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— 1 —附件 2“绿 色 宜 居 村 镇 技 术 创 新 ”重 点 专 项2018 年 度 项 目 申 报 指 南“绿 色 宜 居 村 镇 技 术 创 新 ”重 点 专 项 是 全 面 贯 彻 党 的 十 九大 “实 施 乡 村 振 兴 战 略 ”, 落 实 “产 业 兴 旺 、 生 态 宜 居 、 乡 风文 明 、 治 理 有 效 、 生 活 富 裕 ”总 要 求 的 重 要 举 措 , 是 依 靠 科 技创 新 引 领 和 支 撑 建 设 具 有 中 国 特 色 的 社 会 主 义 新 农 村 、 培 育 农村 发 展 新 动 能 、 助 推 扶 贫 攻 坚 的 重 要 步 骤 , 是 解 决 我 国 当 前 城乡 区 域 发 展 不 平 衡 、 不 充 分 的 紧 迫 任 务 , 是 实 现 全 面 建 成 小 康社 会 的 必 然 要 求 。为 了 推 动 我 国 村 镇 领 域 技 术 创 新 , 建 立 健 全 城 乡 融 合 发 展体 制 机 制 和 政 策 体 系 , 加 快 推 进 农 业 农 村 现 代 化 , 依 据 《 国 家中 长 期 科 学 和 技 术 发 展 规 划 纲 要 ( 2006—2020 年 ) 》 和 《 国 务院 关 于 深 化 中 央 财 政 科 技 计 划 ( 专 项 、 基 金 等 ) 管 理 改 革 方 案的 通 知 》 ( 国 发 〔 2014〕 64 号 ) , 启 动 实 施 “绿 色 宜 居 村 镇 技术 创 新 ”重 点 专 项 。专项以农村人居环境整治为主线,统筹城乡发展,统筹生产生活生态,针对不同规模不同特点的村镇,以建设绿色宜居村镇为导向,重点突破乡村清洁、村镇规划、宜居住宅、— 2 —绿色建材、清洁能源等方面关键技术,构建基础研究平台、智慧乡村平台、生态建设平台,大力培育农村环保产业、新能源产业、住宅产业、传统文化产业等发展新动能,促进绿色宜居村镇建设与发展。专项按照产业链布局创新链、一体化组织实施的思路,围绕总体目标,从基础性研究、重大共性关键技术与装备创制,以及典型综合示范三个层次,共设计部署 35 项重点任务。根据专项的统一部署,结合绿色宜居村镇技术创新链条的特点与规律,2018 年度指南发布 10 个任务方向,其中基础性研究任务方向 4 个、重大共性关键技术与装备创制任务方向 6个。国拨经费概算约 3.73 亿元。项目实施周期为 5 年。一、基础性研究类1. 村镇建设资源环境承载力测算系统开发研究内容:研究村镇资源环境与生产生活的相互作用关系,揭示不同村镇聚落体系类型的资源环境承载力需求机理,研究建立分析和识别模型;开展村镇典型污染物输移过程跟踪与水环境模拟研究,揭示不同类型村镇的关键环境胁迫因子和环境影响机理;开展村镇建设的资源可持续利用模式研究,揭示关键资源环境要素对村镇建设的约束性影响,构建村镇资源环境承载力评价指标体系与模型;开展基于多目标耦合的资源环境承载力综合集成研究,研发村镇资源环境承 — 3 —载力测算模拟系统平台;选择典型村镇,开展村镇建设承载力测算系统运用示范,针对村镇承载力状态与宜居村镇建设要求,研究提出不同类型宜居村镇绿色生态建设模式,从空间管制、生态廊道构建、河流与湖库保护等方面提出承载力提升方案。考核指标:提出包括村镇建设水资源和土地资源环境承载力评价理论方法 1 套;形成村镇典型污染物输移过程分析方法 1 套,建立水环境模拟模型 1 个;形成村镇资源可持续利用、环境承载力评价技术方案各 1 套;提交村镇建设的资源环境承载力测算可视化平台 1 套;建立村镇聚落类型的绿色生态建设模式 6 套,提出宜居村镇承载力提升
1英国名词解释:1、 The Commonwealth of nations is a free association of independent countries that were once colonies of Britain. It was founded in 1931 and has 50 member countries until 1991. 英联邦是独立的前英国殖民地组成2简答题:1. The Early Anglo-Saxons make the contributions to the English state. formation of the English nation 早期盎格鲁—撒克逊人为英国做出的贡献。 The Anglo-Saxons laid the foundations of the English state. ①Firstly the3members of Parliament; (6)annual Parliaments, with a General Election every June. 宪章有六点内容:(1)所有成年男子都有选举权;(2)进行无记名投票;(3)划分认输相等的选区;(4)废除议员的财产资格要求;(5)议员应有报酬;(6)议会每年六月进行大选。6. The evolution of the Britis4共同的特点是刑法和民法之间的区别。 一、Three political divisions on the island of Great Britain: England, Scotland, and Wales.大不列颠岛上有三个政治区英格兰、苏格兰和威尔士。1、England is in the southern part of Great Britain. It is the large51、 原因①The territorial causes were related with the possession by the English kings of the large duchy of Aquitaine in France as the French kings grew stronger they increasingly coveted this large sli63、Elizabeth II, her title in the United Kingdom is “Elizabeth the Second, by the Grace of God of the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland and Her Other Realms and Territories, Queen, 72. The British North America Act of 1867 established Canada as a dominion. 1867 年《英国北美法案》确定加拿大为自治领。3. English began to transport convicts to Australia in 1788. Free settlement began in 1816, and no c8在英国,人人都有信仰宗教的权利,社会和政府不得干涉。他可以随意改变宗教信仰,可以在布道,礼拜和仪式中表明他的信仰。除了大法官不可以是罗马天主教徒外,公共职务对各种信仰或没有信仰的人一律公开。2. the established churches 国教 There are two
1自考英语二复习资料第一章重点单词扩充讲解:1. organizational: a 组织上的由此我们可以联想到:organize: v 组织; organization: n 组织; organizer: n 组织者请看下列习题,选择该组词里恰当的词填空:1). Last week, our school ________ a spring outing.2). The task calls f2e.g. 1>. The young couple always argue with each other over their child’seducation.2>. I argued him out of going on such a dangerous journey.8. define: v 给…下定义; definition: n 定义9. profitability: n 赚钱33. Often managers must make a best guess at what the future will be and try to leave as little as possible to chance, but since uncertainty is always there, risk accompanies decisions. (p2)译:通常管理者必须对4译:其中有一些目标比其它的更重要,但其顺序和重要程度因人和不同的部门而异。分析:请注意比较级 more important than,词组:vary from person to person 译成中文:因人而异,可以推出:因季节而异 vary from season to season….9. When presented with a common case, sales managers 5efficient: a 高效率的; efficiency: n inefficient: a 低效率的5. conservative: a 保守的、保存的; conserve: v 保存; conservation: n 6. apply to sb for sth: 向某人申请某物e.g. The student applied to the embassy for a visa.7. ta6in the job. (p7)分析:who is hard-working with a pleasant personality and a real interest in the job 全部都是定语,修饰 somebody。注意介词 with 表示带有。。; have interest in sth 对…有兴趣。5. Anything that you find out about t7能性,相当于 possibility; go through 经历; in turn:轮流。9. Would you mind rephrasing the question, please? (p23)译:您介意换个说法来问这个问题吗?分析:考点 mind doing sth. 如: Would you mind turning down the TV?语法:介绍 as 的相关用法as 是一个8Answers: dense, densely, density4. shrink: v 收缩、退缩、缩水1). As a result of careless washing, the jacket has shrunk to a child''s size.2).The g

外科学复习重点关于其他参考资料

新hsk四级重点词汇练习整理 23P

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爱情 报道 笔记本 标准 饼干1. 你会做______________吗?2. 上个星期三遇到你的时候,我以为遇到了______________。3. 我喜欢玩游戏,所以想买一台______________电脑。4. 关于那个公司的新闻______________是真的。5. 找男朋友的时候,你的______________是什么?6. 那个桌子上放着一本______________,______________。底 地球 地址 肚子 对话 对面1. 你能看懂这段______________吗?2. 杯子______________还有一点儿茶叶。3. 早上他去了医院,因为他的______________有一点儿疼。4. 请把你的姓名和______________写在这儿。5. ______________那个女孩总是在看我,她是不是喜欢我?6. 我们都住禁止 海洋 推迟 坚持 顺便 估计1.你去买啤酒吗? 帮我买一盒牛奶吧。2.刚才听广播说明天可能会下大雨,足球比赛恐怕要 了。3.飞机上 使用手机,飞行过程中手机也要关上。4.明天就可以在网上查成绩了,我 这次考得不好。5.地球上约 71%的地方是蓝色的 。工具 收 温度 到底 辛苦 抱歉1.A:丽丽说再等她几分钟,她马上就3.喂,告诉我你的 ,我准备给你寄几本书。4.人与人之间如果缺少交流,可能就会 误会。5.问题越是复杂时,你越要 ,千万别着急。填 正式 温度 酸 广播 肚子1.A:我的 在叫了,早上只吃了一小块儿蛋糕。B:饿了?我包里有巧克力,给你。2.A:这两瓶饮料有什么区别吗?B:左边这瓶有点儿 ,右边这瓶是甜的。3.A:快点儿,咱们的飞机就要起飞了。B:没事的计划。最好 继续 温度 热闹 作者 商量1.A:那篇文章的 是谁?B:我忘了他叫什么名字了,只记得他姓李。2.A:外面有好多人,停了好多辆车,特别 。B:今天老王的女儿结婚,我们也去祝贺一下吧。3.A:咱们把沙发往窗户那儿抬一下,这样看电视更舒服些。B:别开玩笑了,我们俩抬不动, 等你爸爸回来再弄。4.A:所有的困难都是暂时的,要有信心,我相信你会成功的。B:感谢您 B:以后别抽烟了好不好?等身体出现问题了, 就来不及了。3.A:周末的演出改到晚上 7 点了,你通知小王了没?B:还没呢,一上午都在忙。你不 的话,我可能真忘了。4.A:真让人受不了!一个简单的动作让我们练二三十遍。B:老师对你们 些好,可以让你们打好基础。5.A:张律师,这份申请材料要复印几份?B:先印 8 份,一会儿你印好以后 送到会议室吧。举办 可是 味道 B:您放心,我会再试一次的,就算被拒绝了,也不后悔。5.A:我的感冒更 了,我想明天请一天假。B:没问题。你最好去医院看一下,吃点儿药也许就好了。究竟 距离 看法 科学 空气1. 你对这件事有什么_____________?2. 我从小时候就对_____________很感兴趣。3. 我觉得从我家到学院的_____________太远了。4. 我喜欢爬山,因为我觉得 6. 请在三天_____________完成作业,交给老师。能力 年龄 农村 判断 批评 皮肤1. 你的_____________错了,我不应该相信你。2. 他的_____________很好,可以自己完成这个工作。3. 国家现在越来越关心_________

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关键施工技术、工艺及工程项目实施的重点、难点和解决方案04058 25P

关键施工技术、工艺及工程项目实施的重点、难点和解决方案04058.doc

7、关键施工技术、工艺及工程项目实施的重点、难点和解决方案我公司对本工程的特点、重点和难点进行归纳、总结,力求抓住工程的关键,选择合理的对策,制定合理的方案,指导工程进行科学施工,以确保本工程质量和工期目标的实现。工程特点一、工程规模大,工期紧,总工期 60 日历天,计划开工时间为 2013 年 11 月 1日,计划竣工时间为 2014 年 1 月 1 日二、由于工期紧,任务重,施工干扰大,组织协调难度大,做好组织协调及施工配合十分重要。工程施工重点及难点本工程施工的关键是在计划工期内,优质、高速、安全地完成投标工程内容。因此,本工程的重点是“两确保” ,即确保按期完成全部投标工程;确保本工程经过安全、文明的施工,达到合格等级。本工程从施工组织和施工工艺两个方面考虑,归纳起来有以下几个施工难点:一、工期紧,高速施工过程中的质量控制难度大二、施工面长,管理控制难度大第三节 对策选择我司在综合考虑自身的施工技术、经验及机械设备、资金优势的基础上,针对本工程施工的重点和难点制定了多个施工方案并进行筛选、优化,最后确定了以下施工对策:本工程施工工期紧,工程量大,我司制定科学的施工进度计划和切实可行的工期保证措施,合理划分施工块段,增加机械、劳动力及周转材料的投入,确保按期完成施工任务。为实现工程质量目标,我司将针对本工程建立完善的质量保证体系,把质量管理职责落实到每一个管理者、操作者的身上,抓住施工过程的质量控制难点,制定严格、详细的施工方案和质量保证措施,确保工程质量达到优良等级。第四节 重点方案一、现浇钢筋混凝土挑梁、雨篷根部开裂的防治措施做好技术交底工作,向有关人员讲授清楚挑梁、雨篷等悬臂构件的受力特点,构件钢筋的作用是承受负弯矩,受力主筋应在上面,绝不能颠倒;扎筋后在主筋下方置垫块或适当设置钢筋撑脚。二、钢筋混凝土出现蜂窝、麻面、露筋的防治措施1、明确群凝土蜂窝、麻面、露筋对建筑结构的危害性,2、严格按钢筋混凝土工程施工操作规程施工。3、万一出现了蜂窝、麻面、露筋现象,应及时将其缺陷处的疏松混凝土全部凿除,用钢丝刷净,浇水或采用喷浆办法填补压实。三、砖砌体裂缝及渗漏的技术措施1、砌体用砖要隔夜浇水,水渗进砖块深度为 15MM 左右,严禁干砖上墙。2、砂浆拌和物药科按配合比称量投入搅拌,尽量使用能够准确控制用水量的搅拌机,搅拌机无法正确控制用水时,则必须用量桶人工加水。3、使用三一砌墙法砌墙,即一块砖、一铲灰、一揉挤,每块砖的小面和墙内的中面都要满挂灰浆。4、砂子的含泥量严格控制在 5%以内,尽量使用中砂或者粗砂,只能使用细沙时,要通过适配,调整各材料用量,得出满意结构后方可按新配合比配材料使用。5、按照规范正要留置马牙槎和拉结筋,浇捣构造柱混凝土时,要使砌体达到抵抗混凝土下料时的冲击力和振捣棒动力的强度,才能浇筑混凝土。四、绿化工程(一) 、绿化放样根据施工图测出苗木栽植位置和株行距,由于树木种植方式不同将采取以下几种方法⑴自然式配置乔、灌木放线法⑵整形式放线法⑶等距弧线的放线(二) 、种植准备场地:首先勘察现场的土质情况,确定土质是否适合所栽植物生长,土壤苗木生长时要换土,以保证成活率,在缺少表土或厚度不足的表土层上种植苗木时,应加熟土,使土壤厚度达到苗木生长所必须的最低厚度。种植前首先应对土壤进行翻耕,翻耕是为了增加土壤渗透性和持水生,使土壤通气良好,翻耕时要注意土壤的含水量,看土壤是否适合翻耕,可用手紧握一把土,然后用大拇指使之破碎,易破碎则说明适宜翻耕。因为太干很破碎,太湿则在压力下形成泥条。翻耕时应清理 15CM 表土层中的石块、垃圾、杂草根、根茎、块茎,这样有利于苗木种植后与土壤的充分接合,提高苗木的成活率。在

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关键施工技术、工艺及工程项目实施的重点、难点和解决方案03997 16P

关键施工技术、工艺及工程项目实施的重点、难点和解决方案03997.doc

第八章、关键施工技术、工艺及工程项目实施的重点、难点和解决方案8.1 关键施工技术、工艺的控制方案8.1.1 分项工程质量关键控制要点1、轻钢骨架固定罩面板顶棚施工(1)材料的关键要求1)按设计要求选用龙骨和配件及罩面板,材料品种、规格、质量应符合设计要求。2)对人造木板的甲醛含量进行复检,检测报告应符合国家环保规定要求。3)吊顶工程中的预埋件、钢筋吊杆和型钢吊杆应进行防锈处理。(2)技术关键要求弹线必须准确,经复验后方可进行下道工序。安装龙骨应平直牢固,龙骨间距和起拱高度应在允许范围内。(3)质量关键要求1)吊顶龙骨必须牢固、平整利用吊杆或吊筋螺栓调整拱度。安装龙骨时应严格按放线的水平标准线和规方线组装周边骨架。受力节点应装订严密、牢固、保证龙骨的整体刚度。龙骨的尺寸应符合设计要求,纵横拱度均匀,互相适应。吊顶龙骨严禁有硬弯,如有必须调直后再进行固定。2)吊顶面层必须平整施工前应弹线,中间按平线起拱。长龙骨的接长应采用对接;相邻龙骨接头要错开,避免主龙骨向边倾斜。龙骨安装完毕,应经检查合格后再安装饰面板。吊件必须安装牢固,严禁松动变形。龙骨分格的几何尺寸必须符合设计要求和饰面板块的模数。饰面板的品种、规格符合设计要求,外观质量必须符合材料质量要求。3)大于 3kg 重型灯具及其他重型设备严禁安装在吊顶工程的龙骨上。2、裱糊工程施工(1)材料的关键要求1)裱糊面材由设计规定,并以样板的方式由甲方认定,并一次备足同批的面材,以免不同批次的材料产生色差,影响同一空间的装饰效果。2)胶粘剂、嵌缝腻子等应根据设计和基层的实际需要提前备齐。其质量要满足设计和质量标准的规定,并满足建筑物的防火要求,避免在高温下因胶粘剂失去粘接力使墙纸脱落而引起火灾。(2)技术关键要求1)裁纸对花墙纸,为减少浪费,如事先计算一间房用量,如需用 5 卷纸,则用 5 卷纸同时展开裁剪,可大大减少墙纸的浪费。2)墙纸滚压墙纸贴平后,3~5h 内,在其微干状态时,用小滚轮(中间微起拱)均匀用力滚压接缝处,这样做比传统的有机玻璃片抹刮能有效的减少对墙纸的损坏。8.1.2 工程质量控制点1、轻钢龙骨石膏板吊顶工程(1)控制点1)基层清理。2)吊筋安装与机电管道等相接触点。3)龙骨起拱。4)施工顺序。5)板缝处理。(2)预防措施1)吊顶内基层应将模板、松散混凝土等杂物清理干净。2)吊顶内的吊筋不能与机电、通风管道和固定件相接触或连接。3)按照设计和施工规范要求,需在对吊顶起拱 1/200。4)完成主龙骨安装后,机电等设备工程安装测试完毕。5)石膏板板缝之间应留楔口,表面粘玻璃纤维布。2、墙面涂料工程(1)控制点1)基层清理不干净。2)墙面修补不好,阴阳角偏差过大。3)墙面腻子不平,阴阳角不方正,或腻子过厚而没有分层刮。4)涂料的遍数不够,造成漏底,不均匀、刷纹等情况。(2)预防措施1)基层一定要清理干净,有油污的应用 10%的火碱水液清洗,松散的墙面和扶灰应清除,修补牢固。2)墙面的空鼓、裂缝等应提前修补,保证墙面含水率小于 8%。3)涂料的遍数一定要保证,保证涂刷均匀。4)对涂料的稠度必须控制,不能随意加水等。3、墙砖工程(1)控制点1)房间在施工前不方正,阴阳角不方正。2)墙面砖规格偏差较大,出现砖缝不一致;色差较大。3)墙面砖空鼓,裂缝,黑边,砖缝不直,勾缝不实等。4)面砖表面破坏,花纹没有对好,排砖不合理等。5)面层不平整,墙面不垂直。(2)预防措施1)在施工前应对房间进行找方,保证阴阳角方正。2)墙面砖施工时应严格选砖,主要对面砖的规格尺寸、颜色、花纹等挑选。避免出现上述问题。3)墙面抹灰基层保证粘结牢固,不出现空鼓,裂缝现象;对有沉降缝等处要处理好,避免裂

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人教版高中英语必修一二重点词组归纳 6P

人教版高中英语必修一二重点词组归纳.doc

86017.pdf 第 1 页 共 6 页必 修 一 词Unit 1 Friendship1) be good to 对….友好 2) add up 合计3) another time 改时间 4) get sth done 使…被做5) calm down 镇定下来 6) 86017.pdf 第 2 页 共 6 页14) care to do 愿意/同意做某事15) change one’s mind 改变主意 16) to my mind = in my opinion17) make up one’s mind to do 决心干某事18) 86017.pdf 第 3 页 共 6 页23) die of 死于(内因 如:饥饿,寒冷,疾病等)24) put sb in prison= throw sb into prison= send sb to prison 把……投入监狱25) advise sb to do sth 建议某人做 86017.pdf 第 4 页 共 6 页14) admit (to) doing 承认做某事15) admit sb/sth to be 承认某人/某事是…16) be admitted as 作为…被接受17) be admitted to/into 获准进入 /参加18) as well 86017.pdf 第 5 页 共 6 页33) watch over 看守,监守34) watch out 小心,当心35) on watch 值班36) in one’s opinion 以某人的观点37) with the help of 在…的帮助下38) traffic signals 86017.pdf 第 6 页 共 6 页63) as hard as a stone 铁石心肠64) as strong as a horse 健壮如牛Unit5 Music1) live a happy life 过着幸福的生活2) fight a wonderful fight 打了一个漂

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5.21:重点专业建设分项自评报告 30P

5.21:重点专业建设分项自评报告.doc

广州城建职业学院重点专业建设分项自评报告专业名称:  机电一体化专业负责人:   任元吉所在部门: 机电与信息学院联系电话:   689572填表日期:   2014.5广州城建职业学院教务处制2014 年 5 月立项时间立项文号2主要方面 1.专业定位和建设规划关键因素 1.1 专业定位与办学思路 自评分数(5 分) 5内涵说明1. 专业建设及时跟踪市场需求变化和产业结构调整的需要,定位准确。 (3 分)2.行业企业参与专业建设和教学各环节,专业与行业企业 之间形成了良性互动关系,校企合作共建专业机制初步建立。 (2 分)自评说明:本专业面向现代装备制造业,培养机电类发展型、复合型和创新型高级技术技能人才培养具有良好的3专业定位的准确性来自社会实践,来自社会对人才的需求。我们始终保持和社会各企业的联系,主要通过专业指导委员会、通过专业实习调研、通过兄弟院校的相互学习、通过国家产业发展及变化,不断将专业定位在人才需求的最佳位置。表 1.1.1 本专业指导委员会名单序号 委员姓 名 委员职务 单位行政 职务 专业技术 职称 所在单位1 王锦红 主任委 员 院长 副教授 广州城建职业学院2 曹舂华 副主任 院长 副教主要方面 1.专业定位和建设规划关键因素 1.2 专业建设规划 自评分数(10 分)内涵说明 1. 专业建设规划科学可行,建 设目标明确、思路清晰。 (6 分)2.专业建设实施方案具体可行,措施得力,并取得显著效果。 (4 分)自评说明:按照高职高专人才培养目标的要求,学院制订了发展规划。根据学校专业总体发展规划,学校始终把机电一体化专业作为重点建设专业,并要求按省级示范性专业来建设。按照学校5⑦ 实习基地建设方案和措施;⑧ 教材建设方案和措施;⑨ 教学管理与教育研究方案和要求;⑩ 学生职业素质培养和社会的综合评价方案和措施。第二,提出了专业教学改革试点工作的总体目标是:依靠学院和上级主管部门的大力支持和指导、调动校内外一切积极因素,认真严肃,踏实苦干,全面、细致、深入开展试点工作,努力将我院机电一体化教学改革试点专业的办学水平各项指标达到广东省级示范性专业第三,在组织机构保证措施方面6主要方面 2.教学基本条件关键因素 2.1 专业负责人 自评分数(4 分)内涵说明 专业负责人具有高级职称(1 分),具有 3 年以上行业企业 工作经历(2 分),在相关行业企业具有 较大的影响力(1 分)。自评说明:专业带头人情况介绍表姓名 性别 出生年月 最终学历 专业技术职务 电 话 学位 职业资格证书 传 真 基本信息教学与技术专长 近五年来讲授的主要课程课程7在国内外公开发行的刊物上发表的论文论文题目 刊物名称 署名次序 时间表彰/奖励项目名称 批准机关 署名次序 时间教材名称 位次 出版社 出版时间教材佐证材料:附件 2.1.1 职称证附件 2.1.2 企业工作经历证明主要方面 2.教学基本条件关键因素 2.2 教学团队素质与水平 自评分数(11 分)8内涵说明1.有高水平的专业带头人 1-2 名、专业骨干教师 3-4 名。 (2 分)2.专任教师队伍数量足够,年 龄、学 历结构合理,具有“ 双师 ”素质教师占 70%以上,具有行业企业生产一线工作 经历的达 40%以上,高 级职 称的比例达 25%以上,硕士以上学位的教师达 30%以上。 (6 分)3.聘请行业企业的技术专家 4-6 名,同时初步形成实践技能课程和顶岗实习主要由兼职教师讲授和能9苗振腾李有兵谢元成华俊芳兼职教师表序号 姓名 所在单位 职务及职称佐证材料:主要方面 2.教学基本条件关键因素 2.3 实践教学条件 自评

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2017药学综合知识重点总结 36P

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题号 预测题干 预测答案1 国内药历的推荐格式 基本情况、病历摘要、用药记录、用药评价2 执业药师沟通技巧 开放式提问方式、避免专业术语3 四查 查处方、查药品、查配伍禁忌、查用药合理性4 药学服务的对象 广大群众5 药学服务的具体内容 处方审核、处方调配、静脉药物配制、参与临床药物治疗、药物利用研究和评价、处方点评、健康教育等6 执业药师对投诉的处理 带离现场、非当事人、微笑、留证据7 药学服务15 tid. 每日 3次16 qid. 每日 4次17 St. 立即18 qod. 隔日 1次19 Sig. 标记(标明用法)20 Sol. 溶液21 流感用抗生素治疗属于 无适应症用药22 咳嗽患者使用阿奇霉素治疗无适应症用药23 二甲双胍用于减肥属于 超适应症用药24 黄体酮用于输尿管结石治疗属于超适应症用药25 坦洛新用于降压属于 超适应症用药26 小檗碱+地分诺酯+八面体蒙脱石散剂用于细31 抗抑郁药司来吉兰禁忌症 前列腺增生32 60-80岁老人用药剂量 成人的 3/4以下33 需做皮试药品 青霉素、头孢、链霉素、破伤风抗毒素等34 含氢氯噻嗪的中成药 降压避风片、脉君安片、珍菊降压片35 含格列本脲的中成药 消渴丸、消糖灵胶囊36 SMZ+TMP合用 作用不同靶位、协同抗菌37 阿托品+胆碱酯酶用于有机磷中毒协同作用、提高疗效38 亚胺培南+西司他汀合用 保护亚胺培南在肾脏免46 甲苯磺丁脲+氢氯噻嗪合用 甲苯磺丁脲降糖作用被氢氯噻嗪所拮抗47 甲氧氯普胺+吩噻嗪合用 加重锥体外系反应48 肝素钙+非甾体抗炎药 增加出血危险49 氨基糖苷类+呋塞米/万古霉素耳毒性与肾毒性增加50 四环素+抗酸药(金属离子)合用形成沉淀、影响吸收51 肝药酶诱导剂 苯妥英钠、卡马西平、利福平、苯巴比妥52 肝药酶抑制剂 红霉素、西咪替丁、胺碘酮、环孢素、酮康唑53 丙磺舒+青霉素合用 61 阴凉处 不超过 20℃62 凉暗处 不超过 20℃+避光63 冷处 2-10℃64 禁止震荡的药物 促红细胞生成素65 易受光线影响药物 硝普钠、硫酸亚铁、多巴胺、硝酸甘油66 需冷处的药物 胰岛素、血液制品、生物制品、双歧三联活菌胶囊67 不宜冷冻的药品 胰岛素、血液制品、甘露醇、乳剂、双歧三联活菌制剂68 高警示药品 高渗葡萄糖与氯化钠注射液、异维 A酸、阿托品注射液、胰岛素、茶碱类(静负责(五专管理)73 1g葡萄糖或 1g氮提供的热量4kcal74 1g脂肪提供的热量 9kcal75 当创伤应激严重时,热氮比调整为100kcal:1gN76 一级信息源优点 内容最新、免受他人观点影响77 一级信息源缺点 信息少、看不懂、耗时间78 二级信息源优点 利用索引或文摘很快的对一级文献进行筛选79 三级信息源优点 内容广泛、使用方便80 收录 5500余种药物专论、近 13万种制剂、86 肝素不良反应 诱发血小板减少症状(HIT)87 培高利特不良反应 心脏瓣膜病88 替加色罗不良反应 严重心脑血管不良事件89 加替沙星不良反应 引起血糖紊乱90 培氟沙星+糖皮质激素合用 加重跟腱炎症,甚至跟腱断裂91 吗氯贝胺+其他抗抑郁药合用引起 5-羟色胺综合征,应用时至少间隔14日92 辛伐他汀+酮康唑/环孢素/吉非贝齐合用横纹肌溶解发生率增加93 不宜选用氯化钠注射溶解的药品两性霉的有 培氟沙星、长春新碱103 外用制剂引起接触性皮炎的辅料丙二醇104 清晨服用的药物 泼尼松、氟西汀、依那普利、氨氯地平105 餐前服用的药物 复方铝酸铋、甲氧氯普胺、多潘立酮、阿伦磷酸钠、格列本脲106 餐中服用的药物 二甲双胍、阿卡波糖、奥利司他、美洛昔康、胰酶107 餐

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初三上学期数学重点期末复习讲义 12P

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1EACBDEACBDEACBDEACBDEACBDEACBD初三上学期数学重点期末复习讲义(徐璟璐)重点内容:2.4 圆周角2.5 直线与圆的位置关系5.1--5.5 二次函数6.4 探索三角形相似的条件6.5 相似三角形的性质7.5 解直角三角形2.4 圆周角重点难点:1、重点:认识圆周角,同一条弧的圆周角和圆心角的关系,直径所对的圆周角的特征。 2、难点:发现同一条弧的圆周角和圆心角的关系,利用这个关系进一步得到其他知识,运用所得到的知识解决问题。定理:同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于该弧所对的圆心角的一半; 相等的圆周角所对的弧相等;半圆或直径所对的圆周角都相等,都等于 90°(直角)。90°(直角)的圆周角所对的弦是圆的直径。2.5 直线与圆的位置关系重点:根据给定的方程判定直线与圆、圆与圆的位置关系; 利用直线和圆、圆与圆的位置关系的充要条件解决一些简单的问题; 2难点:借助数形结合,利用圆的几何性质, 将题目所给条件转化为圆心到直线的距离、两圆的连心线或半径的和与差判断直线与圆的位置关系有两种方法: ①几何法:通过圆心到直线的距离与半径的大小比较来判断,设圆心到直线的距离为 d,圆半径为 r,若直线与圆相离,则 d>r;若直线与圆相切,则 r=d? ;若直线与圆相交,则r>d ②代数法:通过直线与圆的方程联立的方程组的解的个数来判断,即通过判别式来判断,若判定式小于零,则直线与圆相离;若判定式等于零,则直线与圆相切;若判定式大于零,则直线与圆相交。5.1--5.5 二次函数一、二次函数概念:1.二次函数的概念:一般地,形如 ( 是常数, )的函数,叫2yaxbc??a,0a?做二次函数。这里需要强调:和一元二次方程类似,二次项系数 ,而 可以为bc,零.二次函数的定义域是全体实数.2. 二次函数 的结构特征:2yaxbc??⑴ 等号左边是函数,右边是关于自变量 的二次式, 的最高次数是 2.xx⑵ 是常数, 是二次项系数, 是一次项系数, 是常数项.abc,abc二、二次函数的基本形式1. 二次函数基本形式: 的性质:2yax?a 的绝对值越大,抛物线的开口越小。32. 的性质:2yaxc??上加下减。3. 的性质:??2yaxh??左加右减。4. 的性质:??2yaxhk???的符号a开口方向 顶点坐标 对称轴 性质0?向上 ??0,轴y时, 随 的增大而增大; 时,0x?yx0x?随 的增大而减小; 时, 有最小?y值 .00?向下 ??0,轴y时, 随 的增大而减小; 时,0x?yx0x?随 的增大而增大; 时, 有最大?y值 .0的符号a开口方向 顶点坐标 对称轴 性质0?向上 ??0c,轴y时, 随 的增大而增大; 时,0x?yx0x?随 的增大而减小; 时, 有最小?y值 .c0?向下 ??0c,轴y时, 随 的增大而减小; 时,0x?yx0x?随 的增大而增大; 时, 有最大?y值 .c的符号a开口方向 顶点坐标 对称轴 性质0?向上 ??0h,X=h时, 随 的增大而增大; 时,xh?yxxh?随 的增大而减小; 时, 有最小?y值 .00?向下 ??0h,X=h时, 随 的增大而减小; 时,xh?yxxh?随 的增大而增大; 时, 有最大?y值 .04三、二次函数图象的平移1. 平移步骤:方法一:⑴ 将抛物线解析式转化成顶点式 ,确定其顶点坐标 ;??2yaxhk?????hk,⑵ 保持抛物线 的形状不变,将其顶点平移到 处,具体平移方法如下:2yax???hk,【【(h>0)【【【(h0)【【【(k0)【【【(h0)【【【(h0)【【【(k0)【【【【(

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初一数学上下册知识点总结与重点难点、公式总结 15P

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第一册第一章 有理数代数初步知识 1. 代数式:用运算符号“+ - × ÷ …… ”连接数及表示数的字母的式子称为代数式.注意:用字母表示数有一定的限制,首先字母所取得数应保证它所在的式子有意义,其次字母所取得数还应使实际生活或生产有意义;单独一个数或一个字母也是代数式.2.列代数式的几个注意事项:(1)数与字母相乘,或字母与字母相乘通常使用“? ” 乘,或省略不写;(2)数与数相乘,仍应使用“×”乘,不用“? ”乘,也不能省略乘号;(3)数与字母相乘时,一般在结果中把数写在字母前面,如 a×5应写成5a ;(4)带分数与字母相乘时,要把带分数改成假分数形式,如 a× 应写成 a;(5)在代数式中出现除法运算时,一般用分数线将被除式和除式联系,如3÷a 写成 的形式;(6)a 与 b 的差写作 a-b,要注意字母顺序;若只说两数的差,当分别设两数为a、b 时,则应分类,写做 a-b 和 b-a .3.几个重要的代数式:(m 、n 表示整数)(1)a 与 b 的平方差是: a2-b2 ; a 与 b 差的平方是:(a-b)2 ; (2)若 a、b、 c 是正整数,则两位整数是: 10a+b ,则三位整数是:100a+10b+c;(3)若 m、n 是整数,则被5除商 m 余 n 的数是: 5m+n ;偶数是:2n ,奇数是:2n+1;三个连续整数是: n-1、n 、n+1 ;(4)若 b>0,则正数是 :a2+b ,负数是: -a2-b ,非负数是: a2 ,非正数是:-a2 .有理数 1.1正数和负数以前学过的0以外的数前面加上负号“-”的书叫做负数。以前学过的0以外的数叫做正数。数0既不是正数也不是负数,0是正数与负数的分界。在同一个问题中,分别用正数和负数表示的量具有相反的意义1.2有理数1.2.1有理数正整数、0、负整数统称整数,正分数和负分数统称分数。整数和分数统称有理数。1.2.2数轴规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。数轴的作用:所有的有理数都可以用数轴上的点来表达。注意事项:⑴数轴的原点、正方向、单位长度三要素,缺一不可。⑵同一根数轴,单位长度不能改变。一般地,设是一个正数,则数轴上表示 a 的点在原点的右边,与原点的距离是 a 个单位长度;表示数-a 的点在原点的左边,与原点的距离是 a 个单位长度。1.2.3相反数只有符号不同的两个数叫做互为相反数。数轴上表示相反数的两个点关于原点对称。在任意一个数前面添上“-” 号,新的数就表示原数的相反数。1.2.4绝对值一般地,数轴上表示数 a 的点与原点的距离叫做数 a 的绝对值。一个正数的绝对值是它的本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。在数轴上表示有理数,它们从左到右的顺序,就是从小到大的顺序,即左边的数小于右边的数。比较有理数的大小:⑴正数大于0,0大于负数,正数大于负数。⑵两个负数,绝对值大的反而小。1.3有理数的加减法1.3.1有理数的加法有理数的加法法则:⑴同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。⑵绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。⑶一个数同0相加,仍得这个数。两个数相加,交换加数的位置,和不变。加法交换律:a+b =b +a三个数相加,先把前面两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。加法结合律:(a+b)+c=a +(b +c)1.3.2有理数的减法有理数的减法可以转化为加法来进行。有理数减法法则:减去一个数,等于加这个数的相反数。a-b=a+( -b) 1.4有理数的乘除法1.4.1有理数的乘法有理数

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八年级英语上册 unit 3 a day out重点词组整理 6P

八年级英语上册 unit 3 a day out重点词组整理.doc

1Unit 3 A day out1.需要锻炼 need to exercise/ need exercise 2.来吧 come on 3.去爬山 go climbing the hill4.乘船旅行 take a boat triphave/ go on a trip by boat5.在著名的港湾大桥下 under the famous Harbour Bridge 6.经过歌剧院 go past/pass the Opera House7.坐在小咖啡点店里 sit in a little coffee shop 8.在塞纳河旁 by the River Seine 9.去艾菲儿铁塔顶 go to the top of the Eiffel Tower 10.保重 take care 小心 take care = be careful= look out11.美国总统 the President of the USA12.有大花园的美丽建筑 a beautiful building with a big garden 13.名胜古迹 places of interest 有趣地方 interesting places 14. 一封邀请信 an invitation letter15.参加去世界公园的旅行 join the school trip to the World Park 16.刚开始时/起初 at the beginning/ at first 17.上/下长途汽车 get on/ off the coach 18.许多车辆 a lot of / much traffic繁忙的交通 the busy /heavy traffic 太多汽车的行进 too much movement of cars 19.在高速公路上/城镇间的马路上 on the highway 20.大段旅程感到晕车 feel sick for most of the trip21.从胃里出来 come up from the stomach 22.变得激动 become excited 23. 由…制成 be made of (看得出原材料) 由金属制成 be made of metal 由……制成 be made from(看不出原材料)在某地制造 be made in24.看上去象真的一样 look like the real ones 看上去象国内的一样 look like the one back home 25.金门桥 the Golden Gate Bridge 26.相信某人的眼睛/耳朵believe one’s eyes/ ears 27.歌舞表演 the song and dance show 28.自学 teach oneself… / learn … by oneself 自学做某事 learn to do sth. by oneself teach oneself to do sth. 29. 亲自, 为自己 for oneself 亲自去看 go and see for oneself 30.独自 by oneself == alone= on one’s own 31.伤了某人自己 hurt oneself32.随便吃……help oneself to…33.自言自语地说 say to oneself34.暗自想到 think to oneself35.把某人单独留下 leave one by oneself36.自己保守秘密keep one’s secret to oneself37.自己照顾自己

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八年级数学重点知识点(全) 14P

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- 1 -初二数学知识点因式分解1. 因式分解:把一个多项式化为几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解;注意:因式分解与乘法是相反的两个转化.2.因式分解的方法:常用“提取公因式法” 、 “公式法” 、 “分组分解法” 、 “十字相乘法”.3.公因式的确定:系数的最大公约数·相同因式的最低次幂.注意公式:a+b=b+a; a-b=-(b-a); (a-b) 2=(b-a)2; (a-b) 3=-(b-a)3.4.因式分解的公式:(1)平方差公式: a 2-b2=(a+ b) (a- b) ;(2)完全平方公式: a 2+2ab+b2=(a+b)2, a2-2ab+b2=(a-b)2.5.因式分解的注意事项:(1)选择因式分解方法的一般次序是:一 提取、二 公式、三 分组、四 十字;(2)使用因式分解公式时要特别注意公式中的字母都具有整体性;(3)因式分解的最后结果要求分解到每一个因式都不能分解为止;(4)因式分解的最后结果要求每一个因式的首项符号为正;(5)因式分解的最后结果要求加以整理;(6)因式分解的最后结果要求相同因式写成乘方的形式.6.因式分解的解题技巧:(1)换位整理,加括号或去括号整理;(2)提负号;(3)全变号;(4)换元;(5)配方;(6)把相同的式子看作整体;(7)灵活分组;(8)提取分数系数;(9)展开部分括号或全部括号;(10)拆项或补项.7.完全平方式:能化为(m+n) 2的多项式叫完全平方式;对于二次三项式 x2+px+q, 有“ x2+px+q 是完全平方式 ? ”.qp???????分式1.分式:一般地,用 A、B 表示两个整式,A÷B 就可以表示为 的形式,如果 B 中含有字母,A- 2 -式子 叫做分式.BA2.有理式:整式与分式统称有理式;即 .???分 式整 式有 理 式3.对于分式的两个重要判断:(1)若分式的分母为零,则分式无意义,反之有意义;(2)若分式的分子为零,而分母不为零,则分式的值为零;注意:若分式的分子为零,而分母也为零,则分式无意义.4.分式的基本性质与应用:(1)若分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不为零的整式,分式的值不变;(2)注意:在分式中,分子、分母、分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变;即 分 母分 子分 母分 子分 母分 子分 母分 子 ????(3)繁分式化简时,采用分子分母同乘小分母的最小公倍数的方法,比较简单.5.分式的约分:把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分;注意:分式约分前经常需要先因式分解.6.最简分式:一个分式的分子与分母没有公因式,这个分式叫做最简分式;注意:分式计算的最后结果要求化为最简分式.7.分式的乘除法法则: .,bdac?? bcad???8.分式的乘方: .为 正 整 数 )( n.an??????9.负整指数计算法则:(1)公式: a 0=1(a≠0), a -n= (a≠0);n1(2)正整指数的运算法则都可用于负整指数计算;(3)公式: , ;nab????????nmab??(4)公式: (-1) -2=1, (-1) -3=-1.- 3 -10.分式的通分:根据分式的基本性质,把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式,叫做分式的通分;注意:分式的通分前要先确定最简公分母.11.最简公分母的确定:系数的最小公倍数·相同因式的最高次幂.12.同分母与异分母的分式加减法法则: .;cba??bdcad??13.含有字母系数的一元一次方程:在方程 ax+b=0(a≠0)中,x 是未知数,a 和 b 是用字母表示的已知数,对 x 来说,字母 a

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八年级上册第8单元重点知识点语法短语总结 8P

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Unit 8 How do you make a banana milk shake?教学重点: 可数名词 / 不可数名词 祈使句1、Turn on the blender.1)turn on 打开(电器等) 反义词: turn off 关上(电器等) 。2)turn up (音量调大,调高) turn down (把音量调小,调低) turn in 上交 (试卷等)turn into 使成为,翻译成 turn to 转向 in turn 依次地 by turn 轮流地3)辨析:turn on/openturn on 表示打开(电灯,自来水开关,煤气,无线电等) 注意代词放中间:turn it onopen 表示敞开,展开,使……;露在外面。open the window2、Cut up the bananas. (banana 名词宾语) 将香蕉切成块。1)cut up 切碎后跟代词宾语时应该放在 cut 和 up 的中间,接名词宾语时放在后面 eg:cup it up2)cut …in two/half 把……切成两半 cut down 砍到 cut…into pieces 把 ……切成碎块 =cut upeg: cut it down3、Pour the milk into the blender.把牛奶倒进果汁机里。1)pour…into…把 ……倒进……里=put…in…:那……放进……里去pour out 大量涌出pour sb. Sth. = pour sth for sb.4.Put the bananas into the blender.put…into…还有“把……译成……”的意思。Eg:Put the sentence into English ,please.put 词组:put away 把……收起来放好 put on 穿上 put off 推迟,延期 put out 熄灭 put down 放下 put up 建造,挂起,举起 put…on…把…放在……上5. Let’s make fruit salad.A.Let sb.do sth. 让某人做某事 后面省略 to 的不定式一感(feel) 二听(hear. Listen)三让(let /have/ make)四看(see / look/ watch/ notice)动词后面再出现动词时有三种情况:一种是 to do,另一种是 doing,还有一种是 do。后面接 to do 动词还有ask,want,hope 等。 Ask sb . to do sth.叫某人做某事 Hope sb. To do sth.希望某人做某事句型B.1)祈使句的反意疑问部分为肯定形式,要用 shall,will。如:Pass me the book, will you?2)Let’s 表示第一人称的祈使句,反意疑问句为“Shall we?”。如:Let’s go for a walk,shall we?3)Let me 和 Let us 表示第二人称的祈使句,反意疑问句为 “will you?”。如:Let us go for a walk,will you?4)其它行为动词引起的祈使句,无论其陈述部分是否定还是肯定的祈使句,多用“will you?”,表一种客气的语气。如:Listen to me,will you?Don’t tell anyone about it

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仁爱七年级上册全册重点语法短语句型 9P

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unit 1 Greeting to know you 记忆 26 个英文字母大小写对照Aa Bb Cd Dd Ee Ff GgHh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss TtUu Vv Ww Xx Yy Zz本单元应记英语单词1、重点动词know v 认识; excuse v 原谅;meet v 见面,会面,遇见 welcome v 欢迎;thank v 谢谢; see v 看见,看到,明白let v 让; begin v 开始,着手;stand v 站,立 sit v 坐;have v 有,吃,喝,进行,经受; am/is/are/were/was 是do v/aux 做,干,行动(构成否定句、疑问句的助动词、无意义)2、重点介词to prep 到,往 from prep 从;从……起3、重点代词me ,you ,my,I,she,he,he,his,they,thoseit,this ,that,these,those4、连词and,or,5、疑问代词what,which,where,when,who(某个时间,某个地点,谁和哪一个发生了什么事情)6、助动词do.does,did,don''t,didn''t,doesn''t二、重点句型1、用于回答时两种形式(现在时态)Yes,I am; No,I ''m notYes,he is; No,he isn''tYes,she is; No,she isn''tYes,they are; No,they aren''t过去时态回答Yes,I were No,I weren''tYes,She was; No,She wasn''tYes,he was; No,she wasn''tYes,they were; No,they weren''t2、用于指示this is a bookthat is a pencilthese are dogsit is a Telvision3、打招呼早晨:Good morning;回答:Good morning;hi;hello一般国外人比 hi,hello中午:Good afternoon晚上:Good night4、来自于……地方be……from(1)、特殊疑问句时,某人来自于什么地方where +be 动词 +人称代词+from ?回答:人称代词+be 动词+from+ 地点。eg:where are you from?I am from china.where is he come from?he is from shanghai.此句可以转换为:where+助动词(do,does )+ 人称代词+come from?回答:人称代词+come from +地点eg:where do you come from?I am come from china.where does he come from?he comes from guangdong.(2)、一般疑问句be 动词+人称代词+from+地点?回答:yes, 人称代词+be 动词/no,人称代词+被动词 +noteg;Are you from anhui? Is he from shandong?Yes,I am/No,I am not.

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九年级英语各单元的重点词组归纳 8P

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1九年级英语各单元的重点词组归纳Unit 11.by making flashcards 通过做单词抽认卡2. ask…for help 向某人求助3.read aloud 朗读4.that way (=in that way) 通过那种方式5.improve my speaking skills 提高我的会话技巧6.for example (=for instance)例如7.have fun 玩得高兴8.have conversations with friends 与朋友对话9.get excited 高兴,激动10.end up speaking in Chinese 以说汉语结束对话11.do a survey about… 做有关…的调查12.keep an English notebook 记英语笔记13.spoken English (= oral English) 英语口语14.make mistakes 犯错误15.get the pronunciation right 使发音准确16.practise speaking English 练习说英语17.first of all 首先18.begin with 以…开始19.later on 随后20.in class 在课堂上21.laught at 嘲笑22.take notes 记笔记23.enjoy doing 喜欢干…24.write down 写下,记下25.look up (v + adv) 查找,查询26.native speakers 说本族话的人27.make up 编造,虚构,化妆,打扮28.around the world 全世界29.deal with 对待,处理,解决30.worry about (be worried about) 担心,担忧31.be angry with 生某人的气32.stay angry 生气33.go by 消逝34. regard…as… 把…当做 …35.complain about/of 抱怨36. change…into… 把…变成… (= turn into)37.with the help of 在…的帮助下38. compare…to (with)… 把…和…作比较39.think of (think about) 想起,想到40.physical problems 身体上的问题41.break off 中断,突然终止42. not…at all 根本不,全然不2Unit 2 重点词组:1. be more interested in 对…更感兴趣.2. on the swim team 游泳队的队员 .3. be terrified of 害怕.4. gym class 体操课.5. worry about. 担心.6. all the time 一直, 总是7. chat with 与…闲聊8. hardly ever 几乎从不9. walk to school = go to school on foottake the bus to school = go to school by bus 步行去学校10. as well as 不仅…而且11. get into trouble 遇到麻烦12. make a decision 做出决定13. to one’s surprise 使某人吃惊的是14. take pride in 为…感到骄傲15. pay attention to 留心, 注意16. consist of 由…组成/构成.be made up of 由…组成/构成

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《世说新语》两则复习重点 9P

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1《世说新语》两则第一部分 课文讲解《咏雪》 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪 骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐 空中差可拟 。”兄女曰:“未若柳絮因风 起。 ”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。《陈太丘与友期》陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客 问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。 ”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。 ”元方曰:“ 君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 ”友人惭,下车引之。元方入门,不顾。一、文学常识: 《咏雪》与《陈太丘与友期》都选自《世说新语》,《世说新语》是由南朝宋人刘义庆 组织一批文人编写的。二、内容及中心:《咏雪》叙述了谢太傅带子侄辈咏雪的故事,表现了谢道韫儿时过人的才华。《陈太丘与友期》叙述了陈元方幼时批评父亲友人“无信”“无礼”的故事,表现了元方的聪敏、懂礼。告诉人们为人处 事一定要忠信、有礼,只有这样才能得到别人的尊重。三、 通假字:尊君在不? “不”通“ 否”,放在句末表疑问,相当于 “吗”。四、古今异义:21、儿女 : 古,子侄辈; 今,子女。2、 去: 古,离开; 今,到什么地方去。3、文义: 古,诗文; 今,文章意思。五、一词多义1、顾:①元方入门不顾: 顾:回头看。(如相 顾一笑,瞻前顾后)②相 顾惊疑。 顾:看。(如顾野有麦 场)③将 军宜枉驾顾 之。 顾:拜访。(如三 顾茅庐)2、信:①则是无信。 信:讲信用。②与朋友交而不信乎。 信:真诚、诚实。③必以信。 信:实情。六、敬辞与谦辞1、尊君:对别人父亲的尊称。2、家君:对自己父亲的谦称。七、其它关键词1、寒雪日内集。 集:聚会2、白雪纷纷何所似。 似:像3、俄而雪骤。 俄而:不久,一会儿。 骤:急速(暴风骤雨)。4、陈太丘与友期行。 期:约定5、未若柳絮因风起。 未若:比不上。 因:趁着、随着。 6、相委而去(太丘舍去)。 委:丢下。 舍:丢下、舍弃。去:离开。7、下车引之。 引:拉。8、乃至:(友人)才到。 乃:才。9、公欣然曰。 欣然:高兴的样子。10、差可拟。 差:差不多。 拟 :相比。3八、句子翻译1、陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。译文:陈太丘跟一位朋友约定一同出门,约好正午时碰头。正午已过,不 见那朋友来,太丘丢下他先离开了。2、君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。译文:您跟家父约好正午(一同出发),您正午不到,就是不讲信用;对着人家儿子骂他的父亲,就是失礼。3、友人惭,下车引之,元方入 门不顾。译文:那人感到惭愧,便从车里下来,想拉元方(表示歉意),元方 连头也不回地走进了自家的大门。4、俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”译文:忽然间,雪下得紧了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”5、兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。 ”译文:他哥哥的长子胡儿说:“跟把盐撒在空中差不多。”6、未若柳絮因风起。 译文:不如比作柳絮随风吹飞舞。九、理解问答:1、《咏雪》一文营造了一种怎样的家庭气氛?你对此有何感受?答:(1)营造了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛。(2)和谐、平等、宽松的家庭气氛有利于开发孩子智力。2、为什么“ 公大笑乐”? 、对于两个比喻,作者更欣赏哪一个?你是从

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[五年级] 重点成语解释与积累 11P

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[五年级] 重点成语解释与积累练习 11、赴汤蹈火:形容不避艰险,奋勇向前。汤,开水。蹈,踩。 2、冲锋陷阵:向敌人冲锋,深入敌人阵地。形容作战英勇。 3、视死如归:把死看作像回家一样。形容不怕死。 4、奋不顾身:奋勇向前,不顾生命。 5、兢兢业业:形容做事谨慎、勤恳。 6、勤勤恳恳:勤劳而踏实。 7、先人后己:考虑事情把别人放在前面,把自己放在后面。 8、舍己为人:为了他人而牺牲自己的利益。 9、出类拔萃:形容超出同类之上。 10、卓尔不群:超出寻常,与众不同。卓尔,突出的样子。不群,跟一般 人不一样。 11、永垂不朽:(姓名、事迹、精神等)永远流传,不磨灭。 12、万古长存:永远流传下来。 练习 21、旗开得胜:军队的战棋刚一展开就打了胜仗。比喻事情一开始就取得 好成绩。 2、马到成功:形容工作刚开始就取得成功。 3、胜券在握:指胜利的把握牢牢地抓在手上。 4、成竹在胸:比喻在做事之前已经拿定注意。 5、再接再厉:一次又一次地继续努力。 6、直捣黄龙:黄龙,黄龙府,金人腹地,后泛指敌巢。意思是直冲敌人 7、人多势众:人很多,给人感觉气势很庞大。 8、气贯长虹:形容正气磅礴,像是要贯通天上的长虹一样。 9、背水一战:汉将韩信领兵攻赵,命士卒背水列阵,汉军前临大敌,后无退路,拼死作战,结果大败赵军。后已“背水一战”谓决一死战。 10、一决雌雄:一定要分出胜负。 11、穷途末路:形容到了无路可走的地步。 12、日暮途穷:比喻接近死亡。 练习 3 1、志同道合:志向相同,意见相合。 2、齐心协力:统一认识、共同努力。 3、风雨同舟:比喻共同度过困难。 4、和衷共济:比喻同心协力,克服困难。 5、休戚相关:彼此之间的忧愁喜乐、祸害幸福都关联在一起。形容彼此关系十分密切。休,喜悦。戚,忧愁,悲伤。 6、生死相依:生一起生,死一起死。形容情谊很深。 7、取长补短:吸取长处来弥补短处。 8、集思广益:集中众人的智慧,���泛吸取有益的意见。 9、无微不至:没有一个细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得极为周到。 10、体贴入微:形容对人照顾关怀非常细心周到。 11、抑强扶弱:控制强的,帮助弱的。 12、急公好义:热心公益,爱帮助人。 练习 4 1、亭台楼阁:古时一种供游憩、远望用的像亭子的楼房。 2、富丽堂皇:形容装饰、陈设华丽而有气势。 3、雕梁画栋:形容房屋华美。 4、古色古香:形容器物、艺术作品或室内陈设具有古雅的色彩和情调。 5、别有洞天:另有一种新的境界。也形容艺术作品或风景引人入胜。 6、不同凡响:形容事物不平凡,很出色(多指文学、艺术作品) 。 7、鳞次栉比:像鳞和梳子齿那样密密德地排列着。 8、金碧辉煌:形容建筑物装饰华丽、光彩耀眼的样子。 9、湖光山色:形容山水景色优美。 10、重峦叠嶂:座座山峰连绵起伏,重重叠叠。 11、举世闻名:全世界都知道。形容非常著名。 12、盖世无双:世界第一,独一无二。 练习 5 1、废寝忘食:不去睡觉,忘记吃饭。形容专心致志地干某一件事情, 连吃饭、睡觉都顾不上。 2、十载寒窗:形容读书人长期苦读的生活。 3、悬梁刺股:形容勤学苦读。 4、凿壁借光:凿开墙壁,借邻家的灯光读书。后形容勤学苦读。 5、博学多才:学识广博,有多方面的才能。 6、见多识广:见过的多,知道得广。 7、一览成诵:形容记忆力超群,看一下就能背诵。 8、一目十行:形容看书速度很快。 9、下笔成文:一挥动笔,就写成文章。形容写文章很快。 10、出口成章:话出口就成规范。形容口才好。 11、语惊四座:言语惊人,令听众吃惊。 12、才辩无双:口才好,没有能比得上。 练习 6 1、幡然悔悟:大转变的

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新概念第一册语法对每一课重点都进行总结.doc 15P

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1新概念一共 144 课,其中单课为课文,双课为语法和练习。整本书是以单数课为正课,并附带有插图,而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习。学习目标:  (1)达到初中或高中一年级的英语水平  (2)掌握英语初级语法  (3)应对一般的日常对话  (4)掌握 800 至 1200 个单词,其中的 800 个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。上册(1 —68 课)上册所学单词在 600 左右,含有名词、形容词、动词及少数介词,其中名词占大多数 ,会学习到较多的生活用词。语法点归纳:(1) 1--68 课本中出现的时态:Lesson 31—34 现在进行时Lesson 37--40 第一次出现 be going to 的将来时Lesson 51—56 一般现在时Lesson 67—76 一般过去式第几课 教学内容 教学目标及要求1-21,Excuse me2,Is this your…?1, 要求学生灵活运用句型:Is this your…?2,pardon 和 excuse me 的用法3,L1、2 课的单词及 L1 的课文要求能背诵。3-43,Sorry,sir.4,Is this your…?1, 继续巩固句型:Is this your…? 2,新句型:祈使句 My____, please. 否定句 This is(not)____.3,L3、4 课的单词及 L3 的课文要求背诵25-65,nice to meet you6, What make is it?1, 主语为第三人称单数的主系表结构,She/ He/I t is…2,了解一些常见国籍的拼读3,This is …(一般用于将某人介绍给他人的句式)4,Nice to meet you.(用于初次与朋友、同学见面的问好)5,认知一些汽车的品牌6,国籍、汽车品牌要求会认读,其他单词及课文要求背诵7-87,Are you a teacher?8,What’s your job?1, 重点句型:Are you …?/ What’s your job?/ What nationality are you?I’m…(介绍自己:名字,国籍以及职业等)2,I am 的缩写(I’m )3,不定冠词 a, an9-109, How are you today?10, Look at…1,重点句型:How are you?(朋友或相识的人之间见面时的寒暄话)2,如何问候他人(How is …?)3,nice to see you .(见面时的客气话)4,Look at… (看…)。5,第三人称代词与 be 动词的缩写。6,L9、10 的单词及 L9 的课文要求背诵。(L10 的单词是形容词,且相互之间是反义词)11-1211, Is this your shirt?12, Whose is this/that…?1, Whose ______ is that/this? 句型的掌握2,掌握带形容词性物主代词的 This is .. 句型。3,所有格的认知和掌握4,Here you are 的灵活运用。5,L11、12 的单词、L11 的课文及 my、your、his、her要求背诵13-1413,A new dress14,What color’s your?1, 掌握 What color’s ________?句型以及回答。2,掌握一些常见颜色。3, 学习 Here it is.并复习 Here you are.1,And 连接两个动词的用法。2,单词和课文要求背诵。315-1615,Your passports, please16,Are you…?

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新人教版八年级上册英语重点知识点短语句型(精华版) 19P

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1八年级上册复习要点Unit 1 Where did you go on vacation?重点短语:(1)go on vacation 去度假(3)stay at home 呆在家(5)go to the mountains 去爬山(7)go to the beach       去沙滩(9)visit museums 参观博物馆(11)go to2stop doing sth 停下来做某事(14)look + adj 看起来(15)dislike doing sth. 不喜欢做某事(16)Why not do sth. 为什么不做…….呢?(17)so + adj + that + 从句 如此…以至于(18)tell sb. (not) to do sth. 告诉某人(不要)做某事(19) keep doing sth. 继续做某3(3)on weekends 在周末(4)how often 多少次(5)hardly ever       几乎从不(6)once a week 一星期一次(7)twice a month 一个月两次(8)go to the movies 去看电影(9)every day 每天(10)use the Internet     上网(11)b47. spend time with sb. 和某人一起度过时光8. ask sb. about sth. 向某人询问某事9. by doing sth. 通过做某事10. What’s your favorite…..? 5中或句末。Sometimes I get up very early. sometime 副词,某个时候。 表示不确切或不具体的时间,常用于过去时或将来时,对它用疑问词 when.如:I will go to Shanghai sometime next week. ------When will you go to Shanghai next week?some times 名词词组, 几6(13)as+adj./adv.的原级+as 与……一样…… (14)It’s+ adj.+for sb. to do sth. 对某人来说,做某事是……的。语法知识:(1)Is Tom smarter than Sam? No,he isn’t. Sam is smarter than Tom.(2)Is Tara more outgoing than Tina7(7)talent show 才艺表演  (8)have….in common 有相同特征(想法、兴趣方面)相同 (9)around the world 世界各地;全世界  (10)more and more……越来越……(11)and so on 等等         (12)all kinds of……各种各样的 (13)be up to 是……的职责;由……决定 (14)n8(29)expect to do sth.盼望做某事   (30)TV shows 电视节目重要句型:(1)What do you think of talk shows? I don’t mind them.(2)I hope to be a TV reporte

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