 作业过程具体作业流程如下:第一步 第二步 第三步 第四步 第五步 第六步 第七步现状地物处理地 类图斑 界线 处理外业调查举证 数据提交内业数据建库城镇 村细化权属补充调查二 作业过程第一步:线状 地物 处理根据 影像勾绘线状地物的图斑边界,对宽度大于 8米的农村道路按照公路调查 。二 作业过程第一步 第二步 第三步 第四步 第五步 第六步 第七步现状 地物处理地 类图斑界线处理外业调查举证 数据提交内业数据建库城镇 村细化权属补充调查二 作业过程第二步:地 类图斑处理图斑边界提取 :参考 变更调查数据, 根据国家下发的正 射影像 逐图斑 勾绘图斑边界 ,转换三调土地分类,同时对比原地 类和 影像的符合性,不符合的提取 为不一致图斑 (国家 下发不一致图 斑不再提取 ) 。2016年变更数据库 调查后图斑二 作业过程第二步:地 类图斑处理基本农田内的可 调整地类,原则按 耕地调查,根据影
第三次全国技术规程4.1、目的任务在 第二次全国土地调查成果基础上 ,全面细化和完善全国土地利用基础数据, 国家直接掌握 翔实准确的全国土地利用现状和土地资源变化情况,进一步完善土地调查、监测和统计制度,实现成果信息化管理与共享,满足 生态文明 建设、 空间规划 编制、 供给侧 结构性改革、宏观调控、 自然资源 管理体制改革和统一 确权登记 、 国土空间用途管制 等 各项工作的需要 。4.1.1目的4.1、目的任务1.农村土地利用现状调查。2.城镇村庄内部 土地利用现状调查。1.土地利用 现状调查2.土地 权属调查结合全国农村集体资产清产核资工作,将城镇国有建设用地范围外已完成的集体土地所有权确权登记和国有土地使用权登记成果 落实在土地调查成果中(上图) ,对发生变化的开展补充调查。3.专项 用地调查与评价1.耕地细化调查。2.批准未建设的建设用地调查。3.耕地质量等级调查评价和耕地分等定级4.1、目标任务1.数据汇总 。2.成果分析 。3.数据成果制作与图件编制。5.成果汇总4.1.2主要任务4.各级 土地利用数据库建设1.建立四级土地调查及专项数据库。2.建立各级土地调查数据及专项调查数据分析与共享服务平台 。4.2土地分 ?? 土地分 ? 采用《第三次全国土地 ?? 工作 分 ? 》。 ? 国 ? 的部分地 ?? 行了 ? 化和? 并,具体分 ? 的 ?? 、名称及含 ?? 附 ? A。? ?? 足土地利用 ? 体 ? 划需求,按附 ? A表 A.2? 并出城市、建制 ? 、村庄等。? 城市( 201): 指城市居民点,以及与城市 ? 片的和区政府、 ?? 市政府所在地 ??? 区内的商服、住宅、工 4.2土地分 ?? 村庄( 203): 指 ? 村居民点,以及所属的商服、住宅、工 ? 、工 ? 、 ?? 、学校等用地。包括其范 ? 内的其他各 ? 用地( ? 独 ?? 表示 203大圈, 203范 ? 内的各个 ? 斑 ? 注 203属性,如果 203比 ? 分散,一个村的居民点可以划成若干个小圈 )。 村庄独立工 ??? 用地 (203A):村庄所属( 属于村庄又在集中 ? 片外 )的独立数据预处理p城镇村庄界线的补划与修改 (单独图层,建筑群集中连片,剥离原来划大的农用地)( 单独图层也要进行国家核查 )? 划界?修正 界 ?数据预处理p城镇村庄界线初 判(以建筑集中连片为原则划定)? 划 ?界4.2??? 注内容及代 ?? 1关于耕地 ?? 利用情况 ? 注? ? 于耕地按 ?? 种植及利用情况 ? 注 ? : (所有的行 ?? 是 ?? )? ——耕种 GZ? ——未耕种 WG? ——休耕 XG? ——园木 YM? ——林木 LM? ——? 化草地 LH? ——牧草 MC? ——坑塘 KT? H. 2关于林区园地 ? 注? ? 于位于林区内的园地 ? 4.2??? 注内容及代 ?? H. 4关于工 ??? 用地 ? 化 ? 注? ? 于工 ??? 用地按照 ? 型 ? 化 ? 注 ? :? 火 ? 工 ? 用地 HDGY? ?? 工 ? 用地 GTGY? 煤 ? 工 ? 用地 MKGY? 水泥工 ? 用地 SNGY? 玻璃工 ? 用地 BLGY? ? 解 ? 工 ? 用地 DLGY? J. 1关于耕地4.3 调查精度.调查精度原则上,农村土地利用现状调查采用优于 1米分辨率遥感影像资料;城镇内部土地利用现状调查采用优于 0.2米分辨率的航空遥感影像资料( 城镇内部 尽量使用已有正射, 2014年以后的皆可 )。调查图斑的最小调查上图面

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2020-2021资料第三次全国土地调查工作分类 140P

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第三次全国土地调查工作分类 主讲人:周连芳? 制定工作分类的目的? 制定工作分类的原则 ? 工作分类解读? 地类认定? 有关标注? 有关统计? 分类衔接和转换? 有关问题— 凸显土地利用现状分类对生态文明建设的基础支撑作用,与湿地分类进行衔接。党的十八大从新的历史起点出发,做出 “大力推进生态文明建设 ”的战略决策,生态文明建设的要求越来越明确,作用越来越突显,路径也越来越清晰,对生态用地保护提出了明确要求,对土地分类标准也提出了新的要求。— 满足国土资源管理对分类的最新需求。随着经济社会的不断发展和各项经济社会管理措施的进步与完善,对土地资源管理在广度、深度和精制定工作分类目的—兼顾农、林、住建等相关部门管理需求。近年来,土地调查成果在农、林、水、交通、城市管理等有关部门得到了广泛的应用,为了实现更加现代化和精细化的管理目标,对土地分类也提出了进一步完善及与相关部门标准衔接的要求。— 继承性与稳定性原则。 继承沿用历次土地分类中效果好的主要分类,保持十二个一级类的总体框架 稳定,保持分类的继承性和数据的可追溯性。— 科学性与适用性原则。 依据土地的自然和社会经济属性,对土地利用类型进行归纳、分类,以满足土地用途管制为基础,兼顾相关部门管理需求。— 开放性与协调性相统一原则。 满足一定时期国家宏观管理及社会经济发展的需要,凸显土地利用现状分类对生态文明建设的基础支撑作用,? 《 土地调查新技术试点工作分类 》 (以下简称 《工作分类 》 )以 《 土地利用现状分类 》 为基础。一级类 12个,二级类 53个,此外还对部分二级地类细化了三级地类。工作分类解读工作分类解读? 为保持分类的继承性和数据的可追溯性,十二个一级类保持不变工作分类解读工作分类解读一、一级地类耕地 商服用地 特殊用地园地 工矿仓储用地 交通运输用地林地 住宅用地 水域及水利设施用地草地 公共管理与公共服务用地 其他土地? 凸显土地利用现状分类对生态文明建设的基础支撑作用,考虑国土资源管理的需求,兼顾农、林、住建等相关部门需求,对部分二级地类进行了拆分。工作分类解读工作分类解读二、二级地类有林地红树林地竹林地森林沼泽灌木林地灌丛沼泽灌木林地工作分类解读工作分类解读n 与与 湿地分类衔接湿地分类衔接乔木林地天然牧草地沼泽草地天然牧草地采矿用地盐田采矿用地工作分类解读工作分类解读其他园地其他园地橡胶园工作分类解读工作分类解读n 满足林业覆盖率统计需求裸地裸岩石砾地裸土地n满足耕地后备资源开发及生态保护需求工作分类解读工作分类解读街巷交通服务场站用地城镇村道路用地n 与住建分类衔接铁路用地轨道交通用地铁路用地? 为满足集约、节约评价,分类化管理及落实耕地保有量目标责任制等需求,还对部分二级地类进行了细化。工作分类解读工作分类解读三、细化地类? 可调整地类工作分类解读工作分类解读按照 《 关于在第二次全国土地调查中增加可调整地类的通知 》 (国土调查办发 〔 2009〕 9号),对于因农业结构调整导致耕地变更为园地、林地、草地以及坑塘水面等农用地,且耕作层未破坏的,可认定为可调整地类。包括:可调整果园 可调整乔木林地可调整茶园 可调整其他林地可调整橡胶园 可调整人工牧草地可调整其他园地 可调整养殖坑塘永久基本农田范围内可调整地类按耕地? 其他细化工作分类解读工作分类解读包括:科教文卫用地 高教用地公园与绿地 广场用地坑塘水面 养殖坑塘沟渠 干渠? 05(商服用地)只划分一级地类, 07(住宅用地)划分到二级地类, 06(工矿仓储用地)、 08(公共管理与公共服务用地)、 09(特殊用地)根据需要及调查精度适当归并。具体:工作分类解读工作分类解读四、关于

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2018秋七年级数学上册第5章数据的收集与统计5.1数据的收集与抽样第1课时全面调查学案无答案新版湘教版201807271126 3P

2018秋七年级数学上册第5章数据的收集与统计5.1数据的收集与抽样第1课时全面调查学案无答案新版湘教版201807271126.doc

15.1 数据的收集与抽样第 1 课时 全面调查学习目标:1. 知道如何设计调查问卷,收集数据;2. 能对调查出来的数据利用画记的方法用表格的形式加以简单地处理;3. 知道什么是总体、个体,总体与个体之间的关系;4. 知道调查的一种方法——全面调查(又称普查)重点:如何设计调查问卷;对数据如何分组。预习导学——不看不讲学一学:阅读教材 P139 章首内容,回忆我们小学时曾经学习过的有关数据的收集和统计图的知识。说一说:与同组同学说一说我们曾经学过的统计图有哪些,如何制作这些统计图 ,这些统计图有什么作用。学一学:阅读教材 P140 至 P141 第四行,并解决下列问题:1. 中学生睡眠时间调查问卷的目的是 2. 中学生睡眠时间调查问卷的栏目设计是 3. 中学生睡眠时间调查问卷的栏目设计还 可以是 4. 画记一般用“ ”字表示,且“ ”字的每一笔画代表 个数据。5. 补全 P140 的数据表 1睡眠时间 画记 人数 占全班人数的百分比(%)A. 8h 以下 正 9 18B.8~ h5.8C. ~9h.D. 9h 以上议一议:知识点一 中学生睡眠时间调查问卷的设计和对数据的简单处理21.上面的这些表格可以清楚地反映了同学们 情况,如数据表 1 中睡眠时间 8~8.5h 的同学有 人,占全班人数的 。2.数据表 1 中睡眠时间 8~9h 的同学有 人,占全班人数的 。3.根据现代科学文献表明:中学生每天的睡眠时间应保证在 8~10 小时内,睡眠时间过长或过短都会给中学生的身体健康带来不良影响。对于睡眠时间过长或过短的同学我的建议是:【归纳总结】1.任何的调查它都有 ,否则是无意义的调查。2.进行统计调查时首先要设计一个 ,对于收集上来凌乱的数据我们可以进行整理以 的形式呈现出来。选一选:1.全班 50 名男生体重 分五段进行列表统计: 有 3 人, 有)(kgx 5249??x5??x10 人, 有 20 人, 有 13 人,则 的人数为( )58??61??x61A.6 B.4 C.5 D.8填一填:1.请补全下面收集上来的另一个班 60 位同学 的睡眠时间统计表 2:睡眠时间 画记 人数 占全班人数的百分比(%)A. 8h 以下 正 B.8~ h5.825C. ~9h. 25D. 9h 以上知识点二 总体、个体、普查的概念3学一学:阅读教材 P141 第五行至“做一做” ,解决下列问题:1. 称为总体;2. 称为个体 ;3. 叫做全面调查(又称普查;4.个体与总体是 关系;议一议:1. 在调查某班 50 名同学的到校方式中得知,有坐汽车、骑自行车、步行这三种方式。在这个例子中总体是 ,个体是 , 调查方式是

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2018秋七年级数学上册第5章数据的收集与统计5.1数据的收集与抽样第2课时抽样调查学案无答案新版湘教版201807271127 3P

2018秋七年级数学上册第5章数据的收集与统计5.1数据的收集与抽样第2课时抽样调查学案无答案新版湘教版201807271127.doc

15.1 数据的收集与抽样第 2 课时 抽样调查学习目标:1. 知道什么是随机性; 2. 学会另一种调查方式——抽 样调查;3. 知道样本和样本容量的概念;4. 理解样本是由总体中 抽取的一部分个体所组成。重点:能在一个总体中较为合理地抽取样本,并计算出样本容量。预习导学——不看不讲学一学:阅读教材 P143 动脑筋至 P144 动脑筋上方的内容,解决下面的问题:阅读下面的英语短文(会翻译成中文吗?可别忘记向英语老师请教噻) ,填空并回答问题。Zhang Linghong was born in Hangzhou in 1961.As a teenager, he began painting scenes of local fishermen and sailors along the canals in Suzhou ,and sold these paintings to tourists and passers-by as souvenirs.In 1983,he gained admission to the Beijing School of Art . His early works , mostly in the traditional Chinese style, reflected the scenery of eastern China . (1)将短文字母进行统计,并将结果填入下表 :字母 画记在短文中出现的次数占字母出现总数的百分比%字母 画记在短文中出现的次数占字母出现总数的百分比%a nb oc pd qe rf sg th ui vj wk xl ym z2(2)根据统计结果,回答下面的问题:这篇短文中出现次数最多的字母为 ;○ 1这篇短文中出现次数超过 5%的字母有 。○ 2说一说:1. 根据上面的统计结果能否建议计算机键盘制造厂家将次数超过 5%的字母安排在手指便于控制的位置上?为什么?2. 随机性是指 。3. 要调查所有英文文章中 26 个字母出现次数所占百分比可以采用全面调查的调查方式吗?学一学:阅读教材 P144“动脑筋”至 P145“说一说”上方的内容,解决下列问题:1. 抽样调查是指 议一议:1.为了了解下列情况,可以采取全面调查吗?为什么?(1) 调查全校同学平时零花钱的使用情况;(2) 调查我们嘉禾县城的饮用水源——盘江水库内鱼的总量;(3) 调查我县市民每月手机话费的使用情况。2. 请再举出一些只能采用抽样调查而不能采用全面调查的实例。【归纳总结】当 或 对某一总体进行全面调查时,我们应当采用 的调查方式。有一则笑话:妈妈让小晴去菜市场买桃子,出门前叮嘱他:“好好挑挑,桃子不新鲜不甜的桃子别买” 。不久,小晴提着半塑料袋桃子回来,高声对妈妈说:“保证桃子既新鲜又甘甜,你看每个我都尝了一口” 。看了这则笑话,你有何感想?知识点一、抽样调查的概念知识点二、样本、样本容量的概念3学一学:教材 P145“说一说”的内容,解决下面的问题:1. 是样本, 是样本容量。2.某 校七年级学生的期中考试成绩组成一个

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2018年九年级数学下册第8章统计的简单应用8.2中学生的视力情况调查(第2课时)导学案无答案苏科版20180725143 6P

2018年九年级数学下册第8章统计的简单应用8.2中学生的视力情况调查第2课时导学案无答案苏科版20180725143.doc

18.2 中学生的视力情况调查课题 §8.2 中学生的视力情况调查 (第 2 课时) 自主空间学习目标1. 知道普查的局限性和抽样调查的必要性,抽样调查的样本要有代表性和独立性,不同的抽样可能得到不同的结果.2.通过回顾统计的有关内容,在广泛的研讨中,充分表达对数据的来源、数据处理的方法及对结论的合理质疑,以提高对数据的认识、判断、应用能力.从而知道普查的局限性和抽样调查的必要性.3.通过本课学习认识不同的抽样可能得到不同的结果,体会到统计对决策的作用,能清晰地表达自己的观点.增强数学对社会、科技等服务的意识.学习重点通过回顾统计的有关内容,在广泛的研讨中,充分表达对数据的来源、数据处理的方法及对结论的合理质疑,以提高对数据的认识、判断、应用能力.从而知道普查的局限性和抽样调查的必要性.学习难点通过本课学习认识不同的抽样可能得到不同的结果,体会到统计对决策的作用,能清晰地表达自己的观点.增强数学对社会、科技等服务的意识.教学流程预习导航1、在现在中学生家庭中,拥有电脑的家庭越来越多,许多同学将电脑用于学习方面,但也有部分同学沉迷与电脑游戏、上网聊天.小丽在网上对中学生上网情况进行调查,结果显示上网查资料的中学生占到99%,而用电脑玩游戏、聊天的人仅占 1%,说说你对调查结果的看法.2、小刘是一家快餐面生产厂家的质量检验员,为了了解生产质量情况,小刘应如何对生产线上的产品进行检验?2合作探究一、 新知探究:1、了解不同的抽样可能得到不同的结果为了对本地区的视力情况进行调查,小明、小丽、小凯等 5 名同学决定采用抽样调查的方式进行调查.下面是他们的调查结果,请对他们的调查结果进行分析小明的调查结果:小丽的调查结果:小凯调查的结果:小伟查阅了该地区每个中学医务室检查学生的视力资料,并计算出该地区中学生的视力不良率为 65%.小萍随机调查了该地区的 10%的中学生的视力,并计算出他们的视力不良率为 68%.问题 1:小明、小丽、小凯等 5 名同学分别采用哪种方式收集数据的?05101520253035404.0-4.5 4.6-5.0 5.0-5.34.0-4.54.6-5.05.0-5.3视 力 不 良 率0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%七 年 级 八 年 级 九 年 级 高 一 高 二 高 三3问题 2:小明、小丽、小凯调查所得到的视力不良率各是多少?问题 3:你认为怎样收集数据?说说你的理由.2、抽样调查的样本要具有代表性和独立性抽样调查是从总体中抽取样本来估计总体的一种调查方式,为了获得较为准确的调查结果,抽样时要注意样本的代表性和广泛性.在统计里,我们通常是从总体中抽取一个样本,然后根据样本的某种特征去估计总体的相应特征.二、例题分析:例题 2、报纸上刊登了一则新闻,标题为“保健食品合格率为 75%” ,请据此回答下列问题:这则新闻能否说明市面上所有 食品中恰好有25%为不合格产品?三、展示交流:例题 3、以下是来自媒体的信息,谈谈你读了之后有什么想法(1)某报社记者于 2004 年 8 月 7 日晚在 2004 年亚洲杯决赛现场北京工人体育场调查了 2000 名观众,调查数据显示:91%的中国人爱看中超联赛.(2)某医院自办的小报刊载:由于 98%的人认为目前医药费用比较合理,因此目前医院各项收费总体而言是合理的. (数据来源于对该市所有医院的医务人员的一项问卷调查)4当堂达标1.下列调查方式中,不适合的是( ) A.了解 2008 年 5 月 18 日晚中央电视台“爱的奉献”抗震救灾文艺晚会的收视率,采用抽查方式B.了解某渔场中青鱼的

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2018年九年级数学下册第8章统计的简单应用8.2中学生的视力情况调查(第3课时)导学案无答案苏科版20180725144 5P

2018年九年级数学下册第8章统计的简单应用8.2中学生的视力情况调查第3课时导学案无答案苏科版20180725144.doc

18.2 中学生的视力情况调查课题 §8.2 中学生的视力情况调查 (第 3 课时) 自主空间学习目标1、了解简单的随机抽样,能用简单的随机抽样方法(抽签和计算器产生随机数)抽取样本,认识到统计在社会生活及科学领域中的应用,并解决一些简单的实际问题.2、通过事例来阐述简单的随机抽样抽取适当的样本学习重点了解简单的随机抽样,能用简单的随机抽样方法(抽签和计算器产生随机数)抽取样本,认识到统计在社会生活及科学领域中的应用,并解决一些简单的实际问题.学习难点 选择正确地抽样调查方式教学流程预习导航1、小明的妈妈在烧菜时,想知道菜的咸与甜,她用勺子舀了一勺汤尝了一下,并知菜咸或甜.那么,小明妈妈采用了什么调查方式,这样的调查是否合适?2、环境检测中心为了了解一个城市的空气质量情况,回在这个城市中分散地选择几个点,从各地采集数据.这个例子是普查还是抽样调查,如是抽样调查是否具有代表性,这几个点怎样选取才能具有代表性?我们这节课来学习样本选取的一种方法——简单的随机抽样.合作探究新知探究:1、什么是简单的随机抽样思考:为了了解中学生的视力情况,某市有关部门采用抽样调查的方法,从 2 万名中学生中抽查了 600 名学生的视力,用这 600 名学生的视力情况去估计所有中学生的视力情况.一般地,从个体总数为 N 的总体中抽取容量为 n 的样本(n<N) ,且每一次抽取样本时总体中的各个个体被抽到的可能性相同,这种抽样的方法叫做简单的随机抽样.2、用简单的随机抽样方法来选取一些样本[问题]上面思考的问题怎样用简单的随机抽样的方法从总体中抽取样2本.先将该地九年级的 3200 名学生依次编号(号码可以从1、2、3、…、3200) ,并将号码写在形状和大小都相同的号签上(号签可以用纸条、小球、卡片等制作) ,然后将这些号签全部放入一个盒中,搅拌均匀,抽签时,每次从中抽取一个号签,号签的号码所对应的个体就被选入样本,连续抽取 100 次,便得到一个样本容量为 100 的样本,依照这种方法就可以得到全市 6 个年级样本容量为 600 的样本.3、用计算器产生随机数法当总体容量很大时,我们可以采用科学计算器(或计算机)产生随机数的方法进行简单随机抽样.通常,科学计算器都有随机函数 RAND 功能,它可产生 0~1 的随机数;有些科学计算器还提供了随机函数 RANDI功能.它可以产生任意两个整数之间的随机整数.二、例题分析:例 1、小明采用简单的随机抽样的方法,调查统计了该市中学生各年级100 名学生视力的情况如下:七年级 八年级 九年级 高一年 级 高二年 级 高三年 级4.0 0 0 0 1 1 14.1 0 0 1 1 1 14.2 0 0 2 1 2 24.3 0 0 1 3 3 34.4 0 3 6 4 6 94.5 0 6 5 5 8 144.6 8 5 7 8 10 174.7 16 5 14 18 17 164.8 4 15 12 15 13 134.9 4 8 6 8 8 8年级视力人数35.0 25 28 24 16 14 85.1 30 21 15 15 12 45.2 9 6 5 4 4 35.3 4 3 2 1 1 1根据抽样调查获得的样本信息,可以估计出总体的情况.(1)根据调查结果,可以估计该市中学生各年级学生的视力不良(视力低于 5.0)率分别为 (2)根据调查结果,画出该市中学生各年级学生的视力不良率变化的折线统计图;(3)分析该市中学生视力不良率变化的情况.三、展示交流:一家鞋店在一段时间内销售了某种女鞋 37 双,其中各种尺码的鞋的销售量如表所示:鞋的尺码 22 22.5 23 23.5 24 24.5销售量

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2018年九年级数学下册第8章统计的简单应用8.2中学生的视力情况调查(第1课时)导学案无答案苏科版20180725142 5P

2018年九年级数学下册第8章统计的简单应用8.2中学生的视力情况调查第1课时导学案无答案苏科版20180725142.doc

18.2 中学生的视力情况调查课题 §8.2 中学生的视力情况调查 (第 1 课时) 自主空间学习目标知识与技能:能设计适当的调查方案,通过调查问卷进行数据的收集,并对数据进行适当的整理.过程与方法:通过对本班学生完成数学作业情况的调查,从中体会调查方案的设计,并对调查数据能进行适当的整理.学习重点通过对本班学生完成数学作业情况的调查,从中体会调查方案的设计,并对调查数据能进行适当的整理.学习难点能设计适当的调查方案,通过调查问卷进行数据的收集,并对数据进行适当的整理.教学流程预习导航1、小明家想在学校附近开一早餐店,但不知道学生偏爱哪些饮食,也无法从媒体中查询,必须亲自进行调查,那么怎样调查才能圆满呢?2、某电视台晚间新闻报道了这样一则新闻:九年级学生平均每学期每人要花 120 元买学习辅导书,对此说说你的看法.合作探究新知探究:1、调查的意义在现实生活中有很多事情都无法从媒体中获得,要想知道的彻底些必须得亲自进行调查.2、怎样设计调查方案[思考讨论]能否用问卷调查我们班同学完成数学作业的情况.怎样设计问卷呢?2[思路点拨]调查问题可以从以下方面设计:(1)先复习,在理解的基础上再做作业;(2)坚持独立完成作业;(3)不复习就做作业,做不出来时问别人;(4)认真对待作业中的错误,并及时订正;(5)50%以上的学生不能独立完成作业.[思考]设计调查方案时应注意什么?[思路点拨]应注意:调查的目的是什么?调查的对象是谁?采用什么样的调查方式?如何抽样?样本多大?等等.例题分析: 例题 1、以下是小华设计的中学生视力情况调查问卷的一部分,你认为这样的设计合理吗?为什么?姓 名 (裸眼)视力是否在 5.0 以下你平时看书的姿势是( )平时看书时眼睛与书本的距离大约是( )厘米平均每天看电视所用的时间大约是( )小时展示交流:1.对于“你对我公司的售后服务满意吗?”这个问题你觉得( )A、合理 B、不合理 C、很好 D、缄默2.小明对本班同学上学的交通方式进行了一次调查,他根据采集的数据,绘制了下面的统计图 1 和图 2.请你根据图中提供的信息,解答下列问题:3(1)计算本班骑自行车上学的人数,补全图 1 的统计图;(2)在图 2 中,求出“乘公共汽车”部分所对应的圆心角的度数,补全图 2 的统计图(要求写出各部分所占的百分比) ;(3)观察图 1 和图 2,你能得出哪些结论?(只要求写出一条) .提炼总结:总结:通过媒体(如网络、电视、报刊、杂志等)收集到有用的数据或图表,以及对相关问题的评论,并将它们与我们课本上的知识联系起来,以形成自己的认识.尤其要选用适当的调查方式,对调查得到的数据会进行横向和纵向的比较,会从数据变化中发现它们的变化规律和变化趋势.反思:在调查过程中,怎样使调查得到的结果较为合理.4当堂达标1.设计问卷调查时,下列说法不合理的是( )A.提问不能涉及提问者的个人观点 B.问卷应简短C.问卷越多越好 D.提问的答案要尽可能全面2.小聪对本班同学进行一次调查,他向同学提出问题“你早恋过吗?”这样问法 (填“合理”或“不合理”)3.小李对本班同学的学习习惯进行一次调查,他向本班同学询问以下三个问题:(1)你每天有多少时间用来做作业?(2)你上课认真听讲吗?(3)你抄其他同学的作业吗?说说他的调查中存在哪些问题?4、某校对某班 45 名学生初中三年级中戴近视眼镜人数进行了跟踪调查,统计数据如图①所示(1)如果用整个圆代表该班人数,请在图②圆中

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2020-2021资料第七章-田野调查方法 39P

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第七章 田野调查方法?w 进入田野工作地点 ??w 田野调查方法举要 ??w 田野资料与整理 ? 1第一节 进入田野工作地点 ?w 进入田野的方式w 预料困难 ??2一、进入田野的方式 ?w (一)进入方式 ?w 两种方式进入田野:一w 种是通过正式行政体制自上而下进入,一般是通过行政管理机构层层深入。w 优点 :w 于能够得到地方管理者的认可和支持,从而容易得到管理者所掌握的相关资料w 缺点 :w 于自上而下进入调查点,调查资料或事实常因研究对象的敬畏或疑虑而遭到掩饰或更改3w 另一种进入田野的方式是通过非正式的渠道进入。w 例如调查者可以通过老师、同学、朋友、亲戚、熟人等个人关系进入调查点,或者调查者相机直接或渐渐进入调查点,在与某个调查对象建立良好的个人关系之时,得以深入到当地社区生活之中。w 人类学者采用此种进入方式能够比较容易得到研究对象的信任和合作,建立起亲密的人际关系,有利于田野工作的顺利进行 4w (二)进入角色 w 当进入田野点后,研究者要尽快向当地人说明此行的目的和自己的身份,否则会因为误解而导致当地人对你敬而远之w 在介绍自己的身份和目的时应尽可能用通俗的或当地人可以理解的言语和词汇来说明,而不是用深奥的学术语言高谈人类学研究的重要性 5w 人类学者依照调查对象的社会交往方式展开社交并取得一种当地人认可的合适身份(角色)可以使调查工作进入新的天地。w 人类学者在田野调查中可以充当不同的角色,比如朋友、家族成员。 6二、预料困难 ?w (一)准备田野调查必需品 w 田野必需品依据去哪里调查而定 w 下面是需要考虑的两个方面的必需品:w 类学调查所需物品中,个人证件、介绍信等身份证明是必要的准备 7w 个人生活用品:w 包括根据当地季节特点准备的个人衣物;w 需要先到地方防疫站学习必要的防疫知识(如驱蚊和防疟疾);w 准备个人常用药品和急救包(防止外伤、蛇咬和止血等);w 准备生活必需品,如旅行食品、照明用具、海拔表、望远镜、雨具等野外生活用具。w 如果在城镇或今日发展中国家的多数地区调查,则所需生活用品要少得多,也简单得多。 ?8w (二)生存问题 ?w 人类学调查者前往的调查点:w 有的险路连绵、瘴疠流行w 有的匪贼出没、战事不断w 人类学者因此会陷入危险境地 9w (三)生活问题 ?w 人类学研究者从生活、工作环境比较优越的现代社会进入自然条件、生活环境较差的边远地区,食物短缺、卫生条件差等问题时刻考验着他(她)们的精力和体力 w 饮食习惯差异 w 恶劣的卫生条件所导致的健康问题 10w (四)文化禁忌 ?w 不同社会的文化禁忌有时或多或少会影响到人类学观察者的调查活动w 文化禁忌会对人类学者的田野调查产生难以估计的负面影响w 做艰苦生活的思想准备和理解文化差异的实践准备11第二节 田野调查方法举要 ?w 参与观察法w 访谈法 w 抽样法w 谱系法 ?w 个人生活史 ? 12一、参与观察法 w 参与观察是指人类学者长时段参与研究对象的日常和非日常的活动,以获取第一手资料的方法w 参与观察者一定是全身心投入研究对象的社会生活之中,以当事人的角度观察并理解诸文化事项及其行动的意义,梳理其整个的文化脉络,并加以诠释。13w 参与观察包括参与和观察两项内容。w 人类学者的长期悉心参与有助于深刻理解所观察对象行动背后的思维与行为规则。w 参与观察显然不同于从旁式的直接观察。显然,参与观察为研究者提供了两个方面的好处:w 一是提高了从田野工作中所收集资料的质量二是提高了民族志的解释力 14w 为了真正达到参与观察的目的,人类学者通常需要:w ( 1)学习当地语言,从而

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20160922银行信贷人员如何进行贷前调查 31P

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银行信贷人员如何进行贷前调查?信贷调查的实施? 受理并审核客户申请? 受理客户信贷申请 (调查报告在申请之后)? 客户申请主要包括客户基本情况、申请信用品种、金额、期限、担保方式、还款来源等内容。? 搜集客户需要提供的相关基础资料。? 根据客户提供的基础资料,建立客户档案。基础资料合规性? 借款人及担保人客户资料,包括:? ( 1)合法有效的营业执照、机构代码证、税务登记证明、公司章程 ,三证合一的不需分别提供;? ( 2)法定代表人身份证明及其必要的个人信息、董事会成员等成员签字样本;? ( 3)近 3年、最近 3期财务报告,近 1年纳税证明;? ( 4)抵押担保的,需提供抵押物产权证明和抵押物清单。? ( 5)环评、安评、特种行业经营许可等资质证书? ( 6)其他单项信贷业务要求需提供的必要资料或我行要求的其他资料。主体资格审查( 1)审查借款人主体资格是否合法? ① 借款人必须是符合贷款通则规定的经工商行政管理机关核准登记的企业法人、其他经营单位。如果借款人是企业法人的分支机构,需取得法人书面授权书;? ② 借款人名称是否与营业执照、公司章程载明的全称完全一致;? 营业执照有效期限、是否年检;主体资格审查? 借款人注册资本、认缴实缴资本审查? 对允许注册资本分期到位的企业,其分期到位期限是否会影响公司的顺利运作,股东对后期到位资金是否出具了书面承诺,股东对后期到位资金是否有相应的出资能力。? 举例:某企业注册资本 1000万元,甲认缴700万元,实缴 100万元;乙认缴 300万元,实缴 300万元。股东会决议怎么签?主体资格审查? 公司法中规定除章程中另有规定外,一般是按实缴出资额来分红,但是投票表决权就没有明确表述除章程规定外的一般情况下是按认缴出资还是实际出资额。两种观点在法律界均有支持。? 所以我的建议是:主体资格审查? ⑤ 、核对经营业务与经营范围,确认是否合法经营,贷款用途是否超出借款人经营范围。从事能源、食品、药品、巨毒化学品、农药、印刷等特殊行业的,需要提供有权机关颁发的特殊行业经营许可证;? ⑥ 、核对企业章程或协议。企业章程或协议是企业对外出具法律文本合法有效性的重要依据。要重点审核企业章程或协议的内容是否涉及对外融资、对外担保等内容,有无对对外融资、担保设置限制性条件或对经营管理人员权利做出限制,如有限制内容的,需出具董事会、股东会授权书或决议;金额、子公司等;主体资格审查? ⑦ 、查询人行征信系统,核实借款人在各行的信用情况,形态,对外担保等。对企业的法定代表人、主要股东及重要管理人员,也要查询其个人信用报告;? ⑧ 、符合我行规定的其他基本条件。( 2)审查担保人主体资格是否合法? ① 、担保人是否符合 《 担保法 》 规定,属于企业法人、其他组织、自然人及符合规定的事业法人;? ② 、担保人为企业法人分支机构的,是否取得法人合法书面授权; ? ③ 、担保人与被担保人有无关联关系,对外担保是否符合法律和公司章程规定,是否按规定须经董事会或股东会同意;? ④ 、营业执照记录的担保人名称与借款担保合同及有关法律文书上担保人的名称是否完全一致,与公章是否保持一致;? ⑤ 、担保人营业执照、资质证书是否有效。制定信贷调查方案? 在对客户提供的资料进行初步审核和对客户生产经营情况、财务情况、行业前景等进行初步分析符合我行信贷准入条件后,拟订出一份需客户予以配合的信贷调查方案。特别应针对资料审核的过程中发现的一些疑问而拟定有针对性的调查方案。搜集客户信息资料? 现场搜集:? 主要通过实地现场调查搜集? 非现场搜集:通过信贷管理系统、人行征信系统、天眼查等搜集

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2020-2021资料第7章-抽样调查 67P

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第七章 抽样调查本章要点 ……1.抽样调查中的基本概念2.各种抽样误差的含义和计算方法3.抽样调查的组织方式4.抽样推断过程5.必要样本单位数目的确定1第一节 抽样调查中的基本概念一、抽样调查的概念二、抽样调查的特点三、抽样调查的应用范围四、抽样调查的几个基本概念2一、抽样调查的概念1.是 专门组织的非全面调查2.按 随机性原则从总体中抽取个体单位3.根据 样本的调查结果推断总体 相应特征4.是统计推断的基本方法3二、抽样调查的特点1.遵循随机性原则抽取调查单位2.根据样本推断总体3.产生以抽样误差为主的调查误差4.抽样误差可以事先计算并加以控制4三、抽样调查的应用范围1.需要全面统计资料而无法进行全面调查时2.可以进行全面调查,但费用与时间过大3.可以补充和修正全面调查的结果4.可用于生产过程中的质量控制5.可以分析社会经济现象中出现的新情况、新事物5四、几个基本概念1.全及总体(总体)2.抽样总体(样本)3.全及指标(总体指标)4.抽样指标(样本指标)5.抽样框6.抽样单元7.抽样比6(一)全及总体1.是所要研究对象的全体2.是客观存在的,由许多性质相同的基本单位组成的整体 ,就是统计总体3.一般用 N表示总体中包含的基本单位数, X表示总体单位的某个数量标志值。4. 称: N为 总体单位总数X为总体单位标志值5.总体具有唯一性和确定性这是唯一的7(二)抽样总体1.按随机性原则从总体中抽取的若干个个体组成的总体,又称为样本2.是抽样推断的基础3.样本含有的单位数用 n表示,样本单位的某个数量标志值用 x表示,4.称: n为样本容量、 x为样本观察值5.样本具有随机性、多样性、偶然性样本8(三)全及指标1.全及平均数(总体平均数):总体单位某一数量标志值的算术平均值,是唯一的、确定的,但事先未知的。2.全及标准差(总体标准差):总体单位某一数量标志值偏离平均值的离散程度。是唯一的、确定的,但事先未知的93.全及比例(总体比例):总体中具有某一特征的单位数占全部单位总数的比重,也称为成数,用 P表示。设总体中具有某一特征的单位数为 N1 , 不具有该特征的单位数为 N0, N=N1+N0, 则104.交替标志的方差和标准差11(四)抽样指标(样本指标)1.抽样平均数(样本平均数):样本单位某一数量标志值的算术平均值,是随机的,不唯一、不确定。2.抽样标准差(样本标准差):样本单位某一数量标志值偏离平均值的离散程度。是随机的,不唯一、不确定。123.样本比例:样本中具有某一特征的单位数占样本单位总数的比重,也称为样本成数,用 p表示。设样本中具有某一特征的单位数为 n1 , 不具有该特征的单位数为 n0, n=n1+n0, 则134.样本交替标志的方差和标准差14(五)抽样单元、抽样框、抽样比1.抽样单元:根据需要对总体单位进行的分组或分类,每一组或一类成为一个抽样单元2.抽样框:所有抽样单元组成的框架范围3.抽样比:样本单位占总体单位的百分比15(六)抽样方法1.重复抽样(又称重置抽样、有放回抽样):( 1)对抽出的个体记录以后,放回到原总体中( 2)总体中的个体单位数在抽样过程中保持不变( 3)有可能抽到相同的(此前已经抽到过的)个体( 4)误差相对较大,推断不够精确2. 不重复抽样(又称不重置抽样、无放回抽样):( 1)抽出的个体记录以后,不再放回到原总体中( 2)总体中的单位数在抽样过程中不断减少( 3)不可能抽到相同(此前抽取过)的个体( 4)误差相对较小,推断相对精确 16(七)抽样调查理论依据1.大数定律2.中心极限定理在随机抽样条件下,随样本容量 n 的不断增加,样本指标与总体指标之间的离差趋于零

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宁波市放射诊疗机构医疗照射频度及剂量调查及其健康风险预 11P

宁波市放射诊疗机构医疗照射频度及剂量调查及其健康风险预.doc

1宁波市放射诊疗机构医疗照射频度与剂量调查及其健康风险预警工作方案为进一步了解我市放射诊疗工作现状,深入贯彻落实《中华人民共和国职业病防治法》、《放射诊疗管理规定》和《放射工作人员职业健康管理办法》等法律法规,按照国家卫生计生委领导指示,中国疾病预防控制中心辐射防护与核安全医学所在部分地区开展放射诊疗机构医疗照射频度与剂量调查及其健康风险预警工作。我市为调查地区之一,市卫生监督所作为牵头单位。为开展此项工作,经研究决定,制定工作方案如下:一、参与单位各县(市)区卫生监督所,宁波国家高新区、东钱湖旅游度假区、大榭开发区卫生监督所,宁波市医学影像质控中心、余姚市人民医院、宁海县第一人民医院。二、调查对象全市开展放射诊疗工作的医疗机构(不含口腔诊所和专门的口腔医院)。三、调查内容和工作分工(一) 医疗机构放射诊疗监督管理基本情况调查。市和各地卫生监督机构结合今年放射诊疗日常监管工作,组织调查人员按照附件 1 要求逐项开展调查,如实填写,对数据汇总分析后形成总结报告,并于 2015 年 09 月 30 日前将总结报告和每家机构的原始调查表电子版和书面的加盖公章后上2报市所;宁波市医学影像质控中心负责对该项工作予以技术支持和指导。(二)放射诊疗个例检查数据和 CT 设备数据收集。镇海、余姚、宁海县卫生监督机构在开展基本情况调查同时,负责该项工作调查和收集;宁波市医学影像质控中心负责对该项工作进行技术支持和指导,余姚市人民医院和宁海县第一人民医院分别负责协助当地卫生监督机构进行调查和技术支持;市所负责协调和数据汇总。1.放射诊疗个例检查数据:利用当地区域 PACS/RIS 系统(频度数据可以通过 RIS 系统导出, PACS 系统是涵盖了CT 扫描图像的系统 ,含有患者扫描的参数)搜集和导出辖区内的全部患者的放射诊疗检查个例 Access 格式数据,时间为 2014 年 5 月 1 日至 2015 年 4 月 30 日(患者接受放射科影像检查或治疗的时间)一个完整年度的患者数据,涉及患者姓名、地址等隐私信息在现场进行 MD5 加密处理;并提供辖区 2014 年度年龄和性别分组的人口数据(电子版)。2.CT 设备数据:对辖区内拥有 CT 设备的调查对象,按照附件 2 要求调查其对于成人及儿童扫描所采用的典型扫描参数,并提供儿童与成人各 100 个个例的 DICOM 文件。3.以上所有原始调查表、数据文件和全部个例 DICOM文件电子版请于 2015 年 09 月 30 日前上报市所。三、工作要求(一)组织专人负责调查。该项工作是我市首次开展的基础数据调查,有助于及时3掌握当前我市放射诊疗工作人员、设备和软件管理等实际情况,对今后更好地加强和规范放射诊疗工作具有积极的现实指导意义,请各地各单位务必予以高度重视和支持,按照附件 3 要求明确调查人员,全程负责调查工作的开展、数据录入、汇总和上报。各地卫生监督所请明确 2 名调查人员,市医学影像质控中心、余姚市人民医院和宁海县人民医院各明确 1 名调查人员,调查人员名单请于 2015 年 5 月 29 日前上报市所,人员后期如有调整请及时与市所联系。(二)严把质控要求,确保数据真实准确。调查表和数据搜集中涉及的信息较多,请务必按照方案要求保证准确和真实,数据录入要和书面调查信息一致。市所和市医学影像质控中心将对部分数据进行抽查,涉及信息不准确、有误等情况将发回重新调查;中国疾病预防控制中心和市所于 2015 年 10~11 月间适时组织现场验收,以确保数据真实准确。(三)数据保密。各地各单位对获取的医疗照射数据负有保密义务,从医院获取或导出的信息系统中的患者姓名、住址、电话等个人识别信息,采用单

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2012年银泰地块商业中心项目前期定位报告市场调查分析 38P

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城市农民工子女的心理状况调查及对策研究 68P

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南昌大学硕士学位论文城市农民工子女的心理状况调查与对策研究姓名:刘清申请学位级别:硕士专业:教育经济与管理指导教师:杨琳20070603摘要摘要城市农民工子女作为一个日趋庞大的社会群体,越来越成为社会的关注对象。过去学术研究主要侧重于他们入学受教育方面的问题,随着社会的发展变化,城市农民工子女的身心健康发展问题也日受关注。本文选取了城市农民工子女的心理状况作为研究对象,一方面,是因为目前这类问题的研究还不多见,另一方面,城市农民工子女作为城市的迁入者,因为社会环境的变化,这一群体有其特有的心理状况,他们不同于完全生活于农村的儿童,AbstractABSTRACTThe problem of farm‘workers’children in city has become the focus of sociaIattention.And the academia emphasized on these children’s problem of enteringschool to be educated.With the s学位论文独创性声明学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得壹璺叁鲎或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名(手写):司7黄 签字魄咖7年5月79日第i部分总论1.1研究背景第1部分总论随着中国市场经济的发展和社会现代化进程加速,大量农村农民进入城市工作,我们一般把这些进城务工者称为农民工。这一群体中的已婚者有的将子女留在原籍,由他们的父母或一些亲属代为养育,使之成为留守儿童;有的将子女带在身边,让其在城市读书、生活,使之成为城市农民工子女。学术界有的将他们称为流动儿童,有的将他们称为农民工子女,而根据1998年国家教委,公安部发布的‘流动儿第】部分总论北京市城市农民工子女来看,2001年为15万人,2002年为18万人,2003年第四季度达到24万人,据2004年7月最新统计,已有近28.8万适龄儿童在京就读;2003.2004年度统计,天津市务工就业的农民工子女义务教育的总人数为52525人;2004年河北省义务教育阶段进城务工就业农民子女入学学生总数为10.71万2。另据中国人口网的具体数字3,2003年,全国农村外出务工劳动力第1部分总论子弟学校搬进他们的高档住宅区会影响生活质量4。加入了“城市人”的队伍,却仍保留着制度限定的大农民身份,使得他们跟随父母在城市里处于非城非乡、进退两难的尴尬状态,造成了他们与社会网络边界的背离。这种群体的边缘化倾向具体表现为两个方面:一是在社会生活方面,作为一个群体游离于城市主流社会之外;一是由于身份的模糊化和不确定,导致群体认同的危机。2001年,北京社科院学者韩嘉玲针对北京市流动人口第1部分总论善,但在“以公办学校为主”的入学政策真正全面落实之前。他们就读的打工者子弟学校经常遭遇搬迁或关闭;己在公办学校就读的城市农民工子女,正式的学生身份并没有得到承认,只能通过缴纳一定的借读费方式进行借读。所以城市农民工子女的失学率达9.3%8。城市农民工子女的受教育基本权益缺乏保障。文化生活方面,城市农民工子女去图书馆、博物馆、科技活动中心的频率,远不如城市儿童,文化生活活动少,内容趋向简第1部分总论这类研究主要是对北京市等大城市的打工者子弟学校的产生和发展过程,目前的运行状况、师资及教学情况,以及在这类学校就读的农民工子女的状况

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四川卫生厅关于印发《四川食物中毒流行病学调查技术指 25P

四川卫生厅关于印发《四川食物中毒流行病学调查技术指.doc

四川省卫生厅关于印发《四川省食物中毒流行病学调查技术指南》的通知川卫办发〔2009〕 624 号各市(州)及科学城卫生局:为深入贯彻《食品安全法》,指导各地做好相关工作,有效预防与控制食物中毒事件,经组织省疾病预防控制中心起草《四川省食物中毒流行病学调查技术指南》,现印发你们,请认真贯彻执行。附件:四川省食物中毒流行病学调查技术指南 二〇〇九年十一月三十日四川省食物中毒流行病学调查技术指南一、总则(一)编制目的。有效预防与控制食物中毒事件,保障人民群众身体健康和生命安全,促进我省经济发展, 维护社会稳定。(二)工作原则。预防为主,防治结合; 统一领导,分 级负责;科学 规范,反 应迅速,统一方法,流调完善。(三)编制依据。《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》、 卫生部《食物中毒事故处理办法世界卫生组织将食源性疾病定义为“凡是通过摄食而进入人体的病原体,使人体患感染性或中毒性的疾病,统称为食源性疾病”。因此,食源性疾病是指由于摄入食物中含有致病因子引起的以急性病理过程为主要临床特征的中毒性或感染性的疾病。包括常见的食物中毒、经食物和水引起的肠道传染病、寄生虫病及化学性有毒有害物质所造成的疾病。3. 食源性疾病与食物中毒的区别。食源性疾病包含了食物中毒的内容,是比食物中毒更广泛的概念,4.有毒动物性食物中毒特点及中毒表现见附件四。5.有毒植物性食物中毒特点及中毒表现见附件五。五、食物中毒的流行病学调查(一) 调查前的准 备。1.接到食物中毒报告、举报或投诉时值班人员应进行详细登记,内容包括:时间、姓名、单 位、 联 系电话(最好 2 个以上),可疑肇事 单 位的名称、地址,可疑食物,感染或中毒发生地,发病时间,发病人数,症状体征,就诊单位等,并作复述以核对记录。同时根据报告者提1.场所调查。 场所包括食物中毒发生地、患者治疗所在地、中毒食品流入地和其他与食物中毒事件发生有关的地点。 所在地与事件发生地跨辖区的,应及时将中毒情况通报有关辖区,请求相关单位参与或配合调查。2.病人调查。对接报的情况进行核实,进一步了解中毒发生的经过和简要情况,包括进食时间、进食食品、进食人数、中毒人数、中毒的主要症状、中毒事件的进展情况、已经采取的措施等。通过个案调查情 根据事件发生的特点和个案调查资料初步判断中毒病因,围绕可疑中毒食品调查。基本情况如饮用水、食品原料的来源、可疑中毒食品的工艺配方、食品生产至食用前的整个加工过程和现场环境,尤其应注意分装、储存的条件、 时间及使用的工具和用具、接触可疑中毒食品从业人员的健康状况(有无健康证、近期病史等)、培训情况及卫生习惯、其他与可疑中毒食品有关的生产经营环节、其它情况。沿着生产的流程,对可疑食品加工制作过程进抹样。中毒患者的大便、血液、尿液、呕吐物或洗胃水等。从业人员粪便、肛拭子、咽拭、疮疖脓液等。其他与食物中毒有关的可疑 样品。(2)采样注意事项:应根据患者出现的临床症状和检验目的选择样品种类。可疑食品的剩余部分、半成品和原料为必须采集的样品。患者的呕吐物要尽量采集; 对腹泻患者要注意采集粪便;对发热患者注意采集血液样品。对可疑化学性食物中毒应采集血液和尿液无剩余可疑食物时,应采集生产设备上的残留物4.样品实验室检测。(1)根据中毒患者 临床特点和流行病学资料分析结果,尽快推断可疑致病因素范围,确定 检验项目;(2)按照国家 标准或行业标准及时对采集的样品进行检验;(3)检出致病菌或毒素的,应对致病菌及毒素进行分型,并按规定进行鉴定并长期保存菌株;(4)必要时,对可疑中毒食品样品进行动物毒性实验,在现场应急情况下可

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喉癌患者喉切除术后生存质量调查研究(1) 38P

喉癌患者喉切除术后生存质量调查研究1.pdf

1 1分类号: 单位代码: 10114 学 号: 2003330 喉癌患者喉切除术后生存质量的调查研究 研究生:胡昌辰 指导教师:王斌全 教授 合作指导教师:张克军 教授 申请学位门类级别:临床技能型 硕士 2学位论文独创性声明 本人声明,所呈交的学位论文系在导师指导下 本文独立完成的研究成果。文中任何引用他人的成果,均已做出明确标注或得到许可。论文内容未包含法律意义上已属于他人的任何形式的研究成果,也不包含本人已用于其他学位申请的论文或成果。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 本文如违反上述声明,愿意承担以下责任和后果: 1、交回学校授予的学位证书 3目 录 中文摘要…………………………… ………………………………… Ⅰ 英文摘要…………………………………………………………………… Ⅱ 英文缩略语………………………………… …………………………Ⅲ 前 言………………………………………………………………………… 1 第一章 资料与方法……………………………………………………… 1 第二章 结果……………………………… 1喉癌患者喉切除术后生存质量的调查研究 摘 要 目的: 应用量表对喉癌患者按 5mm~ 10mm 安全切缘行手术治疗的部分喉切除术和全喉切除术术后的生存质量( QOL)进行比较;研究喉癌的不同分型及不同的手术方式术后生存质量的不同;分析喉癌患者手术后生存质量的影响因素;初步探讨该量表在我国喉癌病人QOL 研究中应用的可行性。 方法: 对按 5mm~ 10mm 安全切缘行手术治疗的 2Investigation and analysis of quality of Life for laryngeal cancer patients after laryngectomy Abstract Objective: To assess and discuss the difference of quality of life(QOL) between laryngeal can 3英文缩略语 QOL: quality of life 生存质量 EORTC QLQ-C30: The European organization for research into the treatment of cancer quality of life questionnaire C30 欧洲癌症研究和治疗组织生存质量核心调查表 C30 EORTC 4前 言 手术是恶性肿瘤患者的治疗手段之一。近年来手术治疗肿瘤效果的评估方法及标准在逐渐发生变化,传统的衡量肿瘤治疗效果的标准注重于治愈率、生存率及功能重建,而当今则在此基础上,同时强调治疗后的生存质量,即人们日益感兴趣的问题不仅仅是某一种手术方法给患者消除疾病的效力,同时也要了解这一手术方法能否使患者术后有一好的生存质量( QOL) ,尤其是随着医学模式由生物医学模式逐渐向生物—心 5( 39.06%) ,Ⅲ期 19 例 (29.69%),Ⅳ期 16 例 (25.00%)。 文化程度小学 /中学 39 例 ( 60.94%) ,大专以上 25 例( 39.06%);所有患者均能自评问卷。 1.2 手术方法 确定喉癌病变范围后,对施行部 分喉切除术的病

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2011年度全国血脂调查---(原稿) 38P

2011年度全国血脂调查---原稿.ppt

中国中心城市三甲医院内分泌科门诊2型糖尿病患者血脂调查2011年 8月 19日苏州主办:中华医学会内分泌学会中华医学会内分泌学会脂代谢学组(筹备)顶目组长单位:中山大学孙逸仙纪念医院内分泌科赞助:辉瑞制药有限公司研究背景 ? 我国血脂异常患病率近年明显增高? 我国成人血脂异常患病率为 18.6%? 血脂异常是冠心病及其他动脉粥样硬化性疾病独立危险因素? 积极纠正血脂异常可使心脑血管事件明显下降《 中国居民营养与健康现状 (2004)》我国血脂异常防治现状形势严峻,不容乐观? 血脂异常防治 “三低 ”现象知晓率治疗率达标率? 血脂异常控制水平有待提高2000年达标率 26.5%2007年达标率 36%中国第二次血脂治疗现状调研结果( 2005年 -2007年全国 25家三甲医院)中国大部分高危 /极高危患者未能达标(采用 2004年 ATPⅢ 的危险分层)Yangfeng Wu et al. The second multi-center survey of dyslipidemia management in China: goal attainment rate and related factors. Chin J Cardio 2007;35(5):420-427 医务人员重视不足? 12.9% 不了解 LDL-C目标值? 43.3% 不了解血脂筛查对象? 32.4% 不清楚调脂治疗的首要目标? 26.4% 仅依据化验单参考值判断血脂异常? 20.5% 认为血脂达标后即可减量或停药? 42.2% 未进行疗效监测( 2004年, 5000余名各级医师血脂异常规范化治疗调查资料 )糖尿病并血脂异常的防治未得到足够重视? 2型糖尿病患者中血脂异常十分常见? 糖尿病并血脂异常患者发生心血管疾病的危险性更大,后果更严重? 我国 2型糖尿病合并血脂异常的诊治现状如何?● 多数小样本、局部区域的研究● 特别 缺少全国大样本、多中心、专门针对在 内分泌专科就诊 的 2 型糖尿病并血脂异常治疗现状的调查和前瞻性干预研究中国中心城市三甲医院内分泌科门诊2型糖尿病患者血脂调查研究目标? 我国 2型糖尿病并血脂异常的患病情况和诊治状况(知晓率、治疗率、达标率)? 2型糖尿病并血脂异常控制的影响因素20家中心城市三甲医院内分泌科? 中山大学孙逸仙纪念医院内分泌科 01 徐明彤? 中国人民解放军第 306医院糖尿病中心 02 许樟荣? 安徽医科大学第一附属医院内分泌科 03 王佑民? 哈尔滨医科大学第二医院内分泌科 04 李 强? 广西医科大学第一附属医院内分泌科 05 罗佐杰? 山东省立医院内分泌科 06 高 聆? 内蒙古医学院附属医院内分泌科 07 皇甫健? 广东省人民医院内分泌科 08 杨华章? 第三军医大学第一附属医院内分泌科

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2011年度全国血脂调查---(原稿)(1) 38P

2011年度全国血脂调查---原稿1.ppt

中国中心城市三甲医院内分泌科门诊2型糖尿病患者血脂调查2011年 8月 19日苏州主办:中华医学会内分泌学会中华医学会内分泌学会脂代谢学组(筹备)顶目组长单位:中山大学孙逸仙纪念医院内分泌科赞助:辉瑞制药有限公司研究背景 ? 我国血脂异常患病率近年明显增高? 我国成人血脂异常患病率为 18.6%? 血脂异常是冠心病及其他动脉粥样硬化性疾病独立危险因素? 积极纠正血脂异常可使心脑血管事件明显下降《 中国居民营养与健康现状 (2004)》我国血脂异常防治现状形势严峻,不容乐观? 血脂异常防治 “三低 ”现象知晓率治疗率达标率? 血脂异常控制水平有待提高2000年达标率 26.5%2007年达标率 36%中国第二次血脂治疗现状调研结果( 2005年 -2007年全国 25家三甲医院)中国大部分高危 /极高危患者未能达标(采用 2004年 ATPⅢ 的危险分层)Yangfeng Wu et al. The second multi-center survey of dyslipidemia management in China: goal attainment rate and related factors. Chin J Cardio 2007;35(5):420-427 医务人员重视不足? 12.9% 不了解 LDL-C目标值? 43.3% 不了解血脂筛查对象? 32.4% 不清楚调脂治疗的首要目标? 26.4% 仅依据化验单参考值判断血脂异常? 20.5% 认为血脂达标后即可减量或停药? 42.2% 未进行疗效监测( 2004年, 5000余名各级医师血脂异常规范化治疗调查资料 )糖尿病并血脂异常的防治未得到足够重视? 2型糖尿病患者中血脂异常十分常见? 糖尿病并血脂异常患者发生心血管疾病的危险性更大,后果更严重? 我国 2型糖尿病合并血脂异常的诊治现状如何?● 多数小样本、局部区域的研究● 特别 缺少全国大样本、多中心、专门针对在 内分泌专科就诊 的 2 型糖尿病并血脂异常治疗现状的调查和前瞻性干预研究中国中心城市三甲医院内分泌科门诊2型糖尿病患者血脂调查研究目标? 我国 2型糖尿病并血脂异常的患病情况和诊治状况(知晓率、治疗率、达标率)? 2型糖尿病并血脂异常控制的影响因素20家中心城市三甲医院内分泌科? 中山大学孙逸仙纪念医院内分泌科 01 徐明彤? 中国人民解放军第 306医院糖尿病中心 02 许樟荣? 安徽医科大学第一附属医院内分泌科 03 王佑民? 哈尔滨医科大学第二医院内分泌科 04 李 强? 广西医科大学第一附属医院内分泌科 05 罗佐杰? 山东省立医院内分泌科 06 高 聆? 内蒙古医学院附属医院内分泌科 07 皇甫健? 广东省人民医院内分泌科 08 杨华章? 第三军医大学第一附属医院内分泌科

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口腔护理品调查问卷 6P

口腔护理品调查问卷.doc

1问卷编号:______________一 审:______________二 审:______________复 核:______________编 码:______________录 入:______________消费者研究问卷____________小姐/女士/先生:您好!我是 公司的访问员,我们正在进行一项关于口腔护理品方面的市场调查,很想倾听您的宝贵意见,现在想和您谈谈,可以吗?被访者姓名: 联系电话:(H) (O)被访者地址:访问开始时间: 访问结束时间:访问日期: 需时:_________________________________分钟访问员姓名:________________________________ 编号:_________________________________访问员保证:我保证本问卷内容所填各项资料,皆由我依照作业程序规定办理,绝对真实无欺,若有一份作假,全部问卷作废并赔偿公司损失。2甄别问卷[出示卡片]S1.请问您或您的家人有没有在以下类型的行业工作?(复选)市场研究公司/咨询公司/广告公司 ........................................1在医药保健品的生产厂家/其批发公司/ 零售店(柜台) ..........2在各大医院/卫生院/医药公司/医药事业单位 .............................3 报纸/杂志/电台/电视台等媒介机构 ....................................4以上都没有 ....................................................................................5S2.请问您过去半年内有没有参加任何有关牙膏或其它口腔护理品的访问或研究呢?(单选) 有 .....................................................................................................1 →终止访问没有 .................................................................................................2S3.请问您在本市居住了多久?( 单选) 两年以下 .........................................................................................1 →终止访问两年及以上 .....................................................................................2S4.请问您在过去半年内是否购买过牙膏?( 单选)是 ....................................................................................................1否 ....................................................................................................2 → 终止访问→终止访问

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