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急性心梗护理查房医院急性心肌梗死 /知识讲座 /案例分析介绍目录CONTENTS01020304简要病史与护理诊断护理目标与护理措施心肌梗死治疗要点心肌梗死病因及临床诊断01简要病史与护理诊断不得将觅知网的 PPT模板、 PPT素材,本身用于再出售,或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用,不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。患者十余天前无明显诱因情况下出现胸闷痛不适。位于胸骨中段之后,范围手掌大小,并有出汗,无心悸,无黑朦及晕厥,无咳嗽及粉红色泡沫样痰,无肩,休息后上述症状缓解不显著,遂就诊于当地医院,予住院用药治疗(具体不详),症状缓解,昨夜患者再次出现胸闷痛,性质同前,程度较前加重明显,遂来我院就诊。查体: T?36.9℃ ???P?84次 /分 ???R?20次 /分 ???BP?133/84mmHg心电图示:窦性心律, V2-V6导联 ST段抬高, V2-V5导联可见 QS波简要病史患者,方荷花, 女性, 70岁 ,因 “胸痛十天余,加重一天 ”,与 2018-01-2211:30入院不得将觅知网的 PPT模板、 PPT素材,本身用于再出售,或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用,不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。简要病史既往史 :高血压病数年,血压最高 155/93mmHg,未规律服药 ???治疗,无糖尿病史,药物食物过敏史个人史:无吸烟嗜酒不得将觅知网的 PPT模板、 PPT素材,本身用于再出售,或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用,不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。护理诊断u疼痛 ???胸痛 ????与心肌缺血坏死有关 。u胸闷 与心肌缺血缺氧有关。u心输出量减少 ????与心肌坏死心泵血功能下降有关u潜在并发症 ?????心力衰竭 、 心律失常u活动无耐力 ????心肌氧的供需失调有关u有便秘的危险 ?????与紧张恐惧、卧床、活动少、进食少有关。u焦虑 、恐惧 ?????与剧烈疼痛伴濒死感及担心疾病预后及治疗费用有关。u知识缺乏 ???????与医疗信息来源受限有关。心肌梗诊断02护理目标与防护措施不得将觅知网的 PPT模板、 PPT素材,本身用于再出售,或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用,不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。1234护理目标5678病人主诉疼痛程度减轻或消失自诉胸闷减轻或消失能自觉避免诱发心力衰竭的因素,不发生心力衰竭心律失常能被及时发现和处理主诉活动耐力增强,活动后不适反应减轻或消失。能描述预防便秘的措施,不发生便秘。患者基本了解冠心病及心肌梗死的基本知识和防治方法。精神状态逐渐好转,增强治愈疾病的信心。不得将觅知网的 PPT模板、 PPT素材,本身用于再出售,或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用,不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。护理措施胸痛评估:评估患者疼痛部位,性质,持续时间及伴随症状等,密切观察病人病情变化, 24小时床边心电监护卧床休息,安慰病人解除紧张情绪,协助病人满足生活需 ?要。绞痛发作时立即停止活动,遵医嘱用药 ?,观察用药效果给予持续低流量吸氧, 2~4L/min,以增加心肌氧供,减轻缺血和疼痛。不得将觅知网的 PPT模板、 PPT素材,本身用于再出售,或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用,不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。给予持续低流量吸氧, 2~4L/min,以增加心肌氧供,减轻缺血和疼痛。遵医嘱给予硝酸甘油泵缓解症状严密监测生命体征,尤其是血压的变化 给予心理
[北大成功家庭教育北大成功家庭教育 ]系列课程系列课程忙爸爸也能做好爸爸李清霞缺乏父爱综合症? 美国有位叫乔治曼斯尔的海员,在儿子刚出生不久便出海远航。 3年后,他回到家里时吃惊地看到儿子 举止古怪,性格孤僻,自卑感很强,看不到一点天真活泼的孩童形象 。家庭教育 “ 独角戏 ”赫伯特 ·斯宾塞( Herbert Spencer)1820年 4月 27日 ——1903年 12月 8日英国哲学家、社会学家父亲是孩子通往外部世界的引路人。在教育孩子的过程中,无论是性格培养,还是情感教育;无论是知识训练,还是道德品质的培养,父亲都起着巨大的影响,好的和不好的影响都同样巨大。1 体格发育一 爸爸对孩子独有的影响纽卡斯尔大学 1958年同一星期出生17000名半个世纪? 知识面宽广? 逻辑思维能力? 分析问题能力? 解决问题的能力? 动手操作能力? 冒险性2 智力发展3 个性发展刘旭航 北京大学毕业后考入美国宾夕法尼亚大学攻读博士学位“ 跳石凳 ”? 女孩在五岁前 缺少父爱缺少父爱 ,在青春期? 与男孩交往时往往会表现得焦虑不安或者无所适从。4 性别意识5 规则意识张恒 广东省理科状元 北京大学计算机系父女对弈忙爸爸成为好爸爸 以身作则和陪孩子玩游戏是最好的沟通模式1.高 ? 量的 陪伴? baby:爸爸,这个好玩吗?爹地:还行吧!baby:这是从哪儿买的?爹地:街上都有。baby: 爸爸,这个怎么玩啊?爹地:怎么玩都行。…… 儿童成长更重要的是情感需求,跟父亲的温情互动,能让孩子体验成长中的别样乐趣,获得来自父亲的温暖和安全感。画大便北京大学文物建筑方向陈莘憨豆老爸 教育并非 “ 正襟危坐 ” 地灌输,而是渗透在生活细节中。做孩子的大玩伴,让孩子在玩耍中增长见识、拓展思维、塑造品质。3 做创意老爸 经常创造新奇和惊喜,您的智慧能让孩子,少了难缠的时机,多了对您的敬意。4 树立知识权威卡尔 ?维特爸路过田野路过水果店明明爸影子实验5.忙中找闲调休的时间里重修检视日程表上下班、开会、发 E-Mail、消遣 …… 把 “ 水分 ” 滤掉,尽量不把工作带回家 。送孩子上学 、 接他放学 、 一起玩耍、嬉戏 ……父子(女) 热线? 聊聊 孩子 感兴趣的事,问问他在家里或幼儿园里玩的什么 ;? 分享他的快乐,帮他排除困扰。午休、晚餐、临时加班 ……6 融洽的夫妻关系温馨的家庭 ? 境永 ?是培养宝宝良好个性与品 ? 的最初园地,家也永 ? 是孩子最安全可靠的避 ? 港。 “ 北大成功家庭教育研究 ” 课题组调查数据92.3% “非常和谐 ”98.2% “非常和谐 ”56.1% 26% 16.6% 0.5%非常和谐 比较和谐 偶尔争吵 经常争吵育儿杀手锏1.彰显爸爸特色宝宝亲 老婆爱2 理性老爸从此,儿子学会了有所为而有所不为,经得起诱惑。3 腹黑老爸4 向牛爸学习? 视频(最牛老爸)谢谢!好爸爸会让孩子仰视
化学课教师课件 PPT模板POWERPOINTYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text.学校: 办公资源网?? 人: 办公资源网CONTENTS目录? PART 01 教学目标Add your words here, according to your need to draw the text box size。? PART 02 教学内容Add your words here, according to your need to draw the text box size。12? PART 03 教学准备Add your words here, according to your need to draw the text box size。? PART 04 教学过程Add your words here, according to your need to draw the text box size。34第一 ?? 入你的文本根据你所需的内容 ? 入你想要的文本点 ?? 入本 ? 的具体文字, ? 明扼要的 ? 明分 ? 内容,此 ? 概念 ? 解, ? 根据您的具体内容酌情修改。教学目 ?01 0402 03MORE THAN TEMPLATE点击此处添加副标题输入你的文本根据你所需的内容输入你想要的文本点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容,此为概念图解,请根据您的具体内容酌情修改。输入你的文本根据你所需的内容输入你想要的文本点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容,此为概念图解,请根据您的具体内容酌情修改。输入你的文本根据你所需的内容输入你想要的文本点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容,此为概念图解,请根据您的具体内容酌情修改。输入你的文本根据你所需的内容输入你想要的文本点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容,此为概念图解,请根据您的具体内容酌情修改。89%标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部 “ 开始 ” 面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文 12号字, 1.3倍字间距。64%标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部 “ 开始 ” 面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文 12号字, 1.3倍字间距。MORE THAN TEMPLATE点击此处添加副标题标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部 “ 开始” 面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文 8-14号字, 1.3倍字间距。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,点击此处添加标题Your Title Here标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部 “ 开始” 面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文 8-14号字, 1.3倍字间距。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,点击此处添加标题Your Title Here标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部 “ 开始” 面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文 8-14号字, 1.3倍字间距。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,点击此处添加标题Your Title Here标题数字等都可以通过点击和重新输入进

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企 ?? 工入 ? 培 ? PPT模板人力资源 工作汇报 新年计划 述职报告单击此处添加文字单击此处添加文字单击此处添加文字单击此处添加文字单击此处添加文字单击此处添加文字单击此处添加文字单击此处添加文字单击此处添加文字单击此处添加文字单击此处添加文字单击此处添加文字单击此处添加文字单击此处添加文字单击此处添加文字单击此处添加文字单击此处添加文字单击此处添加文字单击此处添加文字单击此处添加文字单击此处添加文字单击此处添加文字前 言目录CONTENTS单击填加文字内容1单击填加文字内容2单击填加文字内容3单击填加文字内容41 请输入第一部分标题Part点击添加文字内容点击添加文字内容点击添加文字内容点击添加文字内容点击添加文字内容。◎节标题一 ◎节标题二 ◎节标题三在此 ? 入您的 ?? 内容? 明性文字文字 ? 明性文字 ? 明性文字 ? 明性文字 ? 明性文字 ? 明性文字 ? 明性文字 ? 明性文字 ? 明性文字 ? 明性文字 ? 明性文字 ? 明性文字 ? 明性文字 ? 字 ? 明性文字? 明性文字文字 ? 明性文字 ? 明性文字 ? 明性文字 ? 明性文字 ? 明性文字 ? 明性文字 ? 明性文字 ? 明性文字 ? 明性文字 ? 明性文字 ? 明性文字 ? 明性文字 ? 字 ? 明性文字文本? 明性文字文字 ? 明性文字 ? 明性文字 ? 明性文字 ? 明性文字 ? 明性文字 ? 明性文字 ? 明性文字 ? 明性文字 ? 明性文字 ? 明性文字 ? 明性文字 ? 明性文字 ? 字 ? 明性文字文本在此 ? 入您的 ?? 内容输入标题请在此处输入您的文本请在此处输入您的文本请在此处输入您的文本请在此处输入您的文本输入标题请在此处输入您的文本请在此处输入您的文本请在此处输入您的文本请在此处输入您的文本输入标题请在此处输入您的文本请在此处输入您的文本请在此处输入您的文本请在此处输入您的文本在此 ? 入您的 ?? 内容分标题一分标题二分标题三添加标题在此 ? 入您的 ?? 内容单击此处添加标题单击此处添加标题单击此处 添加标题单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加标题在此 ? 入您的 ?? 内容75% 50% 25%添加文本信息此处添加说明文字添加说明文字添加说明文字添加文本信息此处添加说明文字添加说明文字添加说明文字添加文本信息此处添加说明文字添加说明文字添加说明文字添加文本信息单击此处添加说明文字单击此处添加说明文字单击此处添加说明文字单击此处添加说明文字单击此处单击此处添加说明文字。?? 此 ?添加文本?? 此 ? 添加文本?? 此 ? 添加文本?? 此 ? 添加文本?? 此 ? 添加文本?? 此 ? 添加文本?? 此 ? 添加文本?? 此 ? 添加文本?? 此 ? 添加文本?? 此 ? 添加文本?? 此 ? 添加文本?? 此 ? 添加文本?? 此 ? 添加文本在此 ? 入您的 ?? 内容在此 ? 入您的 ?? 内容此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。添加标题此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。添加标题添加标题添加标题此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。在此 ? 入您的 ?? 内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击

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创意简洁建筑工程安全生产教育培训ppt模版 27P

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工程安全生产教育 PPT模板20XX POWERPOINT汇报人:办公资源01 单击此处添加文字标题02 单击此处添加文字标题03 单击此处添加文字标题04 单击此处添加文字标题01单击此处添加文字标题单击添加文字标题点击添加文本 点击添加文本点击添加文本 点击添加文本标题文字点击添加文本 点击添加文本点击添加文本 点击添加文本标题文字点击添加文本 点击添加文本点击添加文本 点击添加文本标题文字点击添加文本 点击添加文本点击添加文本 点击添加文本标题文字单击添加文字标题标题文字标题标题标题点击添加文本 点击添加文本点击添加文本 点击添加文本标题文字点击添加文本 点击添加文本点击添加文本 点击添加文本标题文字点击添加文本 点击添加文本点击添加文本 点击添加文本标题文字单击添加文字标题标题文字01020304 05标题文字标题文字标题文字标题文字 标题文字添加标题?? 此 ? 可添加文本 ?? 此 ? 可添加文本?? 此 ? 可添加文本 ?? 此 ? 可添加文本?? 此 ? 可添加文本 ?? 此 ? 可添加文本?? 此 ? 可添加文本 ?? 此 ? 可添加文本?? 此 ? 可添加文本 ?? 此 ? 可添加文本?? 此 ? 可添加文本 ?? 此 ? 可添加文本?? 此 ? 可添加文本 ?? 此 ? 可添加文本单击添加文字标题12435在此处添加文字,在此处添加文字,在此处添加文字在此处添加文点击此处添加文字内容点击此处添加文字内容点击此处添加文字内容点击此处添加文字内容 点击此处添加文字内容单击添加文字标题单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本标题文字单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本标题文字单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本标题文字单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本标题文字单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本标题文字单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本标题文字02单击此处添加文字标题单击添加文字标题01 02 03 04 05 06 07单击此处添加文本单击此处添加单单击此处添加文本单击此处添加单单击此处添加文本单击此处添加单单击此处添加文本单击此处添加单单击此处添加文本单击此处添加单单击此处添加文本单击此处添加单单击此处添加文本单击此处添加单单击添加文字标题单击此处添加文本单击此处添加单击此处添加文本单击此处添加单击此处添加文本单击此处添加标题文字单击此处添加文本单击此处添加单击此处添加文本单击此处添加单击此处添加文本单击此处添加标题文字单击此处添加文本单击此处添加单击此处添加文本单击此处添加单击此处添加文本单击此处添加标题文字单击此处添加文本单击此处添加单击此处添加文本单击此处添加单击此处添加文本单击此处添加标题文字标题文字标题文字标题文字标题文字标题文字标题文字标题文字单击添加文字标题单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本标题文字点击输入文字内容点击输入文字内容点击输入文字点击输

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时间管理培训时间管理培训人力资源部培训课程人力资源部培训课程目录目录CONTENTS1 为什么需要时间管理2 时间与时间管理概述3 时间管理的基本原理4 时间管理的具体实施01 为什么需要时间管理为什么需要时间管理 时间是我们唯一对每个人都公平的资源时间是我们唯一对每个人都公平的资源做好时间管理,不再因虚度光阴而悔恨做好时间管理,不再因虚度光阴而悔恨做好时间管理,也是一个人能力的体现做好时间管理,也是一个人能力的体现做好时间管理,是实现人生规划的保证做好时间管理,是实现人生规划的保证第一章:为什么需要时间管理时间是我们唯一对每个人都公平的资源时间是我们唯一对每个人都公平的资源我们,多数人不是富二代,也不是官二代如何比得过白富美和高富帅在万千的不公平中,还有这唯一公平的资源:时间好好把你的时间加以管理以弥补并创造出其他的资源第一章:为什么需要时间管理做好时间管理,不再因虚度光阴而悔恨做好时间管理,不再因虚度光阴而悔恨孔 子人生若白驹之过隙,忽然而已浪费时间就是浪费生命。光阴虚度,徒留悔恨和蹉叹庄 子逝者如斯夫,不舍昼夜时间一去不复返,年华似水不回头。人生无法重现来过。第一章:为什么需要时间管理做好时间管理,也是一个人能力的体现做好时间管理,也是一个人能力的体现那么,怎样才能判断自己是否虚度了光阴?李开复的这一段话可给我们参考。“ 人的一生两个最大的财富是:你的才华和你的时间。才华越来越多,但是时间越来越少,我们的一生可以说是用时间来换取才华。如果一天天过去了,我们的时间少了,而才华没有增加,那就是虚度了时光。所以,我们必须节省时间,有效率地使用时间。 “第一章:为什么需要时间管理做好时间管理,也是一个人能力的体现做好时间管理,也是一个人能力的体现时间是最高贵而有限的资源,不能管理时间,便什么都不能管理。—德鲁克在实际工作中,一些人经常说自己每天很忙,甚至加班到几点,但是当真正描述你都在忙什么的时候却往往没有更多地业绩可描述。为什么?能不能做好时间管理,往往也是一个人能力的体现。事业有成的人,可能成功原因有很多种,但是,他们的共同之处就是,他们往往都是时间管理的专家。第一章:为什么需要时间管理做好时间管理,是实现人生规划的保证做好时间管理,是实现人生规划的保证人生规划梦想, 无外乎就是你希望能够做自己想做的事情,成为自己想成为的人,达到自己预设的目标。我们最终真能实现这样的目标吗?可以,只要我们妥善安排并利用好时间, 通过实现人生旅途中一个个小目标,才能最终实现自己的人生大目标,实现规划中的理想生活。这全靠我们是否可以做好自己的时间管理。02时间与时间管理概述时间与时间管理概述 一、什么是时间?一、什么是时间?二、时间有哪些特性?二、时间有哪些特性?三、如何理解时间管理?三、如何理解时间管理?第二章:时间与时间管理概述ü 什么是时间?ü 时间有哪些特性?ü 如何理解时间管理?ü 什么是时间?ü 世界上哪样东西最长又是最短的,ü 最快又是最慢的,ü 最能分割又是最广大的,ü 最不受重视又是最值得惋惜的?ü 没有它,什么时候都做不成,ü 它使一切渺小的东西归于消灭,ü 使一切伟大的东西生命不绝。—伏尔泰? 什么是时间?第二章:时间与时间管理概述 ? 什么是时间 -时间意味着什么?活着的人商人做学问的人绝大多数的人无聊的人时间第二章:时间与时间管理概述 ? 什么是时间 体会时间ü 想要体会: “ 一年 ” 有多少价值,可以去问一个失败重修的学生;ü 想要体会 “ 一月 ” 有多少价值,可以去问一个不幸早产的母亲;ü 想要体会 “ 一周 ” 有多少价值,可以去问一个定期周刊的编辑;ü 想要体会 “ 一天 ” 有多少价值,可以去问 “

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酒店商 ? 礼 ? 培 ?BUSINESS POWERPOINTHOTEL BUSINESS ETIQUETTE TRAINING汇报人 : 时间: XX年 XX月1 添加相关标题文字2 添加相关标题文字3 添加相关标题文字4 添加相关标题文字目录CONTENTS01CHAPTER添加相关标题文字? 添加相关标题文字 ? 添加相关标题文字? 添加相关标题文字 ? 添加相关标题文字Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.点击添加相关标题文字Click on add related title words请替换文字内容,点击添加相关标题文字,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,点击添加相关标题文字,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。SUBTITLE OF THIS ARTICLE请替换文字内容,点击添加相关标题文字,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,点击添加相关标题文字,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。SUBTITLE OF THIS ARTICLE点击请替换文字内容 点击请替换文字内容点击添加相关标题文字Click on add related title words请替换文字内容请替换文字内容Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.请替换文字内容Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.请替换文字内容Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.请替换文字内容点击添加相关标题文字Click on add related title words01 Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.请替换

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XX鹿COLLECTION联系电话 // (+86)136-8866-6688教育 ?? Education个人信息 Individual? 践 ?? Experience所 ? 荣誉 Reputation技能 ? 价 Qualification 自我 ? 价 Evaluation工作经验 // 应届毕业生电子邮箱 // SAYOU@docer.com 籍 贯 // 四川成都市政治面貌 // 中共党员 生 日 // 1996.06.062012.09 – 2017.06 // 同济大学 城市规划专业主修课程:城市规划原理、区域经济与区域规划、建筑设计、中外建筑史、控制性详细规划、修建性详细规划、城市设计等u 荣获国家励志奖学金、优秀学生一等奖学金等u 荣获省级优秀毕业生、优秀学生干部、优秀三好学生等称号u 荣获优秀团干部、优秀暑期 “三下乡 ”实践活动等u 城市规划主题创意大学生设计大赛一等奖2016.06 – 至今 // 同济大学城市规划设计院 城市规划实习u 制图能力: 熟练掌握 CAD、湘源控规、 PS等城市规划相关制图软件u 沟通协调: 提升项目组团队中讨论方案与实施方案时沟通与协调能力u 理论巩固: 夯实课内城市规划理论基础并于实践相结合处理问题u 组织能力: 负责就业服务社团组织建设,社团机构的管理,协调各部门工作u 奉献精神: 组织策划社团的成立大会、竞选会、团队培训、招新等活动2014.08 – 2015.08 // 同济大学就业服务队 队长本人为人诚恳,性格开朗,自学能力强,心理素质较好,为人乐观,具有良好的团队协作精神,能很快融入群体生活。说到做到,绝不推卸责任;有自制力,做事始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他们学习。u 策划能力: 负责校报文字编辑、活动策划等工作u 摄影能力: 担任新媒体运营拍摄任务,取景主题摄影照片u 设计审美: 熟练使用办公软件与美化排版软件,提升自我的设计审美2015.09 – 2016.05 // 同济大学校报记者团 新媒体编辑u ?通用技能:英语六级证书、国家计算机二级证书、机动车驾驶证u 专业技能:AutoCAD技能认证资质、中国摄影协会会员、花瓣网认证平面设计师u 其他技能:“一页纸 ”新媒体大赛一等奖等、全国大学生 GIS城市数据研究优秀奖u 独立完成 PPT模板策划,与演示方访谈u 进行新媒体营销方面的数据收集和研究(微博案例研究)u 获得年度最佳设计师2013.07 – 2016.08 // ?金山科技稻壳设计平台 认证设计师目 ?CONTENTS环艺类 HUAN YI LEI平面类 HUAN YI LEI视觉类 HUAN YI LEI环艺类 HUAN YI LEI环艺类HUAN YI LEICOLLECTION2016-2017环艺类HUAN YI LEICOLLECTION2016-2017每一个建筑项目,每一个方案的设计,实际上都是对于建筑方法的探索和实践,概念设计,换言之或者说是概念构思,是任何探索和实践的起点。你首先不要把每个课题当作一个难题去攻克,而是把它们当做一次试图理解建筑某个方面的实践机会,也就是说,在做课题的时候,不要再问“ 课题怎么解决 ” ,而是要问我 “ 能用什么样的方式解决 ” ,这两个对待课题的方式,看似差不多,但是有本质区别。??? 目?? 事 ? 所建筑 ??环艺类HUAN YI LEICOLLECTION2016-2017? 程??每一个建筑项目,每一个方案的设计,实际上都是对于建筑方法的探索和实践,概念设计,换言之或者说是概念构思,是任何探索和实践的起点。你

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教师说课动态 PPT适用于教师试讲、学校演讲、教学课件、说课大赛1 教学分析 ANNUAL WORK SUMMARY2 教学设计COMPLETION OF WORK3 教学过程SUCCESSFUL PROJECT4 教学反思NEXT YEAR WORK PLAN目目 录录CONTENTS请替换文字内容Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.请替换文字内容Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.请替换文字内容Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.请替换文字内容Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.基本工作概述Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.请替换文字内容Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.请替换文字内容Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.请替换文字内容Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.请替换文字内容基本工作概述请替换文字内容Please rep

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儿童教育通用模板汇报人:办公资源 2019年 X月 X日01. 教学分析 02. 教学设计03. 教学过程 04. 教学反思目 录PART ONE教学分析教学分析双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容教学分析01 02 0304 05 06双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容教学分析75%双击输入替换内容60%双击输入替换内容45%双击输入替换内容35%双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容教学分析双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容PART TWO教学设计教学设计02 0301双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容教学设计70%65%75%100%双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容教学设计95%双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容教学设计双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容 双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容PART THREE教学过程教学过程双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容教学过程03 04 01 02 双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容教学过程双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容教学过程双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容PART FOUR教学反思教学反思70%40%50% 30

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清新可爱夏日海星海洋风教育培训ppt模版 25P

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Summer夏日海星 清新可 ? PPT模板点击此处添加标题点击此处添加标题点击此处添加标题点击此处添加标题Contents目 ?contents01PART ONE点击此处添加标题Click here to add a titlePlease click here to add the required titles点击此处添加标题点击此处添加文字点击此处添加文字描述,文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改 。点击此处添加文字点击此处添加文字描述,文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改 。点击此处添加文字点击此处添加文字描述,文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改 。01 02 03Please click here to add the required titles点击此处添加标题01 点击此处添加文字描述,文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。02 点击此处添加文字描述,文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。03 点击此处添加文字描述,文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。Please click here to add the required titles点击此处添加标题点击此处添加文字点击此处添加文字描述,文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改 。点击此处添加文字点击此处添加文字描述,文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改 。点击此处添加文字点击此处添加文字描述,文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改 。点击此处添加文字点击此处添加文字描述,文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改 。Please click here to add the required titles点击此处添加标题80% 40% 60%点击此处添加文字点击此处添加文字描述,文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。点击此处添加文字点击此处添加文字描述,文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。点击此处添加文字点击此处添加文字描述,文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。Please click here to add the required titles点击此处添加标题20% 50%10%标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示(建议使用主题字体)标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示(建议使用主题字体)标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示(建议使用主题字体)PART TWO点击此处添加标题Click here to add a title02Please click here to add the required titles点击此处添加标题VS40%50%80%20%40%50%80%20%Please click here to add the required titles点击此处添加标题点击此处添加文字点击此处添加文字描述,文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改 。点击此处添加文字点击此处添加文字描述,文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改 。点击此处添加文字点击此处添加文字描述,文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改 。点击此处添加文字点击此处添加文字描述,文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改 。点击此处添加文字点击此处添加文字描述,文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改 。点击此处添加文字点击此处添加文字描述,文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改 。Please click here to add the required titles点击此处添加标题点击此处添加文字点击此处添加文字描述,文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改 。点击此处添加文字点击此处添加文字描述,文字颜色、大小、字体可根据需

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清新卡通鲸鱼海洋风教育培训ppt模版 25P

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添加您的学校名称添加您的学校名称NO PRACTICAL COMPLETE FRAMEWORK FOR DYNAMIC PPT TEMPLATE清新卡通鲸鱼清新卡通鲸鱼教育培训教育培训汇报人: XXX 时间: XX年 XX月01请在此处输入您的标题02请在此处输入您的标题03请在此处输入您的标题04请在此处输入您的标题目录CONTENTSADD YOUR TITLE HEREPlease read the instructions and work at the end of themanualtemplate. according to your need to draw the text box sizePART 在母版更改您的标题BDFACE单击此处可编辑内容 CONSECTETUR单击此处可编辑内容 CONSECTETUR单击此处可编辑内容 CONSECTETUR单击此处可编辑内容 CONSECTETUR单击此处可编辑内容 CONSECTETUR单击此处可编辑内容 CONSECTETURPART 在母版更改您的标题添加标题 添加标题添加标题 添加标题此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。 此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。PART 在母版更改您的标题添加标题您的内容打在这里您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。添加标题您的内容打在这里您的内容打在这里或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字添加标题您的内容打在这里您的内容打在这里或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字添加标题您的内容打在这里您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。PART 在母版更改您的标题Q4Q3Q2Q1单击添加标题此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格01单击添加标题02单击添加标题03单击添加标题04单击添加标题ADD YOUR TITLE HEREPlease read the instructions and work at the end of themanualtemplate. according to your need to draw the text box sizePART 在母版更改您的标题添加标题添加标题添加标题添加标题添加标题02 03 04 0501添加标题此处添加详细文本描述,建议与标题相关添加标题此处添加详细文本描述,建议与标题相关添加标题此处添加详细文本描述,建议与标题相关.添加标题此处添加详细文本描述,建议与标题相关添加标题此处添加详细文本描述,建议与标题相关PART 在母版更改您的标题单击编辑标题0203060105 04单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小单击编辑标题单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小单击编辑标题单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小单击编辑标题单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小单击编辑标题单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小单击编辑标题单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小单击编辑标题PART 在母版更改您的标题请输入标题内容请输入标题内容请输入标题内容请输入标题内容请输入标

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清新卡通简约儿童英语教育培训ppt模版 26P

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授课人: xxx保留图片的格式和动画效果不变,请不要直接删除图片,只将图片替换就可以。 情况 1:若是直接插入的图片:则右击图片 →选择 “更改图片 ”→在弹出的对话框窗口中重新选择你需要插入的图片即可。情况 2:图形中的图片(多因排版的需要,将图片填充在图形中):选中图片 →在窗口上方功能区位置单击 →“绘图工具 ”/“格式 ”→单击 “形状填充 ”展开下拉菜单 →选择 “图片 ”→字弹出的 “插入图片 ”的对话框窗口中选择需要的图片即可。标题1 标题4标题3标题2目录Contents添加标题 1请在此处添加本页标题添加关键文本添加关键文本添加关键文本添加文本添加文本幻灯片中不能直接修改的图形或文字,请进入幻灯片母版,找到对应的位置进行修改:单击 “视图 ”→单击 “幻灯片母版 ”进入幻灯片母版视图 →找到对应的母版幻灯片进行修改即可 →完成后单击 “幻灯片母版 ”→关闭母版视图即可回到普通视图的编辑状态。请在此处添加本页标题幻灯片中不能直接修改的图形或文字,请进入幻灯片母版,找到对应的位置进行修改:单击 “视图 ”→单击 “幻灯片母版 ”进入幻灯片母版视图 →找到对应的母版幻灯片进行修改即可 →完成后单击 “幻灯片母版 ”→关闭母版视图即可回到普通视图的编辑状态。点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容添加简单说明点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容添加简单说明点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容添加简单说明请在此处添加本页标题点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容添加简单说明点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容添加简单说明点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容添加简单说明标题文本标题文本标题文本请在此处添加本页标题点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容 .。添加简单说明 点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容 .。添加简单说明点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容 .。添加简单说明点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容添加文本请在此处添加本页标题添加标题 2请在此处添加本页标题点击添加文本幻灯片中不能直接修改的图形或文字,请进入幻灯片母版,找到对应的位置进行修改。 “ 视图 ”→ 单击 “ 幻灯片母版” 进入幻灯片母版视图。点击添加文本→ 找到对应的母版幻灯片进行修改即可→ 完成后单击 “ 幻灯片母版 ”→ 关闭母版视图即可回到普通视图的编辑状态。请在此处添加本页标题添加标题 添加标题添加标题205080添加关键文本幻灯片中不能直接修改的图形或文字,请进入幻灯片母版,找到对应的位置进行修改。请在此处添加本页标题文本文本点击此处添加文字内容点击此处添加文字内容点击此处添加文字内容点击此处添加文字内容点击此处添加文字内容点击此处添加文字内容点击此处添加文字内容点击此处添加文字内容请在此处添加本页标题单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此

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淡雅简约弘扬道德文化道德讲堂教育培训ppt模版 26P

淡雅简约弘扬道德文化道德讲堂教育培训ppt模版.ppt

弘 /? /道 /德 /文 /化演 ? 者: ? 公 ? 源壹?? 入文本内容?? 入文本内容??? 入文本内容?? 入文本内容三?? 入文本内容?? 入文本内容章扉?万木?欲折孤根暖独回前村深雪里昨夜一枝开??幽香出禽?素?来明年如?律先?映春台壹??入文本内容??入文本内容章三?? 入文本内容?? 入文本内容??? 入文本内容?? 入文本内容壹?? 入文本内容?? 入文本内容?? 此 ? 添加 ???? 入文本内容 ?? 入文本内 ?? 入文本内容 ?? 入文本内容?? 入文本内容 ?? 入文本内 ?? 入文本内容 ?? 入文本内容?? 此 ? 添加 ???? 入文本内容 ?? 入文本内容???? 入文本内容 ?? 入文本内容???? 入文本内容 ?? 入文本内容???? 此 ? 添加 ?? ?? 此 ? 添加 ??添加??添加??添加????? 公子 ? 一章,富者可以 ? 法。???? 景公一章, ? 者可以自 ? 。?? 无 ?? 性高低,但能勤学好 ? ,凡事思一个所以然,自有 ? 理 ? 通之日。立身不嫌家世 ?? ,但能忠厚老成,所行无一毫苟且 ? ,便 ?? 党仰望之人。二 ????? 此 ? 添加 ???? 此 ? 添加 ???? 此 ? 添加 ???? 此 ? 添加 ???? 此 ? 添加 ??二 ????? 此 ? 添加 ???? 此 ? 添加 ???? 此 ? 添加 ???? 此 ? 添加 ???? 此 ? 添加 ???? 此 ? 添加 ?????入文本内容??入文本内容章?? 入文本内容?? 入文本内容?? 入文本内容?? 入文本内容?? 入文本内容?? 入文本内容壹?三?? 此 ? 添加 ????入文本内容??入文本内容壹??入文本内容??入文本内容? ??入文本内容??入文本内容三 ??入文本内容??入文本内容肆?? 此 ? 添加 ?? ?? 此 ? 添加 ??2011201220132014? 入您要的内容? 入您要的内容? 入您要的内容? 入您要的内容? 入您要的内容? 入您要的内容? 入您要的内容? 入您要的内容? 入您要的内容? 入您要的内容 ? 入您要的内容? 入您要的内容? 入您要的内容? 入您要的内容? 入您要的内容? 入您要的内容? 入您要的内容? 入您要的内容? 入您要的内容? 入您要的内容 ?? 此 ? 添加 ??? 在此粘 ? 或者 ? 入您的文字内容 ? 在此粘 ?或者 ? 入您的文字内容添加 ??? 在此粘 ? 或者 ? 入您的文字内容 ? 在此粘 ?或者 ? 入您的文字内容添加 ??? 在此粘 ? 或者 ? 入您的文字内容 ? 在此粘 ?或者 ? 入您的文字内容添加 ??三 ??入文本内容??入文本内容章?? ?? ???? 入文本内容?? 入文本内容?? 入文本内容?? 入文本内容?? 入文本内容?? 入文本内容?? 此 ? 添加 ???? ?? 入文本内容 ?? 入文本内容?? 入文本内容 ?? 入文本内容?? 入文本内容 ?? 入文本内容?? ?? 入文本内容 ?? 入文本内容?? 入文本内容 ?? 入文本内容?? 入文本内容 ?? 入文本内容?? 此 ? 添加 ?? ?? 此 ? 添加 ??PPT? 表 PPT模板?? 入文本内容 ?? 入文本内容?? 入文本内容 ?? 入文本内容?? 入文本内容 ?? 入文本内容?? 入文本内容 ?? 入文本内容?? 入文本内容 ?? 入文本内容?? 入文本内容 ?? 入文本内容40% 80% ?? 此 ? 添加 ??S WO T? 在此粘 ? 或者 ? 入您的文字内容 ? 在此粘 ? 或者 ? 入您的文字内容? 在此粘

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淡雅卡通简约英语演讲教育培训ppt模版 27P

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Unit 7 How much are these socks?—What’s this?—It’s a ___.—What color is it?—It’s ___________. hatred and whiteIs it nice?Yes, it is.在生活中,我们常常讨论服装是否好看,常常想知道一件物品的价格,那我们应怎样询问价格呢?今天我们就来讨论价格。?much 许多;大量;多少 big大的?How much …? 多少钱? small 小的?sock 短袜 short短的 ?shorts 短裤 long 长的?sweater 毛衣 woman女子?trousers裤子 dollar美元?shoe 鞋 skirt裙子新单词—What’s this?—It’s a ______.—What color is it?—It’s ___________. —What are these?—They’re ____.—What color are they?—They are ___________. socksT-shirt—What’s this?—It’s a ______.—What color is it?—It’s ___________. —What’s this?—It’s a _______.—What color is it?—It’s ___________. shortssweater?—What are these??—They’re________.?—What color are they??—they are ________. trousersRed—What’s this?—It’s a _____.—What color is it?—It’s ___________. —What are these?—They’re ______.—What color are they?—They are ___________. shoesskirtbig small¥ 1 one yuan$1 one dollar$ 2 two dollarslongshort how much用于提问 某物的价格 ,意为 “多少钱 ”,其句式为 “How much + be +主语 ?”当主语是不可数名词或可数名词单数时, be动词用 is,答语为 It’s+数额 ;当主语是可数名词复数时, be动词用 are,答语为 They’re+数额 。如:—How much is this bag? 这个包多少钱 ? —It’s six dollars. 六美元。—How much are the apples? 这些苹果多少钱 ? —They’re two dollars a kilo. 两美元一千克。 How much is the baseball?It’s one dollar.How much are the glasses?They’re five dollars.How much is the hat?It’s three yuan.2. socks是 sock的复数形式。在英语中,成双成对的物品常以复数形式出现。 例如: shoes shorts trouser

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海洋卡通创意教师教育教学培训ppt模版 25P

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点 ? 此 ? 添加 ??Click here to add a title点 ? 此 ? 添加 ??Click here to add a title点 ? 此 ? 添加 ??Click here to add a title点 ? 此 ? 添加 ??Click here to add a titlePART ONE点 ? 此 ? 添加 ??Click here to add a titleClick here to add a titleA B C D点击此处添加文字点 ? 此 ? 添加文字描述,文字 ? 色、大小、字体可根据需求 ? 行更改。点击此处添加文字点 ? 此 ? 添加文字描述,文字 ? 色、大小、字体可根据需求 ? 行更改。点击此处添加文字点 ? 此 ? 添加文字描述,文字 ? 色、大小、字体可根据需求 ? 行更改。点击此处添加文字点 ? 此 ? 添加文字描述,文字 ? 色、大小、字体可根据需求 ? 行更改。Click here to add a title01点 ? 此 ? 添加文字描述,文字 ? 色、大小、字体可根据需求 ? 行更改02点 ? 此 ? 添加文字描述,文字 ? 色、大小、字体可根据需求 ? 行更改03点 ? 此 ? 添加文字描述,文字 ? 色、大小、字体可根据需求 ? 行更改Click here to add a title点 ? 此 ? 添加文字描述,文字 ? 色、大小、字体可根据需求 ? 行更改点 ? 此 ? 添加文字描述,文字 ? 色、大小、字体可根据需求 ? 行更改点 ? 此 ? 添加文字描述,文字 ? 色、大小、字体可根据需求 ? 行更改点 ? 此 ? 添加文字描述,文字 ? 色、大小、字体可根据需求 ? 行更改点 ? 此 ? 添加文字描述,文字 ? 色、大小、字体可根据需求 ? 行更改点 ? 此 ? 添加文字描述,文字 ? 色、大小、字体可根据需求 ? 行更改Click here to add a title点 ? 此 ? 添加文字描述,文字 ? 色、大小、字体可根据需求 ? 行更改点 ? 此 ? 添加文字描述,文字 ? 色、大小、字体可根据需求 ? 行更改点 ? 此 ? 添加文字描述,文字 ? 色、大小、字体可根据需求 ? 行更改Click here to add a title点 ? 此 ? 添加文本点 ? 此 ? 添加文字描述,文字 ? 色、大小、字体可根据需求 ? 行更改点 ? 此 ? 添加文本点 ? 此 ? 添加文字描述,文字 ? 色、大小、字体可根据需求 ? 行更改PART ONE点 ? 此 ? 添加 ??Click here to add a titleClick here to add a title01点 ? 此 ? 添加文字描述,文字 ? 色、大小、字体可根据需求 ? 行更改点击此处添加文本03点 ? 此 ? 添加文字描述,文字 ? 色、大小、字体可根据需求 ? 行更改点击此处添加文本02点 ? 此 ? 添加文字描述,文字 ? 色、大小、字体可根据需求 ? 行更改点击此处添加文本04点 ? 此 ? 添加文字描述,文字 ? 色、大小、字体可根据需求 ? 行更改点击此处添加文本Click here to add a title添加文本A添加文本B添加文本C添加文本E添加文本F添加文本DClick here to add a titleA添加文本B添加文本C添加文本点 ? 此 ? 添加文字描述,文字 ? 色、大小、字体可根据需求 ? 行更改点 ? 此 ? 添加文字描述,文字 ? 色、大小、字体可根据需求 ? 行更改点 ? 此 ? 添加文字描述,文字 ? 色、大小、字

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沁园春长沙语文课件教育培训ppt模版 25P

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沁园春沁园春 ·· 长沙长沙汇报人 :办公资源网 汇报 时间: 2019年 X年 X月教学目标壹通过指导学生阅读、思考、分析与联想,实现 “ 披文 ——及物 ——物我合一 ” 的教学目的。让学生在诵读诗词的过程中,主动积极地感受诗词意境,鼓励学生大胆发表自已的看法并在实践中提高学生鉴赏诗词的能力、方法,并且能够了解词的有关知识。重、难点 重 点 难 点把握本词中所描述的景物特点及作者所抒发的情感了解词的结构及有关知识指导学生掌握鉴赏诗词方法,训练学生的诗词鉴赏能力。教 学重、难点贰教学过程叁? 国 ? 己少年壮志清静无 ?老而弥 ?落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。自古言秋多寂寥,我自言秋胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到九霄。? 于秋天,不同人有着不同的看法与感受:橘 舸 遒 遏诵读(注意以下字的读音)教学过程叁研 习全文肆独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?研 习全文肆在深秋一个秋高气爽的日子里,我独自伫立在橘子洲头,眺望着湘江碧水缓缓北流。看万千山峰全都变成了红色,一层层树林好像染过颜色一样,江水清澈澄碧,一艘艘大船乘风破浪,争先恐后。广阔的天空里鹰在矫健有力地飞,鱼在清澈的水里轻快地游着,万物都在秋光中争着过自由自在的生活。面对着无边无际的宇宙,(千万种思绪一齐涌上心头)我要问:这苍茫大地的盛衰兴废,由谁决定主宰呢 ?回想过去,我和我的同学,经常携手结伴来到这里游玩。在一起商讨国家大事,那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。同学们正值青春年少,风华正茂;大家踌躇满志,意气奔放,正强劲有力。 评论国家大事,写出这些激浊扬清的文章,把当时那些军阀官僚看得���同粪土。可曾记得,当年我们在那浪花大得可以阻止飞奔而来的船舟的激流中一起游泳? 《 沁园春 ·长沙 》 是毛泽东 1925年秋所作。长沙是毛泽东人格形成的地方,长沙也是中国农村革命的发源地,是毛泽东初期革命活动的中心。 1911年,毛泽东来到湖南长沙第一师范。由于当时的社会背景,通过与同学畅谈人生国事,毛泽东更清晰地形成了自己的世界观。研 习全文肆1917年,毛泽东组织新民学会,抱着救国救民的理念。开展了早期的社会活动,通过在社会中的磨练,他接受了马克思辩证唯物主义的思想。 1920年,毛泽东再度返回长沙,那时他已经成为坚定的马克思主义者。 1922年,毛泽东在安顺曾经组织过工人补习学校,同年又领导过长沙土木工人罢工,促进了湖南省总工会的成立,后来被通缉,在1925年又辗转回到湖南继续从事革命活动。这年春夏,他回乡养病时组织农民运动,后又遭湘潭县团防局缉拿。 8月28日,毛泽东在韶山共产党组织和人民群众的掩护下,摆脱了敌人的追捕,经长沙等地去广州主持农民运动讲习所,在长沙,毛泽东重游了学生时代常游的岳麓山、橘子洲等地。时值而立之年的他,站在橘子洲头,毛泽东回忆自己的前半生,回忆起 1911~ 1923年在长沙求学生活和社会活动,想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争,感慨之余,写下这首词,展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。研 习全文肆研 习全文肆前三句点明了时间、地点及人 物寒秋 ,( 我)独立橘子洲头 ,( 看)湘江北去 。独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。研 习

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简爱课文学习教育培训ppt模版 24P

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?? : ? 公 ? 源网n写作背景n内容 ? 介n人物形象n作品 ??作者 ? 作 《 ? ·? 》 ? 的英国已是世界上的 ? 号工 ? 大国,但英国 ? 女的地位并没有改 ? ,依然 ? 于从属、依附的地位,女子的生存目 ? 就是要嫁入豪 ? ,即便不能生在富 ? 人家,也要努力通 ? 婚姻 ? 得 ? 富和地位,女性 ?? 的惟一 ?? 是当个好妻子、好母 ? 。以作家 ??? 的女性会被 ?? 是 ? 背了正当女性气 ? ,会受到男性的激烈攻 ? ,从夏洛蒂姐妹的作品当初都假托男性化的笔名一事,可以想 ? 当? 的女性作家面 ? 着怎 ? 的困境。而 《 ? ·? 》 就是在 ? 一被 ? 的背景下写成的。夏洛蒂 ·勃朗特,曾在寄宿学校学 ? ,后任教 ? 和家庭教 ? 。 1847年,夏洛蒂 ·勃朗特出版著名的 ? 篇小 ? 《 ? ·? 》 , ?? 文 ? 。 1848年秋到1849年她的弟弟和两个妹妹相 ? 去世。在死亡的阴影和困惑下,她 ? 持完成了 《 ? 利 》 一 ? ,寄托了她 ? 妹妹艾米莉的哀思,并描写了英国早期自 ? 的工人运 ? 。她另有作品 《 ? 莱特 》 ( 1853年)和《 教 ? 》 ( 1857年), ? 两部作品均根据其本人生活 ?? 写成。夏洛蒂 ·勃朗特善于以抒情的笔法描写自然景物,作品具有 ? 厚的感情色彩。? ·? 是个孤女,她出生于一个 ? 牧 ? 家庭。不久父母相 ? 去世。 ? ·? 寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后, ? ·?? 了 10年倍受尽歧 ? 和虐待的生活。舅母把她 ? 作眼中 ? ,并把她和自己的孩子隔离开来,从此,她与舅母的 ? 抗更加公开和 ? 决了, ? 被送 ? 了 ? 沃德孤儿院。孤儿院教 ??? ,生活 ? 苦,院 ? 是个冷酷的 ? 君子。 ? ·? 在孤儿院 ?? 受到精神和肉体上的摧残。由于 ? 劣的生活条件,孤儿院 ? 常有孩子病死,她最好的朋友海 ? 患肺 ? 核去世。海 ? 去世后也使孤儿院有了大的改善。 ? ·? 在新的 ? 境下接受了六年的教育,并在 ? 所学校任教两年。由于 ? 波 尔 儿小姐的离开, ? ·?? 倦了孤儿院里的生活,登广告 ? 求家庭教 ? 的 ?? 。桑菲 尔 德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人 ? 切斯特 ? 常在外旅行,她的学生是一个不到 10? 的女孩阿黛拉 ·瓦朗, ? 切斯特是她的保 ? 人。一天黄昏, ? ·? 外出散步,邂逅 ? 从国外 ? 来的主人, ? 是他 ? 第一次? 面。以后她 ?? 她的主人是个性格 ? 郁、喜怒无常的人, ? 她的 ? 度也是 ? 好 ? 坏。整幢房子沉郁空 ? ,有 ?? 会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。一天, ? ·? 在睡梦中被 ? 种笑声惊醒, ??? 切斯特的房 ? 着了火, ? ·? 叫醒他并帮助他扑 ? 了火。? 切斯特回来后 ? 常 ? 行家宴。在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤, ? ·? 被召 ? 客 ? ,却受到布 ? 奇母女的冷遇,她忍受屈辱,离开客 ? 。此 ? ,她已 ?? 上了 ? 切斯特。其 ?? 切斯特也已 ? 上? ·? ,他只是想 ? 探 ? ·?? 自己的 ? 情。当他向 ? ·? 求婚 ? ,她答 ?了他。在婚礼前夜, ? ·? 在朦 ? 中看到一个面目可憎的女人,在 ? 前披戴她的婚 ? 。第二天,当婚礼在教堂悄然 ? 行 ? ,突然有人出 ? : ? 切斯特先生15年前已 ?? 婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的 ? 女人。法律阻碍了他 ? 的 ? 情,使两人陷入深深的痛苦之中。在

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