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地震祈福 PPTBy faith I mean a vision of good one cherishes and the enthusiasm that pushes one to seek its fulfillment regardless of obstacles. By faith I By faith I mean a vision of good one cherishes and the enthusiasm?? 人: 千 ? 网 ???? : XX年 XX月?? 人: ? 公 ? 源 ?? :XXX.X.X目? CONTENTS? 体要求和目 ? 任 ?01? 切 ? 把 ?? 治理和系 ? 治理、 ? 合治理、依法治理、源 ? 治理 ? 合起来? 把打 ? 黑 ?? 力犯罪和反腐 ? 、基 ? “拍 ? ”? 合起来? 把 ? 黑除 ? 和加 强 基 ??? 建 ?? 合起来,? 既有力打 ? 震 ? 黑 ?? 力犯罪,形成 ? 倒性 ?? ,又有效 ? 除黑 ??力滋生土壤,形成 ? 效机制。要全面 ?? 党的十九大精神,以 ? 近平新 ? 代中国特色社会主 ? 思想 ? 指 ? ,牢固 ? 立以人民 ? 中心的 ? 展思想, ?? 当前涉黑涉 ??? 新 ? 向:?? 除黑五要五 ? 持要不断增 强 人民 ? 得感、幸福感、安全感, ?? 社会和 ?? 定,巩固党的 ? 政基 ? , ? 决 ?全面建成小康社会、 ? 取新 ? 代中国特色社会主 ?? 大 ? 利、 ?? 中 ? 民族 ? 大复 ? 的中国梦 ? 造安全 ? 定的社会 ? 境。?? 除黑五要五 ? 持在各 ? 党委 ?? 下, ?? 社会治安 ? 合治理 ?? ,推 ? 各部 ? 各司其 ? 、 ? 抓共管, ? 合运用各种手段 ? 防和解决黑 ?? 力 ? 法犯罪突出 ?? 。各有关部 ? 要 ? 合自身 ?能,主 ? 承担好在 ? 黑除??? 斗争中的 ?? 任? ,依法行政、依法履 ?, 强 化重点行 ? 、重点 ?域 ? 管,防止行政不作 ?和乱作 ? ,最大限度 ??黑 ?? 力滋生空 ? 。各有关部 ? 要将日常 ? 法 ?? 中 ??的涉黑涉 ?? 索及? 向公安机关通 ?,建立健全 ? 索 ?? 移交机制。政法机关 ? 在 ? 案中 ?? 的行 ? 管理漏洞,要及 ? 通 ?相关部 ? 、提出加 强? 管和行政 ? 法的建 ? 。?? 除黑五要五 ? 持?? 除黑五要五 ? 持02各 ? 党委政法委要主 ? 履行好 ??? 任,加大? 筹 ?? 力度,最大限度地 ?? 各方面 ? 极性, ? 决打好 ? 黑除 ? 的人民 ? 争。要以 ???? 、推 ? 解决 ??? 着力点,着重 ?? 政治站位、依法 ?? 、深挖 ?? 、 ?? 建 ? 、 ? 合治理等方面 ? 行督 ??? ,????? 力、 ??? 任,确保各 ? 部署落地 ? 效,促 ??? 斗争向 ? 深 ? 展。?? 除黑五要五 ? 持 ? 次 ? 黑除 ??? 斗争会更加注重 ? 格依法 ? 案,明确政策界限,确保 ? 案 ? 量和 ? 案效率的 ? 一,确保政治效果、法律效果和社会效果的 ? 一。据了解,目前 ? 理案件的法律适用正在逐步完善。最高人民法院、最高人民 ? 察院、公安部、司法部 ? 合出台 ? 理黑?? 力犯罪案件的指 ? 意 ? , ? 一步提高 ? 法效能,依法、准确、有力 ?? 黑 ?? 力犯罪及其 保 ?? ,? 理具体案件 ? 准更加明确。?? 除黑五要五 ? 持? 黑除 ? 行
便携式小板凳设计方案篇一设计要求:(1)功能:外出使用,携带方便。(2)结构稳固、简单,易于制作。(3)质量不大于 1 千克,并能方便地携带(4)材料成本不高于 20 元设计分析:结构稳固材料(轻质、易加工、废旧)易于制作自重轻结构(扩大支撑面、插接方式)体积小携带方便携带(缩小体积、可拆卸、可折叠)成本低设计原则:实用性原则美观原则安全原则道德原则制作所需的工具和材料:废弃的木地板、螺丝、锤子、锯子制作步骤:1.准备材料2.按照图纸,将材料制成实际大小3.连接已经做好的零件,组装成便携式小凳材料成本估算:15 元篇二一、设计说明书:1、设计理念:本作品本着以人为本的设计理念,从儿童的特点和户外活动的需要出发,本着创新性、安全性、经济性、实用性的原则,设计制作了该作品。该作品采用中空盒式凳面,两凳脚及凳面采用插接的连接方式,结构简单,便于携带。通过该作品的设计和制作,培养高中生的发散思维、创造性思维能力;了解木工工艺,掌握简单木工工具的使用方法;以及作品的制作装配流程。提高学生的技术实践能力,培养学生的技术素养。2、设计依据及设计要求(1)设计依据国家级的家具设计规范、规程及规定;(2)A、结构简单、稳固,易于制作;B、自重轻,体积小,携带方便C、成本不高于 5 元。3、设计主要阐述的内容(1)产品功能:方便携带的儿童乘坐的小木凳(2)产品安全信息:本产品设计负载为 50kg 采用无醛或低醛材料,确保甲醛含量达到国际标准,符合设计的可靠性、安全性原则(3)材料的选择:选用五夹板材料,符合安全、便携、经济性原则二、设计图纸三、制作过程:1、材料选择:选用五层夹板板材 0.25m×0.25m 一张。2、工具及工艺:使用木工工艺进行制作。主要运用工具有铣床、木锯、刨子、砂纸、台虎钳、铅笔、角尺和直尺。3、制作过程:根据绘制的加工图样进行了作品原型的制作。把五夹板板材按图纸要求裁成 375px×325px 一块;300px×225px 两块,在经过削、刨、磨和装配等几道工序之后,设计制作出生产 C3 方案的产品原型的过程图。四、投资估算:五层夹板板材 0.25m×0.25m 一张,选用边角余料,成本 1——2 元;加工及装配 2——3 元;总成本 5 元。若选用成品材料则贵些材料费得10——15 元。篇三一、 设计人设计要求: (1)功能:外出使用, 携带方便。(2)结构稳固、 简单, 易于制作。(3)质量不大于 1 千克, 并能方便地携带(4)材料成本不高于 20 元成本低设计分析:设计原则: 实用性原则 美观原则 安全原则 道德原则制作所需的工具和材料: 木板、 螺丝、 锤子、 锯子制作步骤: 1.准备材料2.按照图纸, 将材料制成实际大小结构稳固材料 (轻质、 易加工、 废旧)易于制作自重轻结构 (扩大支撑面、 插接方式)体积小携带方便携带 (缩小体积、 可拆卸、 可折叠)3.连接已经做好的零件, 组装成便携式小凳材料成本估算: 15 元设计的相关信息: 1.收集有关各类凳子的资料2. 查阅人机工程学的有关资料3. 观看有关坐具的手工生产和机械化生产的音像资料4. 凳子尺寸设计草图:设计原则遵循了道德原则, 实用原则, 安全原则, 便携原则, 经济原则。
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.Aenean commodo ligula eget dolor. parturient montes?尚 家居目录?下旗?店和家具展示品牌???和代表作品品牌的??灵感品牌的起源与?程1PART ONE? 入你的文本根据你所需的内容 ? 入你想要的文本点 ?? 入本 ? 的具体文字, ? 明扼要的 ? 明分 ? 内容,此? 概念 ? 解, ? 根据您的具体内容酌情修改。? 入 ??输入标题文本输入标题文本输入标题文本输入标题文本输入标题文本输入标题文本输入标题文本输入标题文本 输入标题文本2PART TWO? 入你的文本根据你所需的内容 ? 入你想要的文本点 ?? 入本 ? 的具体文字, ? 明扼要的 ? 明分 ? 内容,此? 概念 ? 解, ? 根据您的具体内容酌情修改。? 入 ??输入标题文本输入标题文本输入标题文本输入标题文本输入标题文本输入标题文本输入标题文本 输入标题文本 输入标题文本3PART THREE? 入你的文本根据你所需的内容 ? 入你想要的文本点 ?? 入本 ? 的具体文字, ? 明扼要的 ? 明分 ? 内容,此? 概念 ? 解, ? 根据您的具体内容酌情修改。? 入 ??输入标题文本输入标题文本输入标题文本输入标题文本输入标题文本输入标题文本输入标题文本输入标题文本输入标题文本输入标题文本输入标题文本输入标题文本输入标题文本输入标题文本输入标题文本输入标题文本输入标题文本输入标题文本输入标题文本输入标题文本输入标题文本4PART FOUR? 入你的文本根据你所需的内容 ? 入你想要的文本点 ?? 入本 ? 的具体文字, ? 明扼要的 ? 明分 ? 内容,此? 概念 ? 解, ? 根据您的具体内容酌情修改。? 入 ??输入标题文本输入标题文本 输入标题文本 输入标题文本 输入标题文本输入标题文本标题文本预设80%Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.Aenean commodo ligula eget dolor. parturient montes感? ?看

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三年级数学上册《倍的认识》教学设计 17P

三年级数学上册《倍的认识》教学设计.doc

三年级数学上册《倍的认识》教学设计篇一:三年级数学上册《倍的认识》教学设计教学目标:(1)通过观察、比较、操作,沟通几个几和倍的联系,使学生建立倍的概念,理解“ 倍” 的含义, 并能运用倍的知识解决生活中的实际问题 .(2)培养学生的观察、操作和有条理的语言表达能力。(3)在学习过程中让学生体验生活中处处有数学,培养学生动脑思考及主动探索的精神。教学重点:建立“倍” 的概念教学难点:通过观察、操作,初步理解“倍”的含义。教学过程:[课前拍手游戏]:同学们在正式上课之前,我们一起做个拍手游戏吧!师:下面请你们仔细听,老师拍了几下?(3 下)你能拍 3 个 2 下吗?生拍(连续 )师:你们拍了几下?(6 下) 怎样才能让老师明确地听出是 3 个 2 下呢?谁有好办法?生:中间停顿一会儿师:试一下师:好,再听,用刚才的方法拍 2 个 3 下生拍。同学们学得真快,在清脆的拍手声中,小兔子走进了我们的课堂。一、 创设情境课件:在美丽的森林深处,住着一群可爱的小动物,它们自由快乐地生活着,这里有灿烂的阳光,丰富的食物,大家请看课件说:在一片美丽的草地上,一群活泼的小兔子正在吃萝卜,出示主题图大家仔细观察,你发现了萝卜的哪些数学信息?学生汇报(胡萝卜有 2 根,红萝卜有 6 根,白萝卜有 10 根)课件说:这些萝卜间有什么关系呢?我们先来看一下胡萝卜和红萝卜生:.......师:你们找到了比多少的数量关系,真好师:除此之外,还有什么数量关系?(预设一:红萝卜的根数是胡萝卜的 3 倍 为什么是 3 倍呢?)(预设二:学生没有说到:“红萝卜的根数是胡萝卜的 3 倍”,教师直接说出红萝卜和胡萝卜的数量之间还存在着另一种关系,就是倍数关系。)仔细观察:胡萝卜有几根(板书:2 根)红萝卜有几个 2 根呢?(板书 3 个2 根)我们就可以说:红萝卜的根数是胡萝卜的 3 倍师:谁能完整地说一说生:重复一遍关于“倍 ”你们都知道些什么呢?生:畅所欲言师:(同学们知道的可真多呀!)今天这节课就让我们深入认识一下“倍”这个新朋友,板题——倍的认识。二、 自主探索、合作交流(一)、动手操作中体验“倍”(1)细心的同学应该还记得,刚才我们根据情境搜集到胡萝卜有 2 根,白萝卜有几根?(10 根) ,贴好图片,结合刚才的学习,你能用学具袋里的图片摆出白萝卜和胡萝卜的倍数关系吗?请你摆一摆,在书上圈一圈,再和同位说一说谁来汇报?(到前面边摆边说)(2)胡萝卜有(2)根,白萝卜有(5) 个(2)根,所以我们就说:白萝卜的根数是胡萝卜的 5 倍,师:谁能再来说一说生汇报师边听边板书: 胡萝卜⊙⊙ 2 根白萝卜 ⊙⊙ ⊙⊙ ⊙⊙ ⊙⊙ ⊙⊙5 个 2 根贴—白萝卜的根数是胡萝卜的 5 倍同学之间说一说师:好,现在请你仔细看,你又发现了什么?(老师再放两根白萝卜)白板演示:胡萝卜 ⊙⊙白萝卜 ⊙⊙ ⊙⊙ ⊙⊙ ⊙⊙ ⊙⊙ ⊙⊙生:白萝卜的根数是胡萝卜的 6 倍师:怎么看出是 6 倍?生:因为胡萝卜有(2)根,白萝卜有(6) 个(2) 根,所以我们就说:白萝卜的根数是胡萝卜的 6 倍,师:如果再增加 2 根白萝卜呢?生:白萝卜的个数是胡萝卜的 7 倍师:如果白萝卜的个数是胡萝卜的 8 倍,白萝卜的根数该怎样改变?再增加 2 根,那就是让白萝卜的根数是 8 个 2 根师:好,那我们继续,如果白萝卜的根数是 50 个 2 根呢?100 个 2 根,1000 个 2 根呢?师:你发现了什么?生:我明白了白萝卜有几个 2 根,白萝卜的根数就是胡萝卜的几倍师:如果白萝卜和胡萝卜同样多,我们就说胡萝卜是白萝卜的几倍?(1倍)(二)、变化中深入理解“倍”师:真好!刚才同学们根据主题图我们知

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《武汉市汉阳区2017-2018学年度第一学期九年级物理期中考试分析》教学设计 13P

《武汉市汉阳区2017-2018学年度第一学期九年级物理期中考试分析》教学设计.doc

参赛主题:教学设计评比标 题:《武汉市汉阳区 2017-2018 学年度第一学期九年级物理期中考试分析》教学设计课 题:武汉市汉阳区 2017-2018 学年度第一学期九年级物理期中考试分析全国中小学教师信息化教学设计能手大赛《武汉市汉阳区 2017-2018 学年度第一学期九年级物理期中考试分析》教学设计一、教学设计理念以《课程标准》遵循的“育人为本”的教育理念,帮助学生掌握未来发展所需要的基础知识和基本技能,特别关注学生兴趣的培养,把学习兴趣作为学习的不竭动力,同时,关注学生的个性发展,在教学中体现因材施教。二、教学对象分析九年级上学期是学习分化的关键时期,由于学习难度增加,造成学生分化现象。这个阶段的学生个性增强、求知欲强,希望获取更多的个性化知识。从学生对各题的得分率统计情况上看,暴露出学生的一些问题,如某些基础知识掌握不透彻、能力比较欠缺、思维灵活度仍有欠缺。估计主要原因是由于新课教学时间过于紧张,新课教学时没有充分展开、拓展讨论。三、教学内容分析物理期中考试是阶段性、诊断性考试,对人教版九年级第十三章内能、十四章内能的利用、十五章电流和电路、十六章电压电阻、十七章欧姆定律前两节的知识进行考查。试卷除了对基础知识考察全面之外,非常重视对基本能力的考察,注重物理学科的实用性,显示出很强的学科素养。试卷主要内容包含热学和电学基础两大方面。对第十三章到第十六章的重要考点全部考察到,热学和电学所占比例几乎持平,把握非常好。命题紧扣课本,注重对课本原题的变式和改变;注重对“双基”和实验教学的考查,注重综合能力考查;注重用物理知识解决实际问题能力以及创新能力、探究性学习能力、分析计算能力、物理的学科素养的考查;注重物理学科的实用性。试卷基础性、灵活性并重,对引导学生在日常生活中,注意身边的物理知识与实际生活相联系的能力培养,也有一定的帮助。四、教学目标结合考况和翻转课的特点,根据学生需要“听什么” ,以学定教,设定了本课的教学目标、重点和难点。1、知识与技能目标:①通过试卷分析讲评,让学生找出在解题中存在的问题,出现问题的原因,注意方法与策略以及查缺补漏。②通过对共性问题的剖析矫正,加深学生所学知识,总结解题思路与方法。2、过程与方法目标:①利用小组合作交流、师生互动、生生质疑等方式,强化思维训练,激励学生主动思考,使每个层次学生都能感受物理思维方法的顿悟、提炼与升华。②利用个性化作业,内化巩固知识。3、情感态度与价值观目标:在学生展示和合作中,让学生发现自己的亮点、优点,激发学习的热情和求知欲望,提升学生物理学科素养,建立学好物理的信心。课中活动项目投射表认知历程 了解 理解 应用 分析 评价 创造事实性 活动1活动 1 活动 1知识向度概念性 活动 3、5 活动2、3、5活动 4 活动 4 活动 4程序性 活动 3、5 活动 3、5 活动 3、5 活动 4元认知 活动 3、6 活动 4、6 活动 6 活动 6五、教学策略通过对错题的改正以及解题的方法与策略的合作释疑得出,提高综合分析问题的能力。本节课我以天喻互动课堂为主要教学平台,以智学网的大数据信息为辅助。前期的考况学情摸底诊断,以智学网上的数据为基础,加上大量的人工编辑,完成了学生知识点的掌握情况分析。课前学生利用智学网和武汉教育云平台完成自主订正,教师利用教学助手辅助备课,课堂上师生主要运用互动课堂的在线互动教学功能进行现场交互解决共性问题,利用智学网的个性化作业解决学生个性化问题,利用数字化实验和虚拟实验解决物理学科特点问题。在教学中依循翻转课堂的理念与作法,以学生自身“想学”和数据分析“要学” ,拟定《自主学习任务单》 ,引导学生在课前在网络环境下通

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《再见了亲人》教学设计小学五年级语文教案 17P

《再见了亲人》教学设计小学五年级语文教案.doc

《再见了亲人》教学设计小学五年级语文教案篇一:《再见了亲人》教学设计教学目标1.学会本课 12 个生字,认识 4 个生字。2.有感情地朗读课文。3.理解课文的内容,懂得中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的,从中受到情感的熏陶。4.了解课文重点语句对表达情感的作用。教学重难点1.从课文内容中体会中朝两国人民的伟大友谊。2.有感情的朗读课文。教具准备:有关抗美援朝战争的相关文字、图像资料。教学过程第一课时一、引入课题1.我们每个同学都是在爱的海洋里成长,谁能说说最关心你、与你最亲的人是谁?他们是怎样关心爱护你的?2.出示图片,志愿军赴朝鲜图同学们,嘹亮的《中国人民志愿军军歌》在响起。1950 年 10 月 25 日,我中国人民志愿军雄赳赳,气昂昂跨过鸭绿江,与朝鲜人民并肩作战,抗击美国侵略者,在战斗中结下了深厚的友谊。出示图片,火车站分别图1958 年 3 月 15 日那天,在最后一批志愿军胜利返回祖国的前一刻,千万朝鲜人民噙着泪花前来送行,志愿军们也含泪告别,大家都深情地说着这样一句话──出示课题图片,板书课题:再见了亲人(不打标点)3.读课题① 指名读课题:再见了亲人② 加标点(板书:,)再读:再见了,亲人③ 体会:哪一句的感情更强烈些?(齐读)4.提问:①”亲人”一般指哪些人?②”再见了,亲人” 这句话是谁对谁说的?板书:志愿军③ 课文中的“亲人” 指的是哪些人?板书:朝鲜人民④ 他们是亲人吗?不是。板书:不是亲人二、介绍背景,导入新课1.诗配乐朗诵,激起学生学习积极性。那是一个现在看来非常久远的年代……有一天,战火烧到了鸭绿江边,年轻的人们拿起了枪奔赴战场,只为能有宁静的生活,无情的战争让人们倒下,但没有人退缩,哪怕是伟人的儿子 … …平静的生活又回到了我们身边,但 14 万年轻的生命消失在滔滔江水边… …2.同学们课前也查找了相关的资料,对这段历史,你们还了解到些什么? (学生交流课前搜集的资料)三、初读课文,整体感知1.是什么让不是亲人的人却比亲人还亲呢?带着这个问题学习最使你感动的小故事,选择你喜欢的读书的方式,想一想,什么地方最让你感动?为什么?能用朗读来表达你的情感吗?可以和同桌或学习小组的同学交流讨论一下,不明白的地方提出来。2.学生自学,讨论。3.汇报交流。四、出示人物图片你最喜欢哪个小故事?(点击人物图片)哪些地方最让你感动?为什么?你能读读吗?初读课文,五、评读课文,加深理解在文中找出“亲人” 具体指的是哪些人?(用自己喜欢的线条勾划)你最想交流的是哪个故事?根据学生的顺序,来安排三个故事的教学顺序。1.重点理解第一自然段。①大娘明明送去的是打糕,书中为什么说是 “雪中送炭”呢?为什么这样比喻?( 因为大娘想战士之所想,急战士之所急,若不是他们比亲人还亲,能冒着硝烟冒着炮火雪中送炭吗?)②战斗异常激烈,战士们已经几天几夜没合眼了,这时,大娘 …… (导读,尽情让学生去感受文章感染人的语句)③”救助伤员,失去孙孙”这一部分,你读懂了什么?从哪个词体会出来?(唯一)指导学生饱含深情的读。小孙孙是大娘唯一的后代,唯一的希望。可是为了救志愿军,大娘却失去了他。这种情谊岂止是亲人,这真是(比山还高比海还深啊!)生读。④“您说,这比山好高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?谁能把这个反问句换个说法?哪种说法好些?为什么?(这句话是多么的亲切,又是多么的热烈啊!)八年来,大娘一次次地把慈母般的爱给了志愿军,难怪志愿军们舍不得让大娘拖着疲惫的身体送了他们一程又一程,于是他们恳切地对大娘说──(学生齐读)“大娘,停住您送别的脚步吧!”志愿军对朝鲜的关心体贴都尽在这一声声恳求之中了。过渡:还有哪个故事让你感动呢?2.第二、三自然段

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《卖油翁》教学设计_七年级语文教案[新增] 25P

《卖油翁》教学设计_七年级语文教案新增.doc

《卖油翁》教学设计七年级语文教案[新增]篇一《卖油翁》教学设计教学目标1、掌握重点文言实词的意义,能使用现代汉语翻译课文。2、理解并掌握常用虚词“之” “以” “而” 的用法。3、学会利用文中关键词句分析人物形象。4、感悟“ 熟能生巧”的道理,及一个人应如何看待自己的长处,又如何看待他人的长处。教学重点、难点重点实词、常用虚词的意义和用法。第一课时一、新课导入1、课文导入我国有句俗话:“三百六十行,行行出状元。”这句话常用来称赞各行各业的能工巧匠。在过去的几千年当中,这类的能工巧匠多得无法统计。在欧阳修笔下一位貌似平常,却身怀绝技的老人——卖油翁。我们还是先来了解一下作者:2、作者简介欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,北宋吉州永丰人。他是当时公认的文坛领袖,是一个在散文、诗、词各方面都成就卓著的作家。他团结和培养了许多著名作者,领导了北宋的诗文革新运动。以往所说“唐宋八大家”,就有六大家属于这个时期的这批作家里的。(知道唐宋八大家吧?)这八大家是:唐的韩愈、柳宗元,宋的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼和苏辙。韩、苏、王的绝句我们曾学过一些。欧阳修是北宋古文运动的领袖,一生写了大量散文作品。他的文章简洁明畅,说理透辟,状物抒情挥洒自如,语言精练而不奇顺,文辞婉转曲折,具有潇洒的风格和浓厚的抒情气息。今后我们还要学习他的名篇《醉翁亭记》,更可领略其妙处。本文仅 135 字,可算散文中的小品,选自《归田录》。该书是一部记载朝廷轶事和士大夫诙谐之言的书。下面,我们就来结识欧阳修笔下的这位貌似平常,却身怀绝技的老人——卖油翁。3、检查预习咨 zī 矜 jīn 圃 pǔ 睨 nì 失 shǐ颔 hàn 忿 fèn 酌 zhuó 沥 lì 杓 sháo二、整体感知1、教师范读文章,学生整体把握课文内容。2、学生自渎课文,结合课文注解初步了解整个故事内容及主要人物,疏通文义。3、学生自学新词,发现疑难。三、师生互动1、教师依次出示《卖油翁》的提纲让学生复述故事:1)尧咨善射2)尧咨自衿3)卖油翁微颔4)陈尧咨与卖油翁对话5)卖油翁酌油6)陈尧咨笑而遣之复述课文内容的思路:1)介绍人物、交代故事发生的地点和原因2)文章主要写了两件事,即射箭和酌油2、结合注解翻译课文,提出疑难,师生共同探讨。)“以”、“于” 、“而” 、“但”、“之”、“ 中”等词的词性词义辨清楚。例:轻:尔安敢轻吾射!”(轻,作动词用,看轻。)射:尝射于家圃(射,动词,射箭)尔安敢轻吾射(射,名词,剑术)之:有卖油翁释担而立,睨之(之,代词,指陈射箭)但微颔之(之,代词,指陈射箭十中八九这一情况)以我酌油知之(之,代词,指箭也是手熟的道理)以杓酌油沥之(之,代词,代“葫芦”)笑而遣之(之,代词,代“卖油翁”)3、教师引导学生思考:(1).故事中先出现的陈尧咨这个人物有何特点?(射者)(2).卖油翁是在怎样场景中出现的? 动作、神态如何?(静中有动)(附:《卖油翁》翻译:陈尧咨擅长射箭,当时世上没有人能和他相比,他也凭着这一点自夸。一次,他曾在自家的园圃里射箭,有个卖油的老翁放下挑着的担子,站在一旁,不在意地斜着眼看他,久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只不过微微地点点头赞许这情况。康肃公问道:“你也会射箭吗?我射箭的本领不也很精湛吗?”老翁说:“没有什么别的奥秘,只不过是手熟罢了。”康肃公听后愤愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的武艺!”老翁说:“凭着我倒油的经验就可懂得这个道理。”于是老翁取过一个葫芦立放在地上,用铜钱盖在它的口上,慢慢地用杓子把油倒进葫芦,油从铜钱的孔中注进去,却不沾湿铜钱。老人说:“我这点手艺也没有什么别的奥秘

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家具设计产品设计展示ppt模版 24P

家具设计产品设计展示ppt模版.ppt

家具 设计 产品设计展示 PPT模板时间: 201X年 X月 X日汇报人: xx目 录 / C O N T E X Tu在此输入章节标题 内容Enter chapter title content hereu在此输入章节标题 内容Enter chapter title content hereu在此输入章节标题 内容Enter chapter title content hereu在此输入章节标题 内容Enter chapter title content here 在此输入章节标题 内容PART01在此输入 标题内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入 内容在此 输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入 内容在此 输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入 内容在此 输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入 内容在此 输入内容在此输入内容在此输入 内容。在此输入章节标题内容在此 输入标题 内容Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Praesent sodales odio sit amet odio tristique quis tempus odio Lorem ipsum dolor sit amet在此输入章节标题内容点击此处更换文本 在此输入内容在此输入内容在此 输内容 在此 输入内容 在此输入内容 . 在此输入内容在此输入内容在此 输内容 在此 输入内容 在此输入内容 . 姓名 姓名姓名在此 输入标题 内容 在此输入章节标题 内容PART02在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入 内容。在此输入内容在此输入 内容在此 输入 标题内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入 内容在此 输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入 内容在此 输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入 内容在此 输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入 内容在此 输入内容在此输入内容在此输入 内容。在此输入 标题内容Short description for this slide在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容 .在此输入标题内容Short description for this slide在此输入内容在此输入内容在此输内容在此输入内容在此输入内容 . 在此输入内容在此输入内容在此 输内容 在此 输入内容 在此输入内容 . 在此输入内容在此输入内容在此 输内容 在此 输入内容 在此输入内容 . 在此 输入标题 内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入 内容在此输入 标题内容Short description for this slide 在此输入章节标题 内容PART03在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入内容在此输入

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室内设计总结策划动态ppt模版 24P

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动态 PPT/策划方案 /总结计划 /述职报告 /企业策划等室内设计 PPT模板201X03 0401 02目 录点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字自我评价点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字工作规划和展望点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字工作回顾点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字工作体会01点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字工作回顾工作回顾01请输入标题点击此处更换文本请在此处输入您的文本,或者复制您的文本粘贴 .请在此处输入您的文本,或者复制您的文本粘贴请在此处输入您的文本,或者复制您的文本粘贴 .请在此处输入您的文本,或者复制您的文本粘贴02请输入标题03请输入标题工作回顾单击填加标题单击填加文字内容单击填加文字内容单击填加文字内容单击填加标题单击填加文字内容单击填加标题单击填加文字内容单击填加文字内容单击填加文字内容工作回顾添加标题 60%40%添加标题 70%30%添加标题 20%80%添加标题 50%50%在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明。在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明。添加标题点击此处更换文本添加标题点击此处更换文本添加标题在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。添加标题在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。工作回顾单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题添加文本标题单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题添加文本标题单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题添加文本标题02点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字自我评价自我评价添加文本标题 添加文本标题 添加文本标题点击此处更换文本 添加适当的文字,一页的文字最好不要超过 200,添加适当的文字添加适当的文字,一页的文字最好不要超过 200,添加适当的文字自我评价请替换文字内容,点击添加相关标题文字,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,点击添加相关标题文字,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,点击添加相关标题文字,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,点击添加相关标题文字,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,点击添加相关标题文字,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,点击添加相关标题文字,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,点击添加相关标题文字,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,点击添加相关标题文字,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。点击请替换文字内容请替换文字内容,点击添加相关标题文字,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,点击添加相关标题文字,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。点击请替换文字内容请替换文字内容,点击添加相关标题文字,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,点击添加相关标题文字,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。点击请替换文字内容自我评价单击此处输入标题点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容,此为概念图解,请根据您的具体内容酌情修

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厨具卫浴营销策划室内设计ppt模版 52P

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简约设计动态保密知识教育培训ppt模版 36P

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保 知密 识 培 训演讲人: XXX 公司: XXX目录contains2134保密的概念保密的等级保密工作面临的形势分析如何在企业转型发展中做好保密工作1 保密的概念保密的概念顾名思义,保密就是保守秘密。顾名思义,保密就是保守秘密。从广义上讲,保密是一种社会行为,是人或社会组织在意识到关系自身利益的事项如果被他人知悉或对外公开,可能会对自己造成某种伤害时,对该事项所采取的一种保护行为。从狭义上讲,保密就是保护好国家秘密、企业秘密,保密工作就是围绕保护好国家及企业秘密而进行的组织、管理、协调、服务等职能活动,通过法律手段、行政手段、技术手段和必要的经济手段,来约束和规范组织和个人的涉密行为,使他们的行为能够符合保密要求。 ?保密的概念案例一: 曾刊登于 1964年的 《 中国画报 》 封面的一张大庆油田的 “铁人 ”王进喜的照片大家可能都有印象,照片中的 “铁人 ”头戴大狗皮帽,身穿厚棉袄,顶着鹅毛大雪,握着钻机手柄眺望远方,在他身后散布着星星点点的高大井架。铁人精神整整感动了一代人,但这张照片无意中也透露了许多的秘密。案例二: 2002?年 7?月 ?17?日,涉密人员李某在北京某饭店参加全国某系统内部会议,中途出去接电话时,将正在使用的存有机密级工程项目资料的笔记本电脑随意放在会议室内的座位上。几分钟后,李某打完电话回来,发现笔记本电脑丢失,造成泄密。保密的概念案例三: 为通过司法考试,石某从司法部一名工作人员(另案处理)手中获得了 2007?年司法考试试题及答案,就电话联系上前男友李某,要李某赶快报考司法考试,说她有份资料能帮大忙。某日,李某从石某处拿到了这份珍贵的 “资料 ”,并于当晚飞回北京。实际上李某因为毕业证还没落实,这届根本就赶不上司法考试的报名,但他怕石某会伤心,因此瞒着石某将资料拿了回来。考题落到专业枪手手中,造成泄密。案例四: 2000?年 6?月,某部委下属某所一高级工程师携带密码箱准备乘火车出差。该密码箱中装有涉及国防重大工程的保密资料二十多份及存有此资料内容的软盘一张。该工程师验票的瞬间,突然发现密码箱被盗。2 保密的等级 《 中华人民共和国保守国家秘密法 》 第二条规定: “ 国家秘密是关系国家的安全和利益,依照法定程序确定,在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。 ”保密的等级绝密机密秘密是最重要的国家秘密,泄露会使国家的安全和利益遭受特别严重的损害( ?保密基本期限为 30年);是重要的国家秘密,泄露会使国家的安全和利益遭受严重的损害(保密基本期限为 20年);是一般的国家秘密,泄露会使国家的安全和利益遭受损害(保密基本期限为 10年)商业秘密u《 刑法 》 和 《 反不正当竞争法 》 规定, “商业秘密是指不为公众所知悉,能为权利人带来经济利益,具有实用性,并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息 ”。u公司商业秘密的保密范围包括经营信息和技术信息,是指上级机关及公司发送的有密级的文件、资料,或不宜公开、扩散的各种文件、资料、信息、刊物、生产数据、会议资料、电子信息、科技成果以及涉及国家、公司安全和利益的事项等。( 1)秘密资料的内容分类 ----行政类绝密 战略发展规划、研发规划、产品规划、投资规划、经营收益规划、战略资源储备规划等; 市场分析、经济分析等形成的综合性报告、调研资料,行业及竞争对手的研究资料等。重大决策提交审议的重大改革方案; 重大投资、技术改造项目的可行性研究报告、计划、安排; 尚未批准的重大重组、并购、融资、破产、资产处置、产权交易的意向、决议及其他相关内容; 拟上市方案、股权或债权投资可行性论证、项目评估与投资决策。重点工程重要谈判重大项目经营

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机械设计原理 第12章课件 15P

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第十二章 其他常用机构§12-1 棘 轮 机构§12-2 槽 轮 机构§12-3 擒 纵轮 机构§12-4 凸 轮 式 间 歇运 动 机构§12-5 不完全 齿轮 机构§12-8 螺旋机构§12-10 组 合机构返回返回§12-9 万向 铰链 机构 是由 摇 杆、棘爪、棘 轮 、止 动 爪等 组 成。§12-1 棘 轮 机构1.棘轮机构的组成及工作特点( 1)机构 组 成棘 轮 机构( 2)工作特点可 实现单 向 间 歇运 动 、机构 简单 、制造方便、运 动 可靠、棘 轮转 角可 调 。但冲 击 和噪声大、运 动 精度低,适用于低速 轻载 的 场 合。2.棘轮机构的类型及应用( 1) 棘 轮 机构的 类 型1) 齿啮 式棘 轮 机构外接式内接式棘条钩头 式直推式翻 转 式提 转 式普遍棘 轮 机构双 动 式棘 轮 机构可 变 向棘 轮 机构2) 摩擦式棘 轮 机构外接摩擦式内接摩擦式滚 子内接摩擦式棘轮机构 (2/3) 是由主 动拨盘 、从 动槽轮 和机架等 组 成。§12-2 槽 轮 机构1.槽轮机构的组成及工作特点( 1)机构 组 成( 2)工作特点槽 轮 机构槽 轮 机构可将主 动拨盘 的等速回转 运 动转变为 槽 轮时动时 停的 间 歇运动 ,并具有 结 构 简单 、外形尺寸小、机械效率高,以及能 较 平 稳 的、 间 歇地 进 行 转 位等 优 点,但存在柔性冲 击的缺点,故常用于速度不太高的 场 合。2.槽轮机构的类型及应用( 1) 槽 轮 机构的 类 型偏置外槽 轮 机构偏置内槽 轮 机构曲 线 外槽 轮 机构曲 线 内槽 轮 机构外槽 轮 机构内槽 轮 机构槽条机构不等臂多 销 槽 轮 机构球面槽 轮 机构曲 线 式槽 轮 机构偏置式槽 轮 机构普通型特殊型( 2)槽 轮 机构的 应 用例 1 蜂 窝 煤制机模 盘转 位机构例 2 电 影胶片抓片机构槽轮机构 (2/5)§12-3 擒 纵轮 机构1.擒纵轮机构的组成及工作原理( 1)机构的 组 成由擒 纵轮 、擒 纵 叉、游 丝摆轮 及机架 组 成。( 2)工作原理擒 纵轮 受 发 条 驱动 而 转动 ,同 时受擒 纵 叉上的左右卡瓦阻 挡 而停止,并通 过 游 丝摆轮 系 统 控制 动 停 时间 ,从而 实现 周期性 单 性 间 歇运 动 。游 丝摆动 系 统 是由游 丝 、 摆轮 及圆销 、擒 纵 叉及叉 头钉 等 组 成。 其能量的补 充是通 过 擒 纵轮齿顶 斜面与卡瓦的短 暂 接触 传动 来 实现 的。 因游 丝摆轮 系 统 振 动频 率固定,故可用于 计 量 时间 ,常用于 钟 表中。2.擒纵轮机构的类型及应用( 1)有固有振 动 系 统 型擒 纵轮 机构擒 纵轮 机构有以下两大 类 :如机械手表中的擒 纵轮 机构。( 2)无固有振 动 系 统 型擒 纵轮 机构此种擒 纵轮仅 由擒 纵轮 和擒 纵 叉 组 成。擒纵轮机构 (2/3)§12-4 凸 轮 式 间 歇运 动 机构1.机构的工作原理及特点由主 动轮 和从 动盘组 成,主 动 凸 轮 作 连续转动 ,通 过 其凸 轮廓 线 推 动 从 动盘 作 预 期的 间 歇分度运 动 。( 2)工作特点动载 荷小,无 刚 性和柔性冲 击 ,

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新丰化纤绩效考核指标设计 18P

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湖北新丰化纤工业有限公司新丰化纤绩效考核指标设计报告* 2湖北新丰化纤工业有限公司 第一阶段汇报北大纵横 — 新丰化纤组织结构及管理流程设计报告 2* 3湖北新丰化纤工业有限公司 第一阶段汇报北大纵横 — 新丰化纤组织结构及管理流程设计报告 3财务方面的关键成功因素与绩效指标的因果关系图提高净资产回报率关键成功因素净资产回报率关键绩效指标 关键成功因素 关键绩效指标提高企业盈利水平提高资产利用率控制合理的财务结构销售净利润率总资产周转率流动比率资产负债率关键成功因素增加销售收入降低各项成本费用,提高净利润1.11.21.31.1.11.1.21当期销售收入关键绩效指标 主要负责部门核心指标一般指标公司、昌顺公司公司、财务审计部财务审计部现金利息偿还能力提高投资收益率加速运营资本周转率1.2.11.2.2投资收益率加速长期资产周转率1.2.3运营资本周转天数长期资产周转率1.3.11.3.21.3.3财务审计部财务审计部财务审计部财务审计部* 4湖北新丰化纤工业有限公司 第一阶段汇报北大纵横 — 新丰化纤组织结构及管理流程设计报告 4财务方面的关键成功因素与绩效指标的因果关系图 (续 )1.1.1增加老产品的销售收入当期销售收入增加销售收入1.1.1.1来自新渠道的销售收入来自原有渠道的销售收入来自直销客户的销售收入来自核心产品的销售收入增加新产品的销售收入1.1.1.2昌顺公司昌顺公司、技术开发部核心指标一般指标关键成功因素 关键成功因素 关键绩效指标关键绩效指标 主要负责部门来自新渠道的销售收入来自原有渠道的销售收入来自直销客户的销售收入昌顺公司、技术开发部昌顺公司、技术开发部昌顺公司昌顺公司昌顺公司* 5湖北新丰化纤工业有限公司 第一阶段汇报北大纵横 — 新丰化纤组织结构及管理流程设计报告 5财务方面的关键成功因素与绩效指标的因果关系图 (续 )关键成功因素 关键成功因素 关键绩效指标降低各项成本费用,提高净利润控制和降低库存跌价损失控制和降低人员成本库存跌价损失率管理人员成本率1.1.21.1.2.1主要负责部门控制与降低研发成本 新产品研发费用预算达成率控制和降低营销费用控制和降低制造成本1.1.2.4关键成功因素1.1.2.2.11.1.2.4.11.1.2.5昌顺公司物流管理部各职能部门分厂、生产管理部核心指标一般指标控制和降低存货费用成本1.1.2.2控制与降低销售费用1.1.2.1.1控制和降低管理费用1.1.2.3销售费用率人均销售费用率控制和降低研发成本控制与降低市场费用 市场费用贡献率1.1.2.1.2预算制定、调整按时开展和完成率加强预算管理成本费用与预算的差异率1.1.2.3.1控制与降低物流成本 物流成本率1.1.2.2.2昌顺公司物流管理部控制和降低人员成本 直接人员成本率1.1.2.3.2 人力资源部、各职能部门控制和降低生产成本1.1.2.5.1控制和降低采购成本直接成本与预算的差异率采购计划成本和实际成本的差异率制造费用与预算的差异率分厂、生产管理部采购供应部、进出口部技术开发部分厂、生产管理部1.1.2.4.21.1.2.4.3* 6湖北新丰化纤工业有限公司 第一阶段汇报北大纵横 — 新丰化纤组织结构及管理流程设计报告 6财务方面的关键成功因素与绩效指标的因果关系图 (续 )主要负责部门关键成功因素 关键成功因素 关键绩效指标提高资产利用率加速应收账款的周转率加速库存的周转率加速固定资产的周转率应收账款周转率库存周转率固定资产周转率1.21.2.1提高投资收益率加速长期资产的周转率1.2.3关键成功因素1.2.2.11.2.2.21.2.3.1加速运营资本的周转率1.2.2财务部门财务审

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3dmax角色动画设计骨骼绑定 12P

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上机操作练习角色动画设计 ■ 掌握 3ds?max内置的基本骨骼系统 Bones,以及 骨骼支配模型的两种连接形式 。■ 了解 Character?Studio骨骼系统,以及 Character Studio制作人物动画的基本方法。主要内容主要内容角色动画设计■ 角色动画概述■ 刚性骨骼运动 ■ 软性骨骼蒙皮■??Character?Studio系统 动画设计基础实例■ 机械臂运动动画制作■ 抬腿弯曲动画制作■ 卡通人物行走动画制作教学要求教学要求?角色动画角色动画 是一门复杂、系统的学科,从建模、材质贴图到骨骼连接和动作调节,有它自身的解决方案。 3DSMAX在正向和反向运动基础上,提供了一套 骨骼系统 ,使用它可以快速地创建出连接结构,用它实现对模型的支配。骨骼支配模型的形式有两种:( 1) 直接连接方式 ,模型随骨骼一同运动,常用于机器人、木偶的角色动画设定。( 2) 蒙皮连接方式 ,模型随骨骼运动并产生形变,常用于制作出具有肌肉变形感觉的人物、动物的动画设定。虽然 3DSMAX7已经将 character studio插件集成到系统中,但是要想完整地制作出一个人体或动物的动画,还需要许多技巧,最好使用一些插件,如多足角色骨骼 CAT 。刚性骨骼连接动画实例技术要点: 创建骨骼 ,并将模型连接到其上,再 创建 IK连接,最后在不同的关键帧 移动 IK链,形成了正反向动力合成的动画。 主要步骤:1.??依据模型创建骨骼 —— 在创建系统面板中选择 Bones命令。2.??调节骨骼链 —— 点取层级面板中 Don‘t?Affect?Children,将其每一个骨骼单独调整。3.??连接模型到骨骼上 —— 使用连接工具将机械手连接各块骨骼上。4.??创建 IK连接 —— 选择动画菜单的 IK Solovers的 HI Solovers命令 创建 IK连接,使骨骼带动整个机械臂工作。5.??制作动画 —— 在各个关键帧上移动 IK链,使机械臂做抓取动作。● 机械臂动画制作 软性骨骼蒙皮动画对于三维角色动画而言,首先是使用建模工具创建模型,然后创建角色模型的骨骼,接下来便是将模型与骨骼绑定在一起,绑定的过程称为 “ 蒙皮 ” 。骨骼被蒙皮后,可以使人物的模型随骨骼一起运动,并在骨骼运动时产生相应的 变形 。 在 3DSMAX中, 蒙皮 可以通过 Skin修改编辑器 实现的。而其中关键步骤就是调节每节骨骼的 (影响里包括区域和力的衰减程度),这个过程简称为 Envelope封套。控制影响力的封套范围框,由几个部分组成,红色框内为完全控制;棕色框为控制衰减区;棕色框以外完全不受控制。通过调节红色和棕色范围框的控制点来调节它们各自的作用范围。软性骨骼蒙皮动画实例技术要点: 创建骨骼 ,并将模型通过蒙皮修改命令绑定到骨骼上,并通过调节 蒙皮封套 的红色和棕色范围框的控制点来调节它们各自的作用范围。主要步骤:1.???依据模型创建骨骼 —— 在创建系统面板中选择 Bones命令。2.???创建 IK连接 —— 将大腿骨与最后的骨节连接。3. 进行骨骼蒙皮 —— 添加 Skin蒙皮修改命令。4. 调节蒙皮 封套的影响范围 —— 反复调节,使每一节骨骼在运动时所带动的皮肤正常扭曲。5. 完成屈腿动画 —— 在各个关键帧上移动 IK链,使腿做踢腿动作。● 抬腿弯曲动画制作 Character Studio 简介Character Studio为制作三维角色动画提供专业的工具。 这是动画片绘制者能够快速而轻松地建造骨骼然后使之具有动画效果,从而创建运动序列的一种环境。 包括三个 3ds max插件组成: Biped、 P

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erp原理与设计第4章 51P

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ERP原理与设计原理与设计Enterprise Resource Planning李金刚李金刚哈尔滨理工大学哈尔滨理工大学 软件学院软件学院李金刚李金刚 企业资源计划 Enterprise Resource Planning 哈尔滨理工大学ERP原理与设计原理与设计第第 4章章 主生产计划(主生产计划( MPS))4.1 主生产计划定义与作用4.2 粗能力计划( RCCP)4.3 主生产计划理论李金刚李金刚 企业资源计划 Enterprise Resource Planning 哈尔滨理工大学第第 4章章 主生产计划(主生产计划( MPS))制造业涉及的有关物料计划一般可以分为制造业涉及的有关物料计划一般可以分为三种:三种: 综合计划、主生产计划及物料需求计划。? 综合计划是销售计划与生产规划的综合考虑,或称为生产大纲。他是企业在较长一段时间内对需求与资源之间的平衡所做的概括性设想:李金刚李金刚 企业资源计划 Enterprise Resource Planning 哈尔滨理工大学第第 4章章 主生产计划(主生产计划( MPS))? 典型综合计划(生产大纲)2000年度空调生产大纲空 调类别 1月 2月 3月 其他各月1匹 单 冷分体式 2万 2万 2.5万2匹 单 冷分体式 2.5万 2.5万 3万5匹 单 冷柜总 工 时 80000 80000 120000李金刚李金刚 企业资源计划 Enterprise Resource Planning 哈尔滨理工大学第第 4章章 主生产计划(主生产计划( MPS))4.1 主生产计划定义与作用主生产计划定义与作用主生产计划主生产计划 ( Master Production Schedule, 简称为 MPS) 是确定每一个具体的产品在每一个具体的时间段的生产计划。计划的对象一般是最终产品,即企业的销售产品,李金刚李金刚 企业资源计划 Enterprise Resource Planning 哈尔滨理工大学第第 4章章 主生产计划(主生产计划( MPS))4.1 主生产计划定义与作用主生产计划定义与作用主生产计划的作用主生产计划的作用? 承上启下 :将宏观计划转换为微观计划? 沟通内外 :集成市场信息与内部信息? 编制主生产计划的主管计划员是一个极其重要的岗位 (熟悉市场、客户、产品、李金刚李金刚 企业资源计划 Enterprise Resource Planning 哈尔滨理工大学第第 4章章 主生产计划(主生产计划( MPS))4.1 主生产计划定义与作用主生产计划定义与作用MPS必须是可执行、可实现的,并符合企业的实际情况。并确定计划期内各时间段上的需求数量。MPS的来源:? 客户订单? 预测? 备品备件? 厂际间需求? 客户选择件及附加件? 计划维修件李金刚李金刚 企业资源计划 Enterprise Resource Planning 哈尔滨理工大学ERP原理与设计原理与设计第第 4章章 主生产计划(主生产计划( MPS))4.1 主生产计划定义与作用4.2 粗能力计划( RCCP)4.3 主生产计划理论李金刚李金刚 企业资源计划 Enterprise Resource Planning 哈尔滨理工大学第第 4章章 主生产计划(主生产计划( MPS))4.2 粗能力计划(粗能力计划( RCCP))粗能力计划粗能力计划 ( Rough-cut Capacity Planning,简称 RCCP) 是对关键工作中心的能力进行运算而产生的一种能力需求计划,它的计划对象只是针对设置为“ 关键工作中心 李金刚李金刚 企业

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烟花爆竹安全工程设计规范 81P

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新修订的国标 GB50161-2009《 烟花爆竹工程设计安全规范 》宣贯 《 烟花爆竹工程设计安全规范 》修订情况和主要条款魏新熙兵器工业安全技术研究所目 录第一部分:规范修订的背景和修订原则第二部分:规范修订的总体情况和技术特点第三部分:安全防护对策和规范的主要条款3 《《 烟花爆竹工程设计安全规范烟花爆竹工程设计安全规范 》》 GB50161-2009(简称简称 ““ 烟花爆竹规范烟花爆竹规范 ”” ),系从工程建设的,系从工程建设的源头,从设计上规定烟花爆竹工程所必需具备的源头,从设计上规定烟花爆竹工程所必需具备的安全技术条件安全技术条件 ,通过规定采用,通过规定采用 技术手段技术手段 和和 安全防安全防护措施护措施 保障安全生产,以预防和减少生产安全事保障安全生产,以预防和减少生产安全事故,减少事故影响和损失。故,减少事故影响和损失。是烟花爆竹行业安全生产是烟花爆竹行业安全生产 所必需具备的、最所必需具备的、最基本的、安全技术条件基本的、安全技术条件 的规定。的规定。《 烟花爆竹工程设计安全规范 》 介绍4 使用范围:使用范围:? 设计单位烟花爆竹工程设计、咨询设计单位烟花爆竹工程设计、咨询? 企业安全改造、日常安全管理企业安全改造、日常安全管理? 中介机构安全评价中介机构安全评价? 行业安全检查、安全监管等行业安全检查、安全监管等5第一部分 规范修订的背景和修订原则1.1 规范修订的背景1.2 规范修订的原则第一部分 规范修订的背景和修订原则!71.1规范修订的背景1)国家和行业安全生产的新要求,需要修订规范国家对安全生产重视、法制化建设、社会安全责任、企业周边环境国家安监总局对烟花爆竹行业发展提出了 “ 五化 ” 的新要求:工厂化、机械化、科技化、标准化、集约化。行业管理范围,从生产企业,延伸到经营(批发)企业。82)针对企业存在的安全问题 ,需要修订规范⑴ 生产工艺落后,缺少安全隔离防护,存在安全隐患⑵ 总体布局不合理,内部距离不符合要求,防护屏障设置存在缺陷⑶ 危险性建筑物防火能力差,结构整体强度低,不符合安全要求1.1规范修订的背景9⑷ 危险场所的电气设备不防爆,电气线路敷设不规范,防雷设施不完善⑸ 危险建筑物采暖、烘干设施不符合安全要求103)针对原规范执行过程存在的问题,需要修订规范⑴ 危险等级的问题 :? 要求 细化建筑物的危险等级 。? 补充新产品和新工序 建筑物的危险等级 确定。⑵ 工艺布置的问题:? 增加 生产、储存 危险性建筑物 的 定员定量规定 。1.1规范修订的背景11⑶ 内外部距离的问题 :? 要求细化 小药量的内部距离 ;增加对 大于 220kV高压输电线路 的 外部安全距离 的规定。⑷ 建筑结构的问题:? 要求 进一步规范危险性建筑物 的 安全防护 要求;增加 特种防护结构 的安全规定。⑸ 消防的问题:? 要求进一步 明确消防给水 的要求,补充 自动雨淋系统设计的 安全要求 ; 增加灭火器配置 的规定 。12⑹ 采暖通风的问题:? 要求 修改采暖方式 ;补充 空调系统的设计安全要求 ;增加通风、空调 设备选型的安全要求 。⑺ 电气的问题:? 依据新的电气专业规范,进一步结合烟花爆竹行业生产特点,修订 划分电气危险场所类别 、建筑物的 防雷类别 、 电气设备选型、室内、外电气线路 的要求,补充 电气安全防护要求 ;明确工程 供电负荷等级 , 应急电源 要求;增加 照明、防静电、火灾报警系统、视频监视、安全防范工程的新要求 。131.2规范修订的原则1)安全第一的原则2)科技进步的原则3)与国际接轨的原则144)覆盖行业范围的原则5)实事求是的原则6)可操作

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c语言程序设计 第2章 基本数据类型和运算 61P

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第 2章 C语言基础北京科技大学 计算机系C 语言程序设计语言程序设计1*本章主要内容l本章介绍 C语言的基础,包括:–数据类型–运算符和表达式l均是程序设计的基本知识l为什么讨论 这些知识 ?通常通常 程序程序 要对数据进行操作处理:要对数据进行操作处理:– 处理的对象是处理的对象是 数据数据– 通过通过 运算符和表达式运算符和表达式 进行操作进行操作2*例如:【例 2.1】计算圆的面积,半径为 5 cm。程序如下:main( ){ float r, area ;r=5 ;area=3.14*r*r;printf (%f!@#n , area) ;}运算结果是输出运算结果是输出 圆的面积:圆的面积: 78.500000程序中用到的数据:程序中用到的数据: r、、 area、、 5、、 3.14对数据进行的运算:对数据进行的运算: * 、、 =例 jc2_13*分析:计算机操作处理时,要完成以下工作 :l在内存中给半径 r 和运算结果 area 开辟存储空间,存放它们的值。 应该留多大的地方来存放它们的值?l数据 5 和 3.14 与 r 、 area 不同,它们是在编写程序时就给出确定的值,在运算过程中不会改变。 这样的数计算机怎么处理?l对 整数 5 和 小数 3.14 ,计算机 存放时是否有区别?涉及数据类型涉及数据类型的基本知识的基本知识4*C语言的数据类型 C数据类型 数组类型结构体类型共用体类型枚举类型整型整型 字符型字符型 实型实型 (浮点型浮点型 ) 空类型空类型单精度型单精度型 双精度型双精度型 基本类型基本类型指针类型构造类型本章讨论本章讨论基本类型数据基本类型数据5*2.1.1 整型数据 1.整型数据的类型–基本整型数据 int , 分配 2 Byte–短整型数据 short int, 分配 2 Byte–长整型数据 long int, 分配 4 Byte整型数据均以 二进制补码 形式存储问题:问题:为什么要采用补码?为什么要采用补码?如何表示?如何表示?6*计算机中正、负数的表示例如: 109 = (1101101)2要区别:+ 109 和 - 109 方法是: 将符号也数码化即: 正的符号 + 用 0 表示负的符号 - 用 1 表示 ∴∴ 计算机中的数表示方法是:计算机中的数表示方法是:符号位符号位 ++ 二进制数值二进制数值 (以以 8bit 为例为例 ) ++ 109 → ++ 110 1101 → 0110 1101-- 109 → -- 110 1101 → 1110 11017*问题:计算机计算复杂化例如计算: ( -19) +( +22)1001 0011 + 0001 0110解决的方法是:解决的方法是:使用使用 反码反码 或或 补码补码 的表示方法(按前述的表示方法(按前述表示的编码称为表示的编码称为 原码原码 ),即能将减法一律),即能将减法一律转换为加法。转换为加法。 需要判断符号是否相同:需要判断符号是否相同:· 如果相同,结果符号不变,并进行绝对值相加如果相同,结果符号不变,并进行绝对值相加· 如果不同,结果取绝对值大的数的符号,并进如果不同,结果取绝对值大的数的符号,并进行绝对值相减行绝对值相减8*原码、反码和补码l正数 : 原码、反码、补码相同–符号位为 0,数值为对应的二进制数。+ 109 [01101101]原原 = [01101101]反反 = [01101101]补补l负数负数 ::–– 原码原码 符号位为符号位为 1,数值为绝对值的二进制,数值为绝对

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创新设计物理人教版选修3-1课件:第一章第9讲带电粒子在电场中的运动一 24P

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第一 章  静电场第 12讲 习题课:带电粒子在电场中的运动1.加深对电场中带电粒子的加速和偏转的理解和应用 .2.掌握电场中带电粒子的圆周运动问题的分析方法.目标定位二 、带电粒子 在电场中的类平抛运动三 、带电粒子 在交变电场中运动四 、带电粒子 在电场中的圆周运动栏目索引一 、带电粒子 在电场中的直线运动对点检测 自查 自纠一、带电粒子在电场中的直线运动n典例精析例 1 如图 1所示,水平放置的 A、 B两平行板相距 h,上 极板 A带正电,现有质量为 m、电荷量为+ q的小球在 B板 下方 距离 B板为 H处,以初速度 v0竖直向上从 B板小孔进入 板间 电场.图 1(1)带电小球做何种运动?解析  带电小球在电场外只受重力的作用做匀减速直线运动,在电场中受重力和电场力作用做匀减速直线运动.答案  见解析解析答案(2)欲使小球刚好打到 A板, A、 B间电势差为多少?解析  整个运动过程中小球克服重力和电场力做功 ,由 动能定理得答案  见解析返回解析答案n典例精析二、带电粒子在电场中的类平抛运动例 2  长为 L的平行金属板竖直放置,两极板带等量的异种电荷,板间形成匀强电场,一个带电荷量为+ q、质量为 m的带电粒子,以初速度 v0紧贴左极板垂直于电场线方向进入该电场,刚好从右极板边缘射出,射出时速度恰与右极板成 30°角,如图 2所示,不计粒子重力,求: 图 2(1)粒子末速度的大小;解析  粒子离开电场时,合速度与竖直方向夹角为 30°,解析答案(2)匀强电场的场强;解析  粒子在匀强电场中做类平抛运动,在竖直方向上: L= v0t,在水平方向上: vy= at,由牛顿第二定律得: qE= ma解析答案(3)两板间的距离.解析  粒子做类平抛运动,返回解析答案三、带电粒子在交变电场中运动n典例精析例 3  在如图 3甲所示平行板电容器 A、 B两极板上加上如图乙所示的交变 电压 ,开始 B板的电势比 A板高, 这时两 极板中间原来静止的电子在电场力作 用下开始运动,设电子在运动中不与极板发生碰撞,则下述说法正确的是 (不计电子重力 )(   )甲        乙图 3A.电子先向 A板运动,然后向 B板运动,再返回 A板做周期性来回运动B.电子一直向 A板运动C.电子一直向 B板运动D.电子先向 B板运动,然后向 A板运动,再返回 B板做周期性来回运动解析  由运动学和动力学规律画出如图所示的 v- t图象可知,电子一直向 B板运动, C正确 .答案  C返回解析答案方法点拨方法点拨返回(1)当空间存在交变电场时,粒子所受电场力方向将随着电场方向的改变而改变,粒子的运动性质也具有周期性 .(2)研究带电粒子在交变电场中的运动需要分段研究,并辅以 v- t图象特别注意带电粒子进入交变电场时的时刻及交变电场的周期 .n典例精析四、带电粒子在电场中的圆周运动电学知识与圆周运动结合的综合问题是近几年高考热点 .解决这 类问题的基本方法和力学中的情形相同,但处理时要充分考虑到电场力的特点,明确向心力的来源,灵活应用等效法、叠加法等分析解决问题 .返回例 4 如图 4所示,一绝缘细圆环半径为 r,其环面 固定 在水平面上,电场强度为 E的匀强电场与圆环 平面平行 ,环上穿有一电荷量为+ q、质量为 m的小球 ,可 沿圆环做无摩擦的圆周运动,若小球经 A点时 速度vA的方向恰与电场线垂直,且圆环与小球间沿水 平方向 无作用力,则速度 vA= ________.当小球运动到与 A点对称的 B点时,小球对圆环在水平方向的作用力 FB= ______.图 4解析答案小球由 A到 B的过程中,由动能定理得 :由以上各式

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人教版高中地理选修三课件5.1设计旅游活动(共22张) 22P

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第五章做一个合格的现代游客第一节 涉及旅游活动高中地理精品课程你想去旅游吗?去哪儿旅游?影响某人出游的因素有哪些?闲暇时间我们现在为什么不去旅游?主观因素经济承受能 力客观因素为什么选择这些地方 ?动机(兴趣和爱好)不同 (推动、指导旅游活动的内在原因和动力)娱乐、观光、购物、学习、考察研究、疗养健身、探亲访友、会议商务、宗教朝拜等随时间、交通条件、信息、旅游价格以及性别、年龄、社会地位、文化程度等而选择不同形式的旅游内容和形式游客自己的经济收入游客自己愿意支付的旅游费用经济条件在很大程度上影响旅游者选择去什么地方、用多少时间、旅游中消费水平的高低旅游者的闲暇时间越多,出游时间就越长。人们闲暇的时间分布不均旅游目的地有淡季和旺季有些人不得不取消或改变旅游计划 ?步骤如下:1:明确旅游的目的地—— 去哪里 旅游2:弄清相关旅游资料与 信息3:设计旅游线路—— 关键4:出发前相关旅游物品的准备—— 极为必要的 一步★★★ 要根据自己的爱好、经济承受能力和要根据自己的爱好、经济承受能力和时间来选择旅游景点时间来选择旅游景点 !!选择最有名的旅游地选择与居住地环境差异较大的旅游地选择最小旅游时间比有经验的旅游者、亲朋好友、广播、电视、互联网、旅行社等 !旅游资源的特色旅游地的时空可达性旅游服务设施和条件旅行费用出发地 旅游地经济距离出行时间长、费用高、降低出游能力。但距离远,环境差异大,增强了对游客的吸引力大时间和费用★★★ 基本出发点:用最少的时间;花费最少的费用;获取最多的旅游信息;获得满意的旅游效果 o★★★ 1.必要的衣物。2.常用必备的药品。3.小小针线包。4.照相机等。5.足够的钱。6.旅途中必要的食物和水。7.买保险。做好出发前的准备设计旅游活动课堂小节:了解旅游者的个人因素设计好旅游活动主观愿望客观条件经济承受能力闲暇时间明确目的地收集旅游资源地信息设计好旅游线路保证旅游安全1、旅游过程中的安全: 主要指的是旅游交通安全2、旅游地的安全 (自然环境状况和社会状况)包括当地政府和居民对旅游者的政策与态度、社会治安、自然灾害、政治形式等。旅游安全救助 ?检修登山游览索道 ?上海东方早报记者昨天从菲律宾中国代表处获悉,针对最近菲律宾国内政局态势,菲律宾旅游部部长日前向中国媒体发表声明称 “去菲律宾旅游仍是安全的 ”,同时菲律宾旅游部今年将新增一系列景点,以新的旅游组合项目向中国游客推广。 ?菲律宾士兵在街头警戒 旅游交通安全事故:涉外豪华游船长江触礁?第 ?2?天 ?玉皇顶 ?-?黑龙潭 ?-?扇子崖 ?-?普照寺 ?-?冯玉祥墓 ?-?岱庙 ?凌晨在玉皇顶看泰山日出,随后沿西路下山游览黑龙潭、扇子崖、普照寺以及冯玉祥墓,出山后可再去岱庙。 ?推荐行程 :泰山二日游 ??第 ?1?天 ?岱宗坊 ?-?红门 (一天门 )?-?斗母宫 ?-?经石峪 ?-?壶天阁 ?-?中天门 ?–?十八盘 ?-升仙坊 ?-?五大夫松 ?-?望人松 ?-?南天-门 ?-?大观峰 ?-?天街 ?–?探海石-云海-玉盘 ?-?日观峰早上从岱宗坊开始游览经红门观赏沿路的斗母宫、经石峪、壶天阁、直到中天门,下午登千级石级十八盘观赏升仙坊、五大夫松、望人松等景观,随后到南天门观赏大观峰、天街、探海石、日观峰等景观。

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上海市实验学校信息技术培训中学部网站服务介绍中学部网站服务介绍及使用规范及使用规范上海市实验学校信息技术培训网站基本介绍 :?校园网旨在为广大师生提供一个交流的平台,强调师生互动的特色,而非仅仅是自上而下发布消息的场所。网站基于 .net+sqlserver2000的架构,通过后台管理,能够实现即时更新。上海市实验学校信息技术培训主要功能模块学校介绍机构设置工作计划校长致辞办学方向师资队伍历任校长总支生活上海市实验学校信息技术培训主要功能模块资讯栏目信息公告校园之星校园新闻学校通知科研信息招生招聘天气预报上海市实验学校信息技术培训主要功能模块校务管理每周安排出车安排报修管理办公文档校务公开学校制度域密码修改无线网使用说明上海市实验学校信息技术培训主要功能模块互动类栏目评课论坛学生天地校园论坛校友录上实博客上海市实验学校信息技术培训主要功能模块资源中心教学资源教师发展视频资源教务资源德育工作学科发展月教师随笔教案集锦教师论文教学反思教学课件生涯规划教师调查班主任一周心得班主任工作计划主题班会教案德育常规教务常规教研组计划教研组长考核 基础课教学进度 拓展课教学进度试卷分析上海市实验学校信息技术培训主要功能模块子系统数字化校园平台STS课程网学生测评上实魔灯图书信息信息窗上实图片库党建网校园邮局上海市实验学校信息技术培训主要功能模块后台管理用户管理栏目管理新闻管理教师发展管理科研信息管理每周之星管理网络资源管理每周安排管理开课信息管理上海市实验学校信息技术培训主要功能模块友情链接流量查看

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