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1学业分层测评(一)(建议用时:45 分钟)[学业达标]“每个城市停留两个小时,一次旅行转遍全美。 ”这是目前中国公民赴美旅游最为普遍的方式,也就是旅行社推出的“美国全景游” 。据此完成 1~2 题。1.下列有关我国公民赴美旅游的说法,正确的是(  )A.我国公民是旅游活动的客体B.美国景点是旅游活动的主体C.旅行社是旅游活动的中介体D.旅行社是旅游业赖以存在的基础2.下列有关我国公民赴美旅游的类型的说法,不正确的是(  )A.为观光型旅游B.为国际旅游C.为洲际旅游D.为度假保健型旅游【解析】 第 1 题,在旅游活动中,我国公民是旅游者,是旅游活动的主体,美国景点是旅游资源,是旅游活动的客体,旅行社属于旅游服务业,是旅游活动的中介体。其中旅游资源是旅游业赖以存在的基础。第 2 题,我国公民赴美旅游为国际旅游中的洲际旅游,其目的是游览观光。【答案】 1.C 2.D静心垂钓,瓜果采摘,花卉观赏,以每年 100 元到 2 000 元不等的价格认养果树或是认种一份菜地去享受从育苗、除草、施肥到收获、采摘的全过程……农家乐式的休闲旅游越来越为市民所钟情。嘉定、奉贤、松江、崇明等区县的不少农业园区和主题公园都推出了农家乐项目。据此回答 3~4 题。3.目前我国乡村旅游的消费者主要是(  )A.外国游客B.农业旅游的经营者C.城市居民D.广大的农民4.在上海市周边出现的“吃农家饭、住农家屋、干农家活、看农家景、购农家物”的新型“农家乐” 。这种形式的“农家乐”我们可把它归属于什么旅游类型(  )A.观光型       B.度假保健旅游2C.公务型 D.宗教型【解析】 第 3 题,城乡产业的差距,地理背景的差异决定了城市居民成为我国乡村旅游的主要消费者。第 4 题,题干显示,此旅游类型以游乐体验为主,故为观光型。【答案】 3.C 4.A5.阅读材料,完成下列问题。近年,到澳门的全球游客每年已达 800 万左右,而澳门本地人口还不足 50 万,其中却有 12%的人在从事旅游业。旅游业的收入已占当地经济收入的 40%左右,成为澳门继外贸之后的第二个赚取外汇的重要行业。澳门旅游业中又以博彩业著称于世,每年到澳门的数百万港客和外籍游客大都是为赌博而去的。博彩业主要有博彩娱乐、赛狗、赛马车、回力球、铺票 5 种。澳门的名胜古迹很多。有炮台、寺庙、牌坊等,澳门现代化旅游设施齐全,有公园、海滨浴场,这些都吸引着大量游客到此观光旅游。(1)上述材料中描述的旅游主体是________,旅游客体是________。(2)到澳门旅游,内容多样,主要有________________________________________________________________________________。(3)根据游览区域所划分的旅游活动,台湾人到澳门旅游应属________类型,美国人到澳门旅游属________类型。【解析】 第(1)题,从材料内容看,全球游客是旅游活动的主体,博彩活动、名胜古迹、公园、海滨浴场等旅游资源是旅游活动的客体。第(2)题,游客到澳门旅游的内容有:参加博彩活动、观赏名胜古迹、宗教朝觐、到海滨浴场游泳、购物等。第(3)题,根据游览区域所划分的旅游活动,台湾人、美国人到澳门旅游应分别属于国内旅游和国际旅游。【答案】 (1)旅游者 旅游资源 (2)参加博彩活动、观赏名胜古迹、宗教朝觐、到公园游玩、到海滨浴场游泳、购物等 (3)国内旅游 国际旅游[能力提升]6.读某年 2 月部分邻国公民来我国旅游人数统计表(单位:人),完成下列问题。目的国家 合计 会议商务观光休闲探亲访友服务员工其他日本 285 187 65 854 104 341
1学业分层测评(二)(建议用时:45 分钟)[学业达标]乐山大佛地处四川省乐山市,依岷江南岸凌云山栖霞峰临江峭壁凿造而成,是世界上最大的石刻弥勒佛坐像,常有“山是一尊佛,佛是一座山”之说。据此回答 1~2 题。1. “乐山大佛”属于旅游资源中的(  )A.地质地貌景观   B.宗教文化景观C.天气与气候景观 D.古人类活动遗迹2.乐山大佛每年都会吸引大量游人前来参观,吸引游人的是其作为旅游资源特性的(  )A.位置相对稳定性 B.物质景象组合性C.美学属性 D.非消耗性【解析】 乐山大佛是一个典型的宗教文化景观,其造像规模和造像技艺都十分独特,世界闻名,故吸引了大量的游人参观,说明了其美学属性特征。【答案】 1.B 2.C文化景观旅游资源是人类历史文化的结晶,是民族风貌的集中反映,既含有人类历史长河中遗留的精神与物质财富,也包括当今人类社会的各个侧面。据此完成 3~4 题。3.下列选项中,属于文化景观旅游资源类型的有(  )①宇宙景观 ②地文景观 ③购物类 ④消闲、求知、健身类A.①②      B.③④C.①③ D.②④4.下列旅游资源中属于少数民族地区文化景观旅游资源的是(  )A.云南的石林 B.新疆的天山天池C.黎族“三月三” D.苏州园林【解析】 第 3 题,文化景观旅游资源是在人类社会中通过历史过程而形成的,具有历史文化价值;或者是当代人建造的、具有旅游价值的各种设施。第 4 题,云南的石林、新疆的天山天池属于自然景观旅游资源;苏州园林位于汉族地区。【答案】 3.B 4.C5.由云南石林、贵州荔波、重庆武隆共同组成的“中国南方喀斯特”世界自然遗产申2报项目,在第三十一届世界遗产大会上获得全票通过,成功地跻身于世界自然遗产之列。读图,回答下列问题。(1)根据旅游资源的本质属性,通常将旅游资源分为________、________以及自然和文化景观旅游资源。图示地区主要属于________旅游资源中的________景观。(2)试评价喀斯特地貌旅游资源的旅游价值。【答案】 (1)自然景观旅游资源 文化景观旅游资源 自然景观 地质地貌(2)喀斯特地貌具有较高的美学价值、科学价值,另外还具有经济价值。[能力提升]6.阅读材料,回答问题。夏威夷群岛主要的 8 个岛屿夏威夷岛、毛伊岛、卡胡拉韦岛、拉奈岛、莫洛凯岛、瓦胡岛、考艾岛、尼豪岛在北回归线南侧。夏威夷岛是夏威夷群岛中最大的岛屿,又称大岛(Big Island),位于岛链最南端,有丰富的火山活动,设有火山国家公园,华人又称火山岛。夏威夷岛上的冒纳罗亚火山、基拉韦厄火山都是活火山,常常从山顶火口和山腰裂隙溢出熔岩流。夏威夷是军事要地,有珍珠港等大的海军、空军基地。旅游业发达,是该地经济的主要来源。(1)夏威夷群岛拥有多彩、独特的自然风光,这反映了旅游资源具有________属性;夏威夷群岛每年接待世界各地上百万的游客,这反映了旅游资源的________属性。(2)旅游资源还具有哪些特性?【答案】 (1)美学 非消耗性(2)位置相对稳定性、物质景象组合性、历史文化属性。7.读以下四幅图,回答下列问题。3(1)四幅图中,C 图从旅游资源的特性上,区别于其他三幅图的特性是________。(2)从旅游资源的分类上看,A 图属自然景观旅游资源中的________景观类;B 图属于自然景观旅游资源中的________景观类;C 图属于文化景观旅游资源中的________景观类;D 图属于自然景观旅游资源中的________景观类。(3)旅游资源的特性中,四幅图都具有的是________、________、________、________。【解析】 本题主要考查旅游资源的特性。解答
1学业分层测评(二)(建议用时:45 分钟)[学业达标]乐山大佛地处四川省乐山市,依岷江南岸凌云山栖霞峰临江峭壁凿造而成,是世界上最大的石刻弥勒佛坐像,常有“山是一尊佛,佛是一座山”之说。据此回答 1~2 题。1. “乐山大佛”属于旅游资源中的(  )A.地质地貌景观   B.宗教文化景观C.天气与气候景观 D.古人类活动遗迹2.乐山大佛每年都会吸引大量游人前来参观,吸引游人的是其作为旅游资源特性的(  )A.位置相对稳定性 B.物质景象组合性C.美学属性 D.非消耗性【解析】 乐山大佛是一个典型的宗教文化景观,其造像规模和造像技艺都十分独特,世界闻名,故吸引了大量的游人参观,说明了其美学属性特征。【答案】 1.B 2.C文化景观旅游资源是人类历史文化的结晶,是民族风貌的集中反映,既含有人类历史长河中遗留的精神与物质财富,也包括当今人类社会的各个侧面。据此完成 3~4 题。3.下列选项中,属于文化景观旅游资源类型的有(  )①宇宙景观 ②地文景观 ③购物类 ④消闲、求知、健身类A.①②      B.③④C.①③ D.②④4.下列旅游资源中属于少数民族地区文化景观旅游资源的是(  )A.云南的石林 B.新疆的天山天池C.黎族“三月三” D.苏州园林【解析】 第 3 题,文化景观旅游资源是在人类社会中通过历史过程而形成的,具有历史文化价值;或者是当代人建造的、具有旅游价值的各种设施。第 4 题,云南的石林、新疆的天山天池属于自然景观旅游资源;苏州园林位于汉族地区。【答案】 3.B 4.C5.由云南石林、贵州荔波、重庆武隆共同组成的“中国南方喀斯特”世界自然遗产申2报项目,在第三十一届世界遗产大会上获得全票通过,成功地跻身于世界自然遗产之列。读图,回答下列问题。(1)根据旅游资源的本质属性,通常将旅游资源分为________、________以及自然和文化景观旅游资源。图示地区主要属于________旅游资源中的________景观。(2)试评价喀斯特地貌旅游资源的旅游价值。【答案】 (1)自然景观旅游资源 文化景观旅游资源 自然景观 地质地貌(2)喀斯特地貌具有较高的美学价值、科学价值,另外还具有经济价值。[能力提升]6.阅读材料,回答问题。夏威夷群岛主要的 8 个岛屿夏威夷岛、毛伊岛、卡胡拉韦岛、拉奈岛、莫洛凯岛、瓦胡岛、考艾岛、尼豪岛在北回归线南侧。夏威夷岛是夏威夷群岛中最大的岛屿,又称大岛(Big Island),位于岛链最南端,有丰富的火山活动,设有火山国家公园,华人又称火山岛。夏威夷岛上的冒纳罗亚火山、基拉韦厄火山都是活火山,常常从山顶火口和山腰裂隙溢出熔岩流。夏威夷是军事要地,有珍珠港等大的海军、空军基地。旅游业发达,是该地经济的主要来源。(1)夏威夷群岛拥有多彩、独特的自然风光,这反映了旅游资源具有________属性;夏威夷群岛每年接待世界各地上百万的游客,这反映了旅游资源的________属性。(2)旅游资源还具有哪些特性?【答案】 (1)美学 非消耗性(2)位置相对稳定性、物质景象组合性、历史文化属性。7.读以下四幅图,回答下列问题。3(1)四幅图中,C 图从旅游资源的特性上,区别于其他三幅图的特性是________。(2)从旅游资源的分类上看,A 图属自然景观旅游资源中的________景观类;B 图属于自然景观旅游资源中的________景观类;C 图属于文化景观旅游资源中的________景观类;D 图属于自然景观旅游资源中的________景观类。(3)旅游资源的特性中,四幅图都具有的是________、________、________、________。【解析】 本题主要考查旅游资源的特性。解答

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高中地理第一章旅游和旅游资源第2节旅游资源学案湘教版选修3061216 11P

高中地理第一章旅游和旅游资源第2节旅游资源学案湘教版选修3061216.doc

1第二节 旅游资源1.理解旅游资源的特性。2.掌握旅游资源的主要类型与区别。3.简述旅游资源的内涵。(重点)4.比较自然旅游资源与人文旅游资源的区别。(难点)[基础·初探]教材整理 1 旅游资源的定义和特性阅读教材 P6-P 7前两自然段,完成下列问题:1.旅游资源的定义(1)定义:能够吸引旅游者产生旅游动机并实施旅游行为的事物与因素。(2)组成:具体的资源和抽象的资源。(3)旅游活动的异地性和流动性,决定了旅游资源的相对性。2.旅游资源的特性(1)位置相对稳定性:区域性或不可移动性,是旅游资源的根本属性之一。(2)物质景象组合性:应当注意旅游资源的整体性、合理性和协调性。(3)美学属性:旅游资源具有美学属性才能满足旅游者的审美需求。(4)历史文化属性:旅游资源多具有民族特色。(5)非消耗性:在合理使用的前提下,是不会被消耗的资源,还趋于增值。正误判断:(1)只要能吸引旅游者产生旅游动机的事物就是旅游资源。(  )(2)娱乐中心属于抽象的旅游资源。(  )(3)四大佛教名山兼有自然景观和文化景观。(  )【提示】 (1)× 要想成为旅游资源要具备两个条件:吸引旅游者产生旅游动机,实施旅游行为。2(2)× 娱乐中心属于具体的旅游资源。(3)√ 佛教名山中的山、水、植被属于自然景观,山上有众多佛教建筑属于文化景观。教材整理 2 旅游资源主要类型阅读教材 P7-P 11,完成下列问题:1.主要类型:自然景观旅游资源、文化景观旅游资源、自然和文化景观旅游资源。2.自然景观旅游资源:以自然界本身的美感来吸引旅游者的资源,主要包括地质地貌景观、山水组合景观、生物景观、气候与其他自然景观组合等。3.文化景观旅游资源:自然环境中保留下来的文化遗存,在环境景观区域内占据主导地位,就形成了文化景观旅游资源。它通常分为三类:宗教文化景观、具有历史文化意义的古代遗存、风土民情。4.自然和文化景观旅游资源:在该类景观区域范围内,自然景观与人文景观往往相得益彰。我国许多名山都属于这类旅游资源。填空:(1)意大利埃特纳火山、中国的腾冲火山群属于________景观,壶口瀑布、尼亚加拉大瀑布属于______景观,自然保护区、天然动物园属于________景观,我国东北的“松花雪柳” 、美国夏威夷海滨属于________。(2)“山山水水处处明明秀秀,晴晴雨雨时时好好奇奇”的对联主要体现了旅游资源的________性。(3)平遥古城是中国迄今保存最为完整的明清时期的中国县城的原型,它是由完整的城墙和街巷、店铺、民居组成的大型古建筑群,这说明旅游资源的________性。【提示】 (1)地质地貌 山水组合 生物 气候与其他自然景观组合 (2)物质景象组合 (3)非消耗[质疑·手记]预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:疑问 1:_________________________________________________________解惑:_________________________________________________________疑问 2:_________________________________________________________解惑:_________________________________________________________疑问 3:_________________________________________________________解惑:_________________________________________________________3旅游

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【新编】高中数学第一章常用逻辑用语1 10P

【新编】高中数学第一章常用逻辑用语1.4全称量词与存在量词1.4.1全称量词1.4.2存在量词1.4.3含有一个量词的.doc

高中 精品 教案 试卷制作不易 推荐下载 11.4 全称量词与存在量词1.4.1 全称量词1.4.2 存在量词1.4.3 含有一个量词的命题的否定学习目标:1.通过生活和数学中的丰富实例,理解全称量词与存在量词的意义以及全称命题和特称命题的意义.2.掌握全称命题与特称命题真假性的判定.(重点,难点)3.能正确地对含有一个量词的命题进行否定.(重点,易混点)[自 主 预 习·探 新 知]1.全称量词高中 精品 教案 试卷制作不易 推荐下载 2[答案] (1)√ (2)× (3)×2.命题 p:“存在实数 m,使方程 x2+ mx+1=0 有实数根” ,则“ p”形式的命题是(  )A.存在实数 m,使方程 x2+ mx+1=0 无实根B.不存在实数 m,使方程 x2+ mx+1=0 无实根C.对任意的实数 m,方程 x2+ mx+1=0 无实根D.至多有一个实数 m,使方程 x2+ mx+1高中 精品 教案 试卷制作不易 推荐下载 3p(x)都成立;如果在集合 M 中找到一个元素 x0,使得 p(x0)不成立,那么这个全称命题就是假命题.(2)要判定特称命题“? x0∈ M, p(x0)”是真命题,只需在集合 M 中找到一个元素 x0,使 p(x0)成立即可;如果在集合 M 中,使 p(x)成立的元素 x 不存在,那么这个特称命题就是假命题.[跟踪训练]1.(1)以下四个命题既是特称高中 精品 教案 试卷制作不易 推荐下载 4A.? x?R, x2≠ xB.? x∈R, x2= xC.? x?R, x2≠ xD.? x∈ R, x2= x(2)写出下列命题的否定,并判断其真假:① p:? x∈R, x2- x+ ≥0;14② p:所有的正方形都是菱形;③ p:至少有一个实数 x0,使 x +1=0.30[思路探究] 先判定命题是全称命题还是特称命题,再针对不同的形式加以否定.高中 精品 教案 试卷制作不易 推荐下载 5② q: 存在一个实数 x0,使得 x + x0+1≤0;20③ r:等圆的面积相等,周长相等;④ s:对任意角 α ,都有 sin2α +cos 2α =1.[解] ①这一命题可以表述为 p:“对所有的实数 m,方程 x2+ x- m=0 有实数根” ,其否定形式是 p:“存在实数 m,使得 x2+ x- m=0 没有实数根” .注意到当 Δ =1+4高中 精品 教案 试卷制作不易 推荐下载 6则 f(t)= - ,(t-12)2 14当 t= 时, f(t)min=- ,12 14则函数 f(t)的值域是 ,[-14, + ∞ )所以实数 a 的取值范围是 .[-14, + ∞ )母题探究:1.(变条件)若将本例题(2)条件“? x∈R” ,改为“? x∈[0,1]” ,其他不变,试求实数 a 的取值范围.[解] 设 3x= t, x∈[0,高中 精品 教案 试卷制作不易 推荐下载 7B.偶函数图象关于 y 轴对称C.? m∈ R, x2+ mx+1=0 无解D.? x∈N, x3> x2D [A,C 中命题是特称命题,故排除.B 为省略量词的全称命题,且为真命题.D 为全称命题.当 x=0 或 1 时, x3= x2,故 D 中命题是假命题.]2.命题“所有能被 2 整除的数都是偶数”的否定是(  )A.所有不能被 2 整除的数都是高中 精品 教案 试卷制作不易 推荐下载 8Step 1:Review复习现在的连续时态。Step 2:Practice1.与整个类一起阅读活动 4 中的表达式。开车起来躺在阳光下睡觉在公共汽车上打篮球学习历史拍照看电视写明信片2、Mime 为你的伴侣猜一个动作。3.阅读与全班的

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【新】度七年级数学上册第一章有理数1 9P

【新】度七年级数学上册第一章有理数1.4有理数的乘除法1.4.2有理数的除法同步练习新版新人教版.doc

小中高 精品 教案 试卷制作不易 推荐下载 11.4.2 有理数的除法学校:___________姓名:___________班级:___________一.选择题(共 15 小题)1.﹣8 的倒数是(  )A.8 B.﹣8 C. D.2. 的倒数是(  )A.2018 B.﹣2018 C.﹣ D.3.若 a 与﹣3 互为倒数,则 a 等于(  )A. B. C.3 D.﹣34.倒数是它本身的数是(  )A.1 B.﹣1 C.1 或﹣1 D.05.下列各组数中,互为倒数的是(  )A.﹣3 与 3 B.﹣3 与 C.﹣3 与﹣ D.﹣3 与+(﹣3)6.下列说法正确的是(  )A.负数没有倒数 B.正数的倒数比自身小C.任何有理数都有倒数 D.﹣1 的倒数是﹣17.若 a 与﹣3 互为倒数,则 a=(  )A.3 B.﹣3 C. D.8.下列说法正确的是(  )A.负数没有倒数 B.﹣1 的倒数是﹣1C.任何有理数都有倒数 D.正数的倒数比自身小9.﹣2 的负倒数是(  )A.﹣2 B.2 C.﹣ D.10.如果 m 的倒数是﹣1,那么 m2018等于(  )A.1 B.﹣1 C.2018 D.﹣201811.下列说法中 ①相反数等于本身的数是 0,②绝对值等于本身的是正数,③倒数等于本身的数是±1,正确的个数为(  )小中高 精品 教案 试卷制作不易 推荐下载 2A.3 个 B.2 个 C.1 个 D.0 个12.下列说法中正确的是(  )A.有理数 a 的倒数可表示为B.有理数 a 的相反数可表示为﹣aC.若|a|=﹣a,则 a 为负数D.若 x3=x,则 x=1 或 013.(﹣6)÷ 的结果等于(  )A.1 B.﹣1 C.36 D.﹣3614.计算 36÷(﹣6)的结果等于(  )A.﹣6 B.﹣9 C.﹣30 D.615.下列几种说法中,正确的是(  )A.有理数的绝对值一定比 0 大B.有理数的相反数一定比 0 小C.互为倒数的两个数的积为 1D.两个互为相反的数(0 除外)的商是 0二.填空题(共 5 小题)16.若 a≠b,且 a、b 互为相反数,则 =   .17.已知|x|=5,y 2=1,且 >0,则 x﹣y=   .18.若 a、b 是互为倒数,则 2ab﹣5=   .19.﹣2 的倒数是   ,相反数是    ,绝对值是    .20.如果一个数的倒数是 3,那么这个数的相反数是   .三.解答题(共 3 小题)21.若 a、b 互为相反数,c、d 互为倒数,m 的绝对值为 2.(1)直接写出 a+b,cd,m 的值;(2)求 m+cd+ 的值.小中高 精品 教案 试卷制作不易 推荐下载 322.计算:(1)100÷ ×(﹣8); (2) .23.下面是小明同学的运算过程.计算:﹣5÷2× .解:﹣5÷2× =﹣5÷(2× )…第 1 步=﹣5÷1…第 2 步=﹣5…第 3 步请问:(1)小明从第   步开始出现错误;(2)请写出正确的解答过程.小中高 精品 教案 试卷制作不易 推荐下载 4参考答案与试题解析一.选择题(共 15 小题)1.解:﹣8 的倒数是﹣ .故选:D.2.解:根据倒数的定义得:×2018=1,因此倒数是 2018.故选:A.3.解:﹣ 与﹣3 互为倒数,∴a=﹣ .故选:B.4.解:倒数是它本身的数是 1 或﹣1.故选:C.5.解:﹣3 与 3 互为相反数,故 A 错误;﹣3 与 互为负倒数,故 B 错误;﹣3 与﹣ 互为倒数,故 C 正确;﹣3 与+(﹣3)都等于﹣3,故﹣3 与+(﹣3)是相等的数,故 D 错误.小中高 精品 教案 试

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【新】2019河北省邢台市高中地理第一章旅游和旅游资源旅游资源课时训练湘教版选修54 8P

【新】2019河北省邢台市高中地理第一章旅游和旅游资源旅游资源课时训练湘教版选修54.doc

6第二节 旅游资源第 I 卷(选择题)一、选择题(题型注释)1.下图为我国某地区等高线地形图。读图回答问题。【题文 1】图中山峰与甲村的相对高度可能是( )A.450 米 B.650 米 C.750 米 D.850 米【题文 2】图示区域欲发展旅游业,适合开发的旅游产品是( )A.湖光山色 B.幽谷藏寺 C.急流飞瀑 D.险滩峡谷五一节放了七天长假,北京某中学上高中的小明想约本班几个同学一起外出旅游。王浩和李晖提出去昆明,郭亮提出最好去海南,陈敏想去武夷山,小华提出去泰山和曲阜,但他们每人只有不足一千元的花费,又想让旅行社全包。根据他们的实际情况,请你替他们拿个主意,回答下题。2.他们最宜选择的旅游地是 ( ) A.昆明 B.海南 C.武夷山 D.泰山和曲阜3.选择的主要理由是( )A.交通条件 B.旅游观光地 C.身体状况 D.旅游费用4.这次旅游要达到的主要目的是( ) A.参观学习 B.娱乐消遣 C.市场购物 D.接受教育5.构成这次旅游的基本要素不包括( ) A.旅游者 B.旅游景观 C.旅游业 D.旅游指南6.下列我国 的世界遗产都属于自然遗产的是7A.苏州古典园林、青城山—都江堰、庐山国家公园B.黄龙风景名胜区、苏州古典园林、长城C.北京故宫、庐山国家公园、平遥古城D.黄龙风景名胜区、云南三江并流保护区、武陵源风景名胜区中国福建的土楼和江西的三清山正式进入世界遗产的行列,至此,我国的世界遗产已达到 37 处,位居世界第三。完成下题。7.中国的福建土楼属 ( )A.自然遗产 B.文化遗产 C.文化与自然遗产 D.非物质遗产8.中国多姿多彩的世界遗产与千差万别的生产、生活景观一同构成了中国旅游资源的重要组成部分,这说明中国的旅游资源具有 ( )A.永续性 B.地域性 C.非凡性 D.多样性9. “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 ”这 首诗反映了大自然的 (  )。①色彩美 ②动态美 ③声音美 ④形式美A.① B.①② C.①②③ D.①②③④“桂林山水甲天下”是赞美喀斯特山水风光的一句名言。人们将这里的自然景观归为“四绝” , 即簪山、带山、幽洞、奇石。据此完成各题。10. “我想去桂林呀我想去桂林,可是有时间的时候我却没有钱;我想去桂林呀我想去桂林,可是有了钱的时候我却没时间。 ”这首歌形象地说明,一个人要想成为合格的旅游者,应该具备的条件有:( )①较雄厚的经济基础 ②必要的闲暇时间 ③旅游偏好 ④旅游动机A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④11.桂林山水的美学价值主要体现在:( )A.形象美 B.色彩美 C.动态美 D.听觉美12.目前影响桂林地区旅游资源开发的主要因素是:( )A.游览的价值 B.环境的承载量 C.交通的通达性 D.旅游接待能力五一假期 ,天津市某高中的张三想约几个同学一起外出旅游。李四提出去香港,王五提出最好去海南三亚,麻六想去日本,侯七提出去嵩山。但他们每人只有八百元的花费,又想让旅行社全包。根据他们的实际情况,据此

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【新】2019高考地理大一轮总复习第一章人口的变化第二节人口的空间变化试题新人教版必修2 7P

【新】2019高考地理大一轮总复习第一章人口的变化第二节人口的空间变化试题新人教版必修2.doc

小中高 精品 教案 试卷制作不易 推荐下载 1第二节 人口的空间变化一、选择题(2015·北京文综,11)下图为某网上商城通过大数据分析绘制的“城市牵挂”示意图。由于迁出人口比例较高,甲地网购收货量中,从异地下订单的寄达商品所占比例最高,从而成为 2014 年全国最受异地牵挂的城市。读图,回答第 1 题。1.据图可推断,甲地人口迁出比例(  )A.北方地区比南方地区高B.直辖市比省级行政中心高C.珠江三角洲比四川盆地高D.内陆城市比沿海城市高解析 本题考查人口迁移特征。由题意可知, “城市牵挂”程度越高,人口迁出比例越大。读图可知,甲地受南方牵挂远大于北方,说明人口迁出比例南方比北方高,A 项错误;北京、上海和深圳附近的广州(省级行政中心)相比,甲地向其迁出的人口比例都较高,B 项错误;珠江三角洲样本城市数量比四川盆地多,且牵挂程度高,故甲地向珠江三角洲人口迁出比例比向四川盆地人口迁出比例高,C 项正确;同样,从样本城市数量及分布、牵挂程度分析,甲地向内陆城市的人口迁出比例比向沿海地区人口迁出比例低,D 项错误。答案 C2.(2014·广东文综,6)近年来,随着我国内地的企业不断增加,原在沿海工作的务工人员出现大量返乡就业的现象。这种现象总体上不利于(  )A.推进家乡城镇化进程 B.促进家乡经济发展C.增加春运长途客运量 D.促进区域文化交流解析 沿海务工人员返乡就业,极大地促进了当地经济发展,推进了家乡的城市化进程,A 项不符合题意。沿海务工人员返乡就业,带来先进的技术,促进家乡经济的发展,B 项不符合题意。返乡就业后不再进城打工,减少了春运的客流量,C 项符合题意。返乡就业,不仅带来生产经验,同时也带来了先进的观念,有利于促进区域文化交流,D 项不符合题意。小中高 精品 教案 试卷制作不易 推荐下载 2答案 C3.(2013·北京文综,3)20 世纪 50~70 年代,人口大规模迁入东北地区的主要原因是(  )①农村剩余劳动力转移 ②工业基地建设的需要 ③地处边疆,邻国人口迁入 ④城市知识青年有计划迁入A.①② B.③④ C.①③ D.②④解析 20 世纪 50~70 年代,我国实行计划经济和严格的户籍管理制度,农村剩余劳动力转移受到限制,随着东北工业基地的建设和“北大荒”的开发,国家有计划、有组织地迁入大批人口。答案 D(经典高考题)读“1995~2009 年我国某省级行政区户籍人口迁移变动情况图”(下图),结合所学知识,完成 4~5 题。4.1995~2009 年,该省级行政区户籍人口(  )A.迁入率持续上升B.迁出率持续降低C.机械增长率缓慢下降D.累计净迁入量逐年增加5.从人口迁移模式看,该省级行政区可能是(  )A.上海 B.安徽 C.湖南 D.河南解析 第 4 题,由图中信息可知,该区域人口迁入率始终高于人口迁出率,即该区域人口机械增长始终为正值,所以,累计净迁入量逐年增加。第 5 题,影响人口迁移方向与规模的主要因素是经济因素。一般规律是由落后地区迁往发达地区,故上海符合题意,安徽、湖南、河南以人口迁出为主。答案 4.D 5.A改革开放以来,我国东部经济快速发展引起了大规模的“移民潮” ,未来我国中西部经济的发展将使产业资本替代劳动力成为流动的主体,由“移民就业”向“移业就民”转换。据此完成 6~7 题。6.下图中最容易吸引“移民就业”的工业部门是(  )小中高 精品 教案 试卷制作不易 推荐下载 3A.甲 B.乙 C.丙 D.丁7. “移业就民”带来的影响有(  )①加快中西部地区城市化进程 ②促进东部地区产业升级 ③缓解东部地区就业紧张状况 ④降低中西部地区环境压力A.①②

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八年级生物下册第6单元第一章第1节环境对生物的作用同步测试无答案新版济南版0508467 7P

八年级生物下册第6单元第一章第1节环境对生物的作用同步测试无答案新版济南版0508467.doc

1第 1 节环境对生物的作用一、单选题 1.以下实例,不属于微生物与动植物共生的是( ) A.豆科植物与根瘤菌B.牛羊与胃内细菌C.人与肠道内的益生菌D.面包与使之长霉的霉菌2.“南橘北枳“所描述的变异,其形成的原因是( ) A. 气温的差别 B. 基因突变 C. 人为因素D. 染色体畸变3.植被覆盖率高的地区,往往降雨量多、气候湿润,这种现象说明(  ) A. 生物生存依赖环境 B. 生物能够影响环境 C. 生物能够适应环境 D. 环境影响生物生存4.非洲鸵鸟和美洲鸵鸟是由共同祖先繁衍而来的,但两者差异很大(如图所示),它们对各自生活环境的适应情况是(  )A. 非洲鸵鸟能适应,美洲鸵鸟不能适应 B. 美洲鸵鸟能适应,非洲鸵鸟不能适应C. 美洲鸵鸟和非洲鸵鸟都能适应 D. 非洲鸵鸟和美洲鸵鸟都不能适应5.随着生活条件的提高,人们对环境的要求也越来越高.许多种原来生活在热带地区的观赏性植物被引进我们的家乡,可是一到冬天却很容易死亡.请问导致这些热带观赏植物死亡的主要因素是(  ) A. 原料不足 B. 温度低了 C. 水分太少了D. 阳光不足6.我省近年来在栽培农业方面,出现了大棚种植反季节蔬菜和水果的热潮并取得了良好的经济效益.大棚种植技术主要解决了作物生长中的什么限制因子?( ) A. 水 B. 温度 C.空气 D. 光照27.下列说法中,不正确的是(  ) A. 随着人口的增长和人类社会的发展,人类活动对生物圈的影响也日益增强B. 保护生物多样性最有效的措施就是建立自然保护区C. 自然界中的各种矿物、煤、石油和天然气都是可再生资源D. 生物圈的变化不仅影响着人类,对生物圈的其他生物也有极大影响8.下列不属于生物对环境的影响的是( ) A. 蚯蚓改良土壤 B. 森林净化空气 C. 山顶上和山脚下植物的形态差别很大 D. 大树底下好乘凉9.(2013?贺州)变色龙的体色能够随着环境的变化而变化,竹节虫酷似竹节,这些都有利于它们保护自己,这体现了(  ) A. 环境影响生物的生存 B. 生物适应环境 C. 生物能彻底改变环境D. 环境依赖生物10.下列关于生物和环境的关系描述错误的是() A. 生物能够适应环境 B. 生物虽然可能破坏环境,但是也会改善环境C. 植树造林可以改善我们的生活环境 D. 生物对环境总是有害的11.在对陆地生活动物的叙述中,不正确的是 ( ) A. 穴居的动物身体呈锥形或线形B. 在陆地生活的动物比在水中生活的动物高等

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八年级生物下册第6单元第一章第1节环境对生物的作用同步测试-可编辑 6P

八年级生物下册第6单元第一章第1节环境对生物的作用同步测试-可编辑.doc

初中 精品 教案 试卷制作不易 推荐下载 1第 1 节环境对生物的作用一、单选题 1.以下实例,不属于微生物与动植物共生的是( ) A.豆科植物与根瘤菌B.牛羊与胃内细菌C.人与肠道内的益生菌D.面包与使之长霉的霉菌2.“南橘北枳“所描述的变异,其形成的原因是( ) A. 气温的差别 B. 基因突变 C. 人为因素D. 染色体畸变3.植被覆盖率高的地区,往往降雨量多、气候湿润,这种现象说明(  ) A. 生物生存依赖环境 B. 生物能够影响环境 C. 生物能够适应环境 D. 环境影响生物生存4.非洲鸵鸟和美洲鸵鸟是由共同祖先繁衍而来的,但两者差异很大(如图所示),它们对各自生活环境的适应情况是(  )A. 非洲鸵鸟能适应,美洲鸵鸟不能适应 B. 美洲鸵鸟能适应,非洲鸵鸟不能适应C. 美洲鸵鸟和非洲鸵鸟都能适应 D. 非洲鸵鸟和美洲鸵鸟都不能适应5.随着生活条件的提高,人们对环境的要求也越来越高.许多种原来生活在热带地区的观赏性植物被引进我们的家乡,可是一到冬天却很容易死亡.请问导致这些热带观赏植物死亡的主要因素是(  ) A. 原料不足 B. 温度低了 C. 水分太少了D. 阳光不足6.我省近年来在栽培农业方面,出现了大棚种植反季节蔬菜和水果的热潮并取得了良好的经济效益.大棚种植技术主要解决了作物生长中的什么限制因子?( ) A. 水 B. 温度 C.空气 D. 光照初中 精品 教案 试卷制作不易 推荐下载 27.下列说法中,不正确的是(  ) A. 随着人口的增长和人类社会的发展,人类活动对生物圈的影响也日益增强B. 保护生物多样性最有效的措施就是建立自然保护区C. 自然界中的各种矿物、煤、石油和天然气都是可再生资源D. 生物圈的变化不仅影响着人类,对生物圈的其他生物也有极大影响8.下列不属于生物对环境的影响的是( ) A. 蚯蚓改良土壤 B. 森林净化空气 C. 山顶上和山脚下植物的形态差别很大 D. 大树底下好乘凉9.(2013?贺州)变色龙的体色能够随着环境的变化而变化,竹节虫酷似竹节,这些都有利于它们保护自己,这体现了(  ) A. 环境影响生物的生存 B. 生物适应环境 C. 生物能彻底改变环境D. 环境依赖生物10.下列关于生物和环境的关系描述错误的是() A. 生物能够适应环境 B. 生物虽然可能破坏环境,但是也会改善环境C. 植树造林可以改善我们的生活环境 D. 生物对环境总是有害的11.在对陆地生活动物的叙述中,不正确的是 ( )

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【化学】2011届高考复习最新6年高考4年模拟分类汇编:元素及其化合物-第一章--碱金属元素及其化合物 72P

【化学】2011届高考复习最新6年高考4年模拟分类汇编:元素及其化合物-第一章--碱金属元素及其化合物.doc

1第一章 碱金属元素及其化合物第一部分 六年高考题荟萃2010 年高考题(2010 全国 2)7 .下列叙述正确的是A.Li 在氧气中燃烧主要生成 2LiOB.将 SO2 通入 溶液可生成 沉淀2aCl3BaSC.将 CO2 通入次氯酸钙溶液可生成次氯酸D.将 NH3 通入热的 CuSO4 溶液中能使 Cu2+还原成 Cu【解析】A 错误,因为 Li 在空气中燃烧只能生成 Li2O,直接取2【解析】本题考察物质的性质。A 项,铝与热的浓硫酸反应,错误。B 项,AgL胶体吸附电荷而带电,故在电场作用下做定向移动,错误。C 项,K 比 Li 活泼,故与水反应剧烈,正确。D 项,P 与过量的 反应,应生成 ,错误。2CL2PCL【误区警示】铝在冷、热 中发生钝化,但是加热则可以发生反应,胶体24HSO自身不带电,但是它可以吸附电荷而带电。由此警示我们,化学学习的平时学生一定要严谨,对细小3第(4)小题计算时要通过计算判断出硫酸过量。(2010 重庆卷)26 . (15 分)金属钙线是炼制优质钢材的脱氧脱磷剂,某钙线的主要成分为金属 M 和 Ca,并含有 3.5%(质量分数) CaO.(1) Ca元素在周期表中位置是 ,其原子结构示意图 .(2) 与最活跃的非金属元素 A 形成化合物 D, D 的电子式为 ,D的沸点比 A 与 Si形4KSCN 变血红色。 (5) Ca与 Fe中只有 a与水能反应生成 2H,由 Ca~ 2得,n(Ca)=0.224/22.4=0.01mol。 n( O)=1.6×3.5%/56=0.01MOL。由钙守恒得,m(2O)=(0.01+0.001)×100=1.1g。(2010 江苏卷)18.(12 分)正极材料为 2LiCo的锂离子电池已被广泛用作便携式电源。但钴的资源匮乏限制了其进一步发展。(15如右图所示。已知钴的氢氧化物加热至 290℃时已完全脱水,则 1000℃时,剩余固体的成分为 。 (填化学式) ;在 350~400℃范围内,剩余固体的成分为 。 (填化学式) 。【答案】(1)①Fe 2+在碱性条件下更易被氧化(凡合理答案均可)②(NH 4) 2Fe(SO 4) 2+LiOH+H3PO4=LiFePO4+2NH4HSO4+H2O③与空气中 O2反应,防6C. 21734w? D. 215843w?答案 A解析 2NaHCO 3 △ Na2CO3 + CO2↑ + H 2O  m (减少)2×84 106 62x (w1- w2)解得7A.均存在电离平衡和水解平衡B.存在的粒子种类相同C.c(OH-)前者大于后者D.分别加入 NaOH 固体,恢复到原温度,c(CO 33-)均增大答案 C解析 相同浓度时,Na 2CO3的碱性强于 NaHCO3,C 项错。4. (09 浙江卷12)市场上经常见到的标记为 Li-ion 的电池称为“锂离子电池” 。它的负极材料是金属锂和碳的复合材料(碳作为金属锂的载体) ,电解质为一种能传8D. 加入 NaOH 固体,溶液 PH 减小答案 B解析 平衡常数仅与温度有关,故稀释时是不变的,A 项错;CO 2通入水中,相当于生成 H2CO3,可以与 OH- 反应,而促进平衡正向移动,B 项正确;升温,促进水解,平衡正向移动,故表达式的结果是增大的,C 项错;D

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安徽省怀远县包集中学高中化学-第一章-第三节-化学反应热的计算教学设计-鲁科版选修4 7P

安徽省怀远县包集中学高中化学-第一章-第三节-化学反应热的计算教学设计-鲁科版选修4.doc

1安徽省怀远县包集中学高中化学选修四教学案:第一章第三节 化学反应热的计算 教学设计一、预习目标:1、 能说出盖斯 定律的内容,并理解其实质。2、 能运用盖斯定律计算化学反应热。二、预习内容:1.知识回顾:1)已知石墨的燃烧热:△H=-393.5kJ/mol,写出石墨完全燃烧的热化学方程式2)已知 CO 的燃烧热:△H=-283.0kJ/mol, 写出 CO 完全燃烧的热化学方程式思考:C(s)+23.初步学会化学反应热的有关计算。学习重难点:能正确运用盖斯定律解决具体问题。二、学习过程:探究一:盖斯定律一、盖斯定律1、盖斯定律的内容:不管化学反应是一步完成或分几步完成,其反应热 。换句话说,化学反应的反应热只与反应体系的 和 有关,而与反应的途径 。思考:化学反应的反应热与反应途径有关吗?与什么有关?归纳总结:反应物 A 变为生成物 D,可以有两个途径:①3H2O(g) = H2O (l) △H 2=-44 kJ/mol则:H 2(g)+1/2O2(g) = H2O (l) △H= 2.已知胆矾溶于水时溶液温度降低,胆矾分解的热化学方程式为:CuSO4?5H2O(s) = CuSO4(s)+5H2O(l) △H=+Q 1kJ/mol 室温下,若将 1mol 无水硫酸铜溶解为溶492.38kJ/mol 在该温度下,取 1 mol N2(g)和 3 mol H2(g)放在一密闭容器中,在催化剂存在进行反应,测得反应放出的热量总是少于 92.38kJ,其原因是什么?3、天然气和液化石油气燃烧的主要化学方程式依次为 CH4+2O2 CO2+2H2O,C3H8+5O23CO2+4H2O现有一套以天然气为燃料的灶具,今改为烧液化石油气,应采取的正确措施是( )A.减少空气进入量57. 已知下列反应的反应热为:(1)CH3COOH(l)+2O 2(g)=2CO 2(g)+2H2O(l) △H1=-870.3KJ/mol(2)C(s)+O2(g)=CO2(g) △H=—393.5 KJ/mol (3) H2(g)+ O2(g)=H2O(l) △H=—285.8KJ/mol 1试计算下列反应的反应热: 2C(s)+2H 2(g)+O2(g)=CH3COOH(l61.△ H1+ △H2=-285.8kJ/mol2.A3.①×2 + ②×4 - ③ = ④ΔH=ΔH1×2 +ΔH2×4 -ΔH3=-283.2×2 -285.8×4 +1370 =-339.2 kJ/mol课后练习与提高1.A 2. 反应不能进行到底 3.B 4.C 5.B 6.A7 (2)×2+(3)×2-(1)得 △H=—488.3KJ/mol .8.C720XX—2019 学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主

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安徽省怀远县包集中学高中化学-第一章-第三节-化学反应热的计算第1课时学案-鲁科版选修4 5P

安徽省怀远县包集中学高中化学-第一章-第三节-化学反应热的计算第1课时学案-鲁科版选修4.doc

1安徽省怀远县包集中学高中化学选修四教学案:第一章第三节 化学反应热的计算(第 1 课时)学案一、预习目标:能说出盖斯定律的内容,并理解其实质。能运用盖斯定律计算化学反应热。二、预习内容:1.知识回顾:1)已知石墨的燃烧热:△H=-393.5kJ/mol,写出石墨完全燃烧的热化学方程式2)已知 CO 的燃烧热:△H=-283.0kJ/mol, 写出 CO 完全燃烧的热化学方程式思考:C(s)+1/22、应用:通过盖斯定律可以计算出一些不能直接测量的反应的反应热。例:已知:①C(s)+O2(g)= CO2(g) △H1=-393.5kJ/mol②CO(g)+1/2O2(g)= CO2(g) △H2=-283.0kJ/mol求: C(s)+1/2O2(g)= CO (g) 的反应热△H3三、反思总结:本节课,你学到了些什么?说说看。四、当堂检测:1.已知: H2(g)+1/2O2(g392.38kJ/mol 在该温度下,取 1 mol N2(g)和 3 mol H2(g)放在一密闭容器中,在催化剂存在进行反应,测得反应放出的热量总是少于 92.38kJ,其原因是什么?3、天然气和液化石油气燃烧的主要化学方程式依次为CH4+2O2CO2+2H2O,C3H8+5O23CO2+4H2O现有一套以天然气为燃料的灶具,今改为烧液化石油气,应采取的正确措施是( )A.减少空气进入量,增41)C(s)+O2(g)= CO2(g) △H1=-393.5kJ/mol2)CO(g)+1/2O2(g)= CO 2(g) △H2=-283.0kJ/mol盖斯定律1、相同 始态 终态 无关归纳总结:△H1+△H2+△H3例:解法一:虚拟路径法△H1=△H 2+△H3△H3=△H1-△H2=-393.5kJ/mol-(-283.0kJ/mol)=-110.5kJ/mo l解法二:520XX—2019 学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主

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2019高中地理-第一章-旅游和旅游资源-1 6P

2019高中地理-第一章-旅游和旅游资源-1.1-旅游概述课时训练达标巩固-湘教版选修3.doc

- 1 -1.1 旅游概述课时训练·达标巩固【基础达标练】“等一城烟雨,渡一世情缘……”9 月 16 日晚,参加“2015 年中国湖南国际旅游节”的中外嘉宾团和记者团,共同在湖南凤凰古城观看了大型民俗情景剧《烟雨凤凰》 。据此完成 1、2 题。1.凤凰古城属于 (  )A.旅游主体 B.旅游客体 C.旅游业 D.旅游媒介2.中外游客到凤凰古城旅游的主要目的是 (  )A.购物 B.公务C.休闲度假 D.宗教旅游【解析】1 选 B,2 选 C。第 1 题,凤凰古城属于旅游资源,即旅游活动的客体。第 2 题,凤凰古城的明代建筑及街道,对中外游客具有较大的吸引力,是休闲度假的理想旅游目的地。【素材链接】凤凰古城凤凰古城位于湖南省湘西土家族苗族自治州西南部,土地总面积约 10 平方千米。2010 年底约 5 万人口,由苗、汉、土家族等 28 个民族组成,为典型的少数民族聚居区。凤凰古城始建于清康熙四十三年(1704 年),历经 300 多年古貌犹存。现东门和北门古城楼尚在。城内青石板街道,江边木结构吊脚楼,以及朝阳宫、古城博物馆、杨家祠堂、沈从文故居、熊希龄故居、天王庙、大成殿、万寿宫等建筑,无不具有古城特色。2001 年被授予国家历史文化名城称号,是中国历史文化名城,国家 4A 级景区,曾被新西兰著名作家路易·艾黎称赞为中国最美丽的小城,与云南丽江古城、山西平遥古城媲美,享有“北平遥,南凤凰”之美誉。2016 年 5 月 1 日,学校放了三天假,在济南某中学上高中的小明想约本班几个同学一起外出旅游。王浩和李辉提出去昆明,郭亮提出最好去海南,陈敏想去武夷山,小华提出去泰- 2 -山和曲阜。但他们每人只有 800 元可消费,又想让旅行社全包。据此完成 3、4 题。3.他们最宜选择的旅游风景地是 (  )A.昆明 B.海南C.武夷山 D.泰山和曲阜4.按旅游区域划分,他们此次旅游属于 (  )A.全国旅游 B.地方性旅游C.区域性旅游 D.国际旅游【解析】3 选 D,4 选 C。第 3 题,旅游者要想达到旅游目的,受经济、时间、旅游动机、交通方式等各方面制约,小明他们一方面经济能力有限,另一方面时间有限,综合考虑不能走太远。第 4 题,此次选择的主要是山东省内的旅游地,但都不在济南市境内,所以属于区域性旅游。2016 年 7 月 1 日,某社区组织社区全体党员跟随青年旅行社去嘉兴南湖旅游。据此回答 5、6 题。5.青年旅行社是本次活动的 (  )A.主体 B.客体C.中介体 D.第二产业6.从旅游活动的目的来看,该社区党员的旅游活动属于 (  )A.观光旅游 B.猎奇探险C.文化交流 D.科学研究【解析】5 选 C,6 选 A。第 5 题,青年旅行社是本次活动的中介体。第 6 题,该社区党员的旅游活动的目的是观光旅游。7.阅读图文材料,回答下列问题。泸沽湖位于云南省丽江地区宁蒗彝族自治县和四川省盐源县的交界处,水域广阔,海拔2 690 米,平均水深 45 米,是丽江玉龙雪山国家级风景名胜区的重要组成部分,也被专家誉为“中国西南的一片净水” “高品位世界级的旅游资源” 。居住在这里的摩梭人至今仍然保留着母系大家庭和男不娶女不嫁的阿夏习俗(“阿夏”为摩梭语,意为亲密的情侣),地域偏僻和交通不便,使摩梭人的文化得以保存完好,并具有较高的人文科研价值。- 3 -(1)泸沽湖地区的气候特点是________________,该地的地形特点是__________________。(2)随着泸沽湖地区知名度的提高,去旅游的人数不断增加,形成这一现象的直接原因有(多选) (  )A.旅游服务业发达 B.风景独特C.地方文化独特 D.交通便利(3)到泸沽

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【山东省新人教b版数学(理科)2012届高三单元测试21:选修2-3第一章《计数原理》 8P

【山东省新人教b版数学理科2012届高三单元测试21:选修2-3第一章《计数原理》.doc

山东省新人教 B 版 2012 届高三单元测试 21选修 2-3 第一章《计数原理》(时间 120 分钟 满分 150 分)一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分)1.5 位同学报名参加两个课外活动小组,每位同学限报其中的一个小组,则不同的报名方法共有( )A.10 种 B.20 种 C.25 种 D.32 种2.甲、乙、丙 3 位同学选修课程,从 4 门课程中,甲选修 2 门,乙、丙各选修 3 门,则不同的选修方案共有A.36 种 B.48 种 C.96 种 D.192 种3. 记者要为 5 名志愿者和他们帮助的 2 位老人拍照,要求排成一排,2 位老人相邻但不排在两端,不同的排法共有(  )A.1440 种 B.960 种 C.720 种 D.480 种4. 某城市的汽车牌照号码由 2 个英文字母后接 4 个数字组成,其中 4 个数字互不相同的牌照号码共有(  )A. 个 B. 个??21460CA42610AC. 个 D. 个25. 从 5 位同学中选派 4 位同学在星期五、星期六、星期日参加公益活动,每人一天,要求星期五有 2 人参加,星期六、星期日各有 1 人参加,则不同的选派方法共有(A)40 种 (B) 60 种(C) 100 种 (D) 120 种6. 由数字 0,1,2,3,4,5 可以组成无重复数字且奇偶数字相间的六位数的个数有( )A.72     B.60     C.48     D.527.用 0,1,2,3,4 组成没有重复数字的全部五位数中,若按从小到大的顺序排列,则数字12340 应是第(  )个数.A.6    B.9   C.10    D.8 8.AB 和 CD 为平面内两条相交直线,AB 上有 m 个点,CD 上有 n 个点,且两直线上各有一个与交点重合,则以这 m+n-1 个点为顶点的三角形的个数是( )A. B. C. D. 2121mnC?2121nmC??2121mnC?? 2121???mnC9.设 ,则??102101 xaxax???的值为( )??292121020a????A.0     B.-1     C.1      D. 10.世界杯参赛球队共 32 支,现分成 8 个小组进行单循环赛,决出 16 强(各组的前 2 名小组出线),这 16 个队按照确定的程序进行淘汰赛,决出 8 强,再决出 4 强,直到决出冠、亚军和第三名、第四名,则比赛进行的总场数为( )A.64 B.72 C.60 D.5611.用二项式定理计算 9.985,精确到 1 的近似值为( )A.99000  B.99002   C.99004    D.99005 12. 从不同号码的五双靴中任取 4 只,其中恰好有一双的取法种数为 ( )A.120 B.240 C.360 D.72二、 填空题(本大题共 4 小题,每小题 4 分,共 16 分)13. 今有 2 个红球、3 个黄球、4 个白球,同色球不加以区分,将这 9 个球排成一列有  种不同的方法(用数字作答).14. 用数字 0,1,2,3,4 组成没有重复数字的五位数,则其中数字 1,2 相邻的偶数有    个(用数字作答).15. 若(2 x3+ )n的展开式中含有常数项,则最小的正整数 n=

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【高中教育】最新高中数学第一章常用逻辑用语专题14全称量词与存在量词课时同步试题新人教a版选修2 8P

【高中教育】最新高中数学第一章常用逻辑用语专题14全称量词与存在量词课时同步试题新人教a版选修2.doc

1 / 8——教学资料参考参考范本——【高中教育】最新高中数学第一章常用逻辑用语专题14全称量词与存在量词课时同步试题新人教A 版选修2______年______月______日____________________部门2 / 8一、选择题1.下列命题是特称命题的是A.偶函数的图象关于y轴对称B.正四棱柱都是平行六面体C.不相交的两条直线是平行直线D.存在实数大于等于3【答案】D【解析】选项D中含有存在量词“存在”,所以根据特称命题的定义知选D。2.下列命题中,是真命题且是全称命题的是A.对任意的,都有B.菱形的两条对角线相等C.D.对数函数在定义域上是单调函数【答案】D3 / 83.命题“”的否定是A. B.C. D.【答案】B【解析】“全称命题”的否定一定是“特称命题”,命题“”的否定是,故选B.4.有四个关于三角函数的命题:或;;; 。其中真命题是A. B. C. D.【答案】D【解析】或,为假命题;为真命题;为真命题,为假命题;为真命题。故选D。5.下列命题正确的是A.?x0∈R,+2x0+3=0 B.?x∈N,x3>x24 / 8C.x>1是x2>1的充分不必要条件 D.若a>b,则a2>b2【答案】C6.已知命题;命题,则下列判断正确的是A.是假命题 B.是假命题C.是真命题 D.是真命题【答案】D【解析】命题是假命题;命题是真命题,因此是真命题,为假命题,是假命题,是真命题,故选D。二、填空题7.命题“,使得”是______命题。(选填“真”或“假”)【答案】真【解析】由题可知:令x=0,则符合题意。故原命题是真命题。8.命题“过平面外一点与已知平面平行的直线在同一平面内”的否定为__________________.【答案】过平面外一点与已知平面平行的直线不都在同一平面内【解析】原命题为全称命题,其否定为特称命题.5 / 89.若命题“,使得”是假命题,则实数的取值范围是_______________.【答案】【解析】由题设可知:“,都有恒成立”,所以,即,也即,所以。 【易错点晴】本题考查的是全称命题的否定与特称命题之间的关系。求解时要充分借助“全称命题的否定是特称命题”、“特称命题的否定是全称命题”这一事实,先搞清所给的命题是全称命题还是特称命题,然后再依据上述结论加以判别求解写出答案。解答本题时,先将问题合理转化为:“,都有恒成立”是真命题,进而获解。常常会和命题四种形式中“否命题”混淆,从而造成解答上的错误。10.下列特称命题是真命题的序号是__________________.①有些不相似的三角形面积相等;②存在一实数,使;③存在实数,使函数的值随x的增大而增大;④有一个实数的倒数是它本身.【答案】①③④【解析】①为真命题,只要找出等底等高的两个三角形,面积就相等,但不一定相似;②中对任意,所以不存在实数,使,故②为假6 / 8命题;③中当实数a大于0时,结论成立,为真命题;④中如1的倒数是它本身,为真命题,故填①③④。三、解答题11.判断下列命题的真假,并写出这些命题的否定:(1)三角形的内角和为180°;(2)每个二次函数的图象都开口向下;(3)存在一个四边形不是平行四���形。12.判断下列命题是全称命题还是特称命题,并判断其真假:(1)对任意实数x,都有x2+3>0;(2)每一个指数函数都是增函数;(3)存在一个实数x,使得x2+2x+2=0;(4)棱锥的底面多边形中有正多边形。【解析】(1)是全称命题。当x∈R时,x2≥0,则x2+3>0,故该全称命题是真命题。(2)是全称命题。对于指数

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《小企业会计准则》(税务系统内部培训资料)第一章--概述 25P

《小企业会计准则》税务系统内部培训资料第一章--概述.doc

第一章 概 述周福生《小企业会计准则》相关规定1、关于征求《小企业会计准则(征求意见稿)》意见的函( 财会便〔2010〕65 号 二○一○ 年十一月一日)2、中华人民共和国财政部关于印发《小企业会计准则》的通知( 财会(2011)17 号 二○ 一一年十月十八日)附:小企业会计准则——会计科目、主要账务处理和财务报表(指南)3、财政部关于印发《小企业执行〈小企业会计准则〉有关问题衔接规定》第一、小企业会计准则的制定目的是促进小企业可持续发展小企业是我国国民经济和社会发展的重要力量,在实现就业、自主创新、增加税收等方面 发挥着极其重要的作用。《小企业会计准则》不仅仅是一项技术规范,同时也是一项重要的小企业内部管理制度。 《小企业会计准则》通过规范小企业会计的确认、计量和报告行为,必将进一步提升小企业内部管理水平, 为小企业的长期健康、可持续发展 发挥重要的、不可替代的作用。第二、小企小企业是我国国民经济和社会发展的重要力量,在实现就业、自主创新、增加税收等方面发挥着极其重要的作用。据有关资料统计,在所有 477 万户企业中,小企业数量占 97.11%、从业人员占52.95%、主营业务收入占 39.34%、资产总额占 41.97%。 发布实施《小企业会计准则》 ,是从会计管理角度引导小企业改善其经营管理,规范其经营行为,增强其会计信息的真实性和透明度,是财税部门支持小企业发展的允许执行《企业会计准则》 ,这些要求比《中小主体国际财务报告准则》高,这也是从小企业需要发展的角度考虑的。 《小企业会计准则》内容设计即符合我国小企业发展实际,也符合国际倡导的《中小主体国际财务报告准则》要符合各国实际加以应用的理念。由我国倡议成立的国际会计准则理事会新兴经济体工作组第一次会议在北京举行,国际会计准则理事会主席汉斯-胡格沃斯特以及来自巴西、中国、印度等 40 多个国家的代表应邀出席定,同时还要提供会计科目及使用说明、会计报表及编制说明等内容,以便于小企业财会人员理解和执行。通过此轮征求意见,基本确定了小企业会计准则的制定方向和原则。3、2010 年 11 月-12 月第二次征求意见2010 年 11 月,财政部印发《小企业会计准则(征求意见稿) 》 (财会便[2010]65 号) ,网上广泛征求社会意见。反馈意见普遍认为,征求意见稿把准了小企业的基本业务和会计核算特点,能够(三)求实创新,确保《小企业会计准则》有为可行《小企业会计准则》的主要内容可以概括为:形成一个体系,统一一个范畴,服务两个对象,协调三大关系。1、形成一个体系基于“内容完整、通俗易懂、便于操作、强化监管”的要求,同时借鉴企业会计准则体系的制定经验,小企业会计准则体系由小企业会计准则和应用指南两部分组成。《小企业会计准则》主要规范小企业通常发生的交易或事项的会计处理,为小企业处理会计实务问题提供具体尽可能协调一致。主要理由有:以税法规定为基础制定《小企业会计准则》 ,可以最大限度地消除会计与税收之间的差异,减少小企业在计税过程中涉及的纳税调整事项,同时减少税务部门对企业的计征成本、提高征管效率,有利于促进小企业实行查账征收。另一种观点坚持会计与税法适当分离的原则,制定《小企业会计准则》应遵循原有的会计原则,而不应过多地考虑税法规定。主要理由有:一是税收与会计的目标不同,适当分离是必要的,虽然要从企业规模角度进行划分, 《企业会计准则》和《小企业会计准则》分别适用于大中型企业和小企业;国际会计准则理事会则主要从公众受托责任角度划分, 《国际财务报告准则》和《中小主体国际财务报告准则》分别适用于上市公司和非上市公司。换句话说,与《国际财务报告准则》相趋同的《企业会计准则

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「精品」高考化学一轮综合复习第一章化学计量在实验中的应用专题讲座一化学计算的常用方法练习 6P

「精品」高考化学一轮综合复习第一章化学计量在实验中的应用专题讲座一化学计算的常用方法练习.doc

小中高 精选 教案 试卷 选集精选资料 值得拥有 - 1 -专题讲座一 化学计算的常用方法方法一 电解质溶液的计算法宝——电荷守恒法涉及溶液中离子浓度的计算时常需用到电荷守恒,首先找出溶液中所有阳离子和阴离子,再根据阳离子所带正电荷总数等于阴离子所带负电荷总数列等式。如 Al2(SO4)3、NH 4NO3混合溶液的电荷守恒为3c(Al3+ )+ c(NH )+ c(H+ )=2 c(SO )+ c(NO )+ c(OH- )。+ 4 2-4 - 3注意 一般情况下,列电荷守恒等式时不能忽略 H+ 、OH - ,但在计算时,酸性溶液中常可忽略 OH- ,碱性溶液中常可忽略 H+ 。针对训练1.(2017·开封模拟)在硫酸钠和硫酸铝的混合溶液中,Al 3+ 的物质的量浓度为0.2mol·L-1 ,SO 为 0.4mol·L-1 ,溶液中 Na+ 的物质的量浓度为(  )2-4A.0.1mol·L -1 B.0.2mol·L -1C.0.3mol·L -1 D.0.4mol·L -1答案 B解析 在任何溶液中,阳离子所带的正电荷总数等于阴离子所带的负电荷总数,则有3c(Al3+ )+ c(Na+ )=2 c(SO ),解得 c(Na+ )=0.2mol·L -1 。2-42.(2018·阜阳质检)某硫酸铝和硫酸镁的混合液中, c(Mg2+ )=2mol·L -1 , c(SO )2-4=6.5mol·L -1 ,若将 200mL 的此混合液中的 Mg2+ 和 Al3+ 分离,至少应加入 1.6mol·L-1 的氢氧化钠溶液(  )A.0.5LB.1.625LC.1.8LD.2L答案 D解析 根据电荷守恒得:2c(Mg2+ )+3 c(Al3+ )=2 c(SO ),2-4c(Al3+ )=2×6.5mol·L- 1- 2×2mol·L- 13=3mol·L -1 ,加入氢氧化钠溶液使 Mg2+ 、Al 3+ 分离,此时 NaOH 转化为 Na2SO4和 NaAlO2,由电荷守恒得:V(NaOH)=2n?SO2-4?+ n?AlO- 2?c?NaOH?=2×6.5mol·L- 1×0.2L+ 3mol·L- 1×0.2L1.6mol·L- 1=2L。小中高 精选 教案 试卷 选集精选资料 值得拥有 - 2 -方法二 化学方程式计算中的巧思妙解——差量法化学反应前后物质的量发生变化时均可用差量法。解题的一般步骤为(1)准确写出有关反应的化学方程式;(2)深入细致地分析题意,关键在于有针对性地找出产生差量的“对象”及“理论差量” 。该“理论差量”可以是质量、物质的量、气体体积、压强等,且该差量的大小与参加反应的物质的有关量成正比;(3)根据反应方程式,从“实际差量”寻找比例关系,列比例式求解。针对训练3.将 12gCO 和 CO2的混合气体通过足量灼热的氧化铜后,得到气体的总质量为 18g,求原混合气体中 CO 的质量分数。答案 原混合气体中 CO 的质量分数为 87.5%。解析 设原混合气体中 CO 的质量分数为 x。CuO +CO  Cu+CO 2 气体质量增加(差量)= = = = =△ 28g44g44g-28g=16g12xg18g-12g=6g= ,解得 x=0.875。2816 12x64.为了检验某含有 NaHCO3杂质的 Na2CO3样品的纯度,现将 w1g 样品加热,其质量变为 w2g,则该样品的纯度(质量分数)是(  )A. B.84w2- 53w131w1 84?w1- w2?31w1C. D.73w2- 42w131w1 115w2- 84w131w1答案 A解析 由题意知( w1- w2)g 应为 NaHC

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《中国近现代史纲要》练习及答案(第一章-反对外国侵略的斗争) 5P

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《中国近现代史纲要》练习及答案(第一章 反对外国侵略的斗争)第一章 反对外国侵略的斗争一、单项选择题1、中国人开始有了普遍的民族意识的觉醒是在( C )A、鸦片战争之后 B、第二次鸦片战争之后C、中日甲午战争之后 D、八国联军侵略战争之后2、1895 年撰写《救亡决论》并响亮地喊出救亡口号的是( A )A、严复 B、康有为 C、梁启超 D、孙中山3、喊出“振兴中华”这个时代最强音的是( C )A、严复 B、康有为 C、孙中山 D、毛泽东4、近代中国睁眼看世界的第一人是( A )A、林则徐 B、龚自珍 C、魏源 D、严复5、魏源是中国近代史上最早提出向西方学习的人之一,他最著名的口号是( C )A、物竞天择,适者生存 B、中学为体,西学为用C、师夷长技以制夷 D、振兴中华6、西方列强瓜分中国的图谋破产的最根本原因是( B )A、帝国主义列强之间的矛盾 B、中华民族不屈不挠的反侵略斗争C、中国地域辽阔,人口众多 D、国际上的正义力量7、中国近代史上人民群众第一次大规模武装反侵略斗争是( A )A、三元里抗英斗争 B、太平天国农民起义 C、捻军起义 D、义和团运动8、近代中外反动势力开始勾结起来是在( B )A、鸦片战争之后 B、第二次鸦片战争之后C、中日甲午战争之后 D、八国联军侵略战争之后9、帝国主义列强取得了在中国投资设厂特权的条约是( C )A、 《南京条约》 B、 《北京条约》 C、 《马关条约》 D、 《辛丑条约》10、中法战争期间,率部勇猛冲杀,大败法军,取得镇南关大捷的 70 岁老将是( A )A、冯子材 B、刘铭传 C、关天培 D、陈化成11、帝国主义统治中国的主要支柱和中国封建军阀实行专制统治的社会基础是( D )A、官僚资产阶级 B、民族资产阶级 C、买办资本家 D、封建地主阶级12、导致中国民族资产阶级两面性的决定因素,是它天生的( A )A、软弱性 B、动摇性 C、妥协性 D、不彻底性13、中英《南京条约》规定开放五处为通商口岸是( B )A、广州、福州、厦门、宁波、南京 B、广州、福州、厦门、宁波、上海C、广州、福州、厦门、南京、上海 D、广州、福州、厦门、泉洲、上海14、1894 年 11 月,制造旅顺大屠杀惨案的侵略军是( A )A、日军 B、英军 C、法军 D、俄国 E、八国联军15、标志着中国半殖民地半封建社会基本形成的条约是( A )A、 《辛丑条约》 B、 《马关条约》 C、 《天津条约》 D、 《北京条约》16、1860 年洗劫和烧毁圆明园的侵略者是( C )A、日本侵略军 B、英国侵略军 C、英法联军 D、八国联军17、日本在中国旅顺设置“关东总督府” ,派遣“关东军”驻守东北是在( C )A、中日甲午战争之后 B、八国联军侵略战争之后C、日俄战争之后 D、第一次世界大战之后18、列强强迫清政府同意外国公使进驻北京的主要目的是( B ) A、扶植地方傀儡政权 B、控制清政府内政外交C、鼓动设立“总理衙门” D、策动北京“辛酉政变”19、19 世纪 60 年代以后中国的丝

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2019高中物理 第一章 静电场 1 电荷及其守恒定律课时作业 新人教版选修3 1 6P

2019高中物理 第一章 静电场 1 电荷及其守恒定律课时作业 新人教版选修3 1.doc

11 电荷及其守恒定律[课时作业][A 组 基础巩固]一、单项选择题1.下列说法正确的是(  )A.物体所带的电荷量可以为任意实数B.不带电的物体上,既没有正电荷也没有负电荷C.摩擦起电过程是靠摩擦产生了电荷D.利用静电感应使金属导体带电,实质上是导体中的自由电子趋向或远离带电体解析:自然界中的电荷量不是任意无限可分的,其最小单位为元电荷所带电荷量1.60×10-19 C,故 A 项错.物体不带电,是由于其内部正、负电荷的量值相等,对外不显电性,故 B 项错.电荷既不能创造,也不能消灭,摩擦起电同样不能创造电荷,是一个物体失去电子、另一个物体得到电子的过程,故 C 项错.自由电子是金属导体中的自由电荷,在带电体的作用下,导体中的自由电子会趋向或远离带电体,使导体两端带等量异种电荷,选项 D 正确.答案:D2.如图所示是伏打起电盘示意图,其起电原理是(  )A.摩擦起电       B.感应起电C.接触起电 D.以上三种方式都不是解析:伏打起电盘的起电原理是感应起电,故选 B.答案:B3.用棉布分别与丙烯塑料板和乙烯塑料板摩擦,实验结果如图所示.由此对摩擦起电说法正确的是(  )A.两个物体摩擦时,表面粗糙的物体易失去电子B.两个不带电的物体摩擦起电时,一定同时带上种类相同而数量不同的电荷C.两个不带电的物体摩擦起电时,带上电荷的种类不同且数量不相等D.同一物体与不同种类的物体摩擦,该物体所带电荷种类可能不同解析:两物体摩擦时是否得失电子取决于原子核对电子的束缚力大小,选项 A 错误;由于2摩擦起电的实质是电子的得失,所以两物体带电种类一定不同,数量相等,选项 B、C 错误;由题中例子不难看出,同一物体与不同种类的物体摩擦,带电种类可能不同,选项 D 正确.答案:D4.如图所示,原来不带电的金属导体 MN,在其两端下面都悬挂有金属验电箔片,若使带负电的金属球 A 靠近导体的 M 端,可能看到的现象(  )A.只有 M 端验电箔片张开,且 M 端带正电B.只有 N 端验电箔片张开,且 N 端带负电C.两端的验电箔片都张开,且左端带负电,右端带正电D.两端的验电箔片都张开,且两端都带正电或负电解析:根据同种电荷相互排斥可知,金属球 A 上的负电荷将排斥金属导体 MN 上的自由电子,使其向 N 端移动, N 端带负电, M 端带正电,故两端的金箔片均张开,C 正确,A、B、D 均错误.答案:C5.绝缘细线上端固定,下端挂一轻质小球 a, a 的表面镀有铝膜,在 a 近旁放一绝缘金属球 b.开始时, a、 b 都不带电,如图所示.现使 b 带电,则(  )A. b 将吸引 a,吸住后不放开B. b 先吸引 a,接触后又把 a 排斥开C. a、 b 之间不发生相互作用D. b 立即把 a 排斥开解析: b 球带电后,使 a 产生静电感应,感应的结果是 a 靠近 b 的一侧出现与 b 异种的感应电荷,远离 b 的一侧出现与 b 同种的感应电荷.虽然 a 上的感应电荷等量异号,但因为异种电荷离 b 更近,所以 b 对 a 的作用力为引力.当 b 吸引 a 使两者接触后,由于接触带电, b、 a 又带上同种电荷,有斥力作用,因而又把 a 排斥开,所以 B 正确.答案:B二、多项选择题6.用金属箔做成一个不带电的圆环,放在干燥的绝缘桌面上.小明同学用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后,将笔套自上向下慢慢靠近圆环,当距离约为 0.5 cm 时圆环被吸引到笔套上,如图所示.对上述现象的判断与分析,下列说法正确的是(  )A.摩擦使笔套带电B.笔套靠近圆环时,圆环上、下部感应出异号电荷3C.圆环被吸引到笔套的过程中,圆环所受静电力的合力大于圆环的重力D.

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